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文檔簡介
1、2021-2022學(xué)年度蘇教版四年級科學(xué)下冊第五單元課課練習(xí)題(有答案)15生物與非生物同步練習(xí)題(含答案)一、選擇題1下列是生物的是( )。A機(jī)器人B石筍C苔蘚D紙花2下列不能說明黃瓜是生物的是( )。A能夠長大B價(jià)格便宜C會(huì)繁殖3下列物體,屬于生物的是( )。A河水B青草C石頭4下面關(guān)于生物和非生物的說法正確的是(
2、; )。A生物是有生命的物體,非生物是沒有生命的,所以它們之間沒有聯(lián)系B生物都是有生命的個(gè)體,和其他生物沒有聯(lián)系C生物和非生物之間、生物和生物之間都是緊密相連的5下列關(guān)于植物共同點(diǎn)的描述中,不正確的是( )。A植物都需要陽光、水分和空氣B植物都會(huì)生長和死亡C植物在水中不能生存6下列選項(xiàng)中,( )不是動(dòng)物和植物的共同點(diǎn)。A會(huì)生長、繁殖、死亡B需要水和空氣C會(huì)運(yùn)動(dòng)二、填空題7有生命的物體稱為
3、生物。所有的生物都會(huì)( ),會(huì)繁殖,會(huì)對環(huán)境變化作出反應(yīng),幾乎都需要陽光、( )、水、適宜的溫度等等。8有( )的物體又被稱為生物。9大自然的非生物因素( )總是在不斷變化,生物有自己適應(yīng)( )的方式。10生物是指( )的物體, 所有的生物都會(huì)( ),會(huì)( ),會(huì)對環(huán)境變化作出反應(yīng),幾乎都需要陽光、( )、 水、( )等。11所有的生物都會(huì)生長,會(huì)_,會(huì)對環(huán)境變化作出反應(yīng)。12有生命的物體又稱為( )。三、判斷題13在大自然中,生物和非生物之間并沒有太大的關(guān)系。( )14石筍會(huì)“長高”,會(huì)長出小石筍,因此石筍也是生物。( )15動(dòng)物、植物、微生物、智能機(jī)器人都是生物。( )16生物是有生命的,
4、會(huì)運(yùn)動(dòng)的,不會(huì)運(yùn)動(dòng)的物體就不是生物。( )17機(jī)器人屬于非生物。( )18機(jī)器狗能運(yùn)動(dòng),所以機(jī)器狗也是有生命的。( )四、簡答題19有生命物體的共同特點(diǎn)有哪些?20生物的共同特征有哪些?21同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)的校園一定很漂亮,你能在自己的校園里找一找哪些是生物,哪些是非生物嗎?請把你找到的寫下來(生物寫2個(gè),非生物寫2個(gè))試卷第3頁,共3頁參考答案:1C2B3B4C5C6C7 生長 空氣8生命9 如溫度、降水量等
5、60; 環(huán)境變化10 有生命 繁殖 生長 空氣 營養(yǎng)物質(zhì)11繁殖12生物13×14×15×16×1718×19有生命物體的共同特征有新陳代謝、生長發(fā)育、繁殖、遺傳變異。20能夠長大,會(huì)繁殖,需要食物,會(huì)死亡。21 小鳥
6、0; 螞蟻 石頭 課桌2021-2022學(xué)年度蘇教版科學(xué)四年級下冊16動(dòng)物的庇護(hù)所同步練習(xí)題(含答案)一、選擇題1每年春天,辛勤的小燕子都會(huì)在萱萱家的房檐下銜泥筑巢。你認(rèn)為下列做法中正確是( )。A驅(qū)趕小燕子B拆掉燕窩C和小燕子和平相處2雨后,我們經(jīng)常能在草叢里、墻角陰暗處發(fā)現(xiàn)蝸牛的身影。這說明蝸牛喜歡生活在( )的環(huán)境中。A陰暗、干燥B
7、陰暗、潮濕C潮濕、炎熱3觀察小動(dòng)物的家時(shí),不能做的事情是( )。A傷害小動(dòng)物B保護(hù)小動(dòng)物的家C不干擾小動(dòng)物的活動(dòng)4在尋訪動(dòng)物的家的活動(dòng)中,下列做法錯(cuò)誤的是( )。A在觀察鳥巢時(shí),要輕聲慢慢地走到樹下觀察B在草地里發(fā)現(xiàn)一個(gè)小洞,把手伸進(jìn)洞里,看看有沒有動(dòng)物C在水邊觀察小蝌蚪,不要捕撈和傷害它們5下列喜歡生活在樹洞里的小動(dòng)物是( )。A麻雀B松鼠C燕子6下
8、列選項(xiàng)中,( )不是動(dòng)物可能藏身的自然環(huán)境。A樹洞B馬路C石縫7松鼠的庇護(hù)所是( )。A帳篷B山洞C樹洞二、填空題8人工筑巢是為了滿足鳥類的_行為。9大自然為動(dòng)植物提供生存所需要的陽光、_、水、適宜的溫度等。10大自然為動(dòng)植物提供生存所需的( )、( )等,還為動(dòng)物提供安家所需要的各種材料。11大自然為動(dòng)植物提供生存所需要的陽光、空氣、水、_等,還為動(dòng)物提供安家所需要的_。12和人類一樣,動(dòng)物也有自己的( )。13鳥巢常
9、常建在十分( )的地方,有的比較( ),有的還有( ),這樣鳥兒才能更好地保護(hù)自己。14動(dòng)物的( )不同,對家的要求也不同。三、判斷題15有些動(dòng)物可以利用泥土、枯樹枝和雜草等材料搭建自己的巢穴。( )16小鳥會(huì)筑巢是它與生俱來的本領(lǐng)。( )17動(dòng)物的生活習(xí)性不同因此它們對庇護(hù)所要求也不同。( )18燕子和麻雀都生活在自己的巢里,他們的巢是一樣的。( )19我們在觀察小動(dòng)物的家時(shí),一定要注意安全。( )四、連線題20這些小動(dòng)物的家在哪里?連一連。松鼠燕子黃鱔
10、0; 樹枝上蜜蜂 淤泥里狗熊 屋檐下螞蟻 &
11、#160;樹洞里麻雀 土壤里蚯蚓五、簡答題21在青藏鐵路設(shè)計(jì)時(shí),為了不影響野生動(dòng)物的生活和遷徙,事先采取了可行有效的方案。那么假如要在藏羚羊遷徙必經(jīng)之地規(guī)劃修建一條鐵路, 你將從哪些方面評估鐵路的修建方案?22同學(xué)們,你們知道鳥兒的家一般安在哪里嗎?它們的家是用哪些材料來搭建的嗎?(寫出3點(diǎn)即可)試卷第3頁,共3頁參考答案:1C2B3A4B5B6B7C8繁殖9空氣10 陽
12、光 空氣11 土壤 各種材料12家13 隱蔽 高 偽裝14生活習(xí)性15161718×192021除了鐵路的常規(guī)性評估之外,還應(yīng)該從保護(hù)野生動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境等方面來評估。22鳥兒的家一般安在屋檐下、庭院樹木的枝頭上、大樹的樹杈間等隱蔽的地方。鳥兒的家一般用枝條、草莖以及毛、羽等材料搭建。2021-2022
13、學(xué)年度蘇教版科學(xué)四年級下冊17環(huán)境變化以后同步練習(xí)題(含答案)一、選擇題1科學(xué)家普遍認(rèn)為猛犸象滅絕的原因是( )造成的。A隕石撞擊B氣候變暖C海嘯地震D古人類捕殺2下面不是生物適應(yīng)環(huán)境變化的方式的是( )。A秋季一些樹木會(huì)落葉B石筍會(huì)“長高”C青蛙冬眠3導(dǎo)致恐龍、猛馬象滅絕的原因是( )。A環(huán)境的突然變化B地震C火山噴發(fā)4(
14、160; )的物種起源闡述了“物競天擇、適者生存”的生物進(jìn)化論觀點(diǎn)。A達(dá)爾文B孟德爾C法拉第D門捷列夫5下列行為不會(huì)對大自然產(chǎn)生危害的是( )。A海洋污染B節(jié)約用水C工業(yè)污染二、填空題6科學(xué)家認(rèn)為,恐龍、猛犸象的滅絕是_的突然變化造成的。7有些魚類需要在不同的水域進(jìn)行周期性的遷徙,以保證它們的正常繁殖或越冬,這種行為被稱為_。8大自然為動(dòng)植物提供生存生存所需要的_、_、_、_等,還為動(dòng)物提供安家所需要的各種材料。9自然環(huán)境變化的原因包括( )原因和( )原因。10大自然為動(dòng)植物提供生存所需要
15、的( )、( )、( )、適宜的( )等,還為動(dòng)物提供( )所需要的各種材料。11大自然經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)自然災(zāi)害,比如( )、( )、( )、( )、( )等。12在冬季來臨的時(shí)候,雷鳥的羽毛會(huì)變換( )。猴面包樹靠粗壯的( )蓄水來度過旱季。13除了自然原因以外,( )也會(huì)對自然環(huán)境產(chǎn)生影響。14所有的生物都會(huì)對環(huán)境變化作出( ),幾乎都需要陽光、( )、( )和適宜的( )等。15當(dāng)季節(jié)更替時(shí),生物有( )的方式。隨著季節(jié)的更替,麻雀的( )和( )會(huì)發(fā)生變化。三、判斷題16科學(xué)家普遍認(rèn)為,恐龍、猛犸象的滅絕是人為造成的。( )17人類的一些活動(dòng)可能會(huì)影響自然界生物的生存。( )18彈涂魚“跳舞
16、”是為了適應(yīng)環(huán)境的變化。( )19當(dāng)季節(jié)更替時(shí),猴面包樹依靠粗壯的樹干蓄水來度過旱季。( )20科學(xué)家普遍認(rèn)為,恐龍、猛犸象的滅絕是環(huán)境的突然變化造成的。( )四、簡答題21哪些人類活動(dòng)會(huì)對自然環(huán)境產(chǎn)生影響?22請舉例說明人類的哪些行為會(huì)對自然界的生物和環(huán)境造成危害?對于保護(hù)我們的環(huán)境你有哪些好的方法或建議?五、綜合題23小明家的綠蘿的葉子開始發(fā)黃了,請你幫助小明推測一下導(dǎo)致綠蘿葉片發(fā)黃的原因有哪些?并說說你提出假設(shè)的依據(jù)。我的假設(shè)我提出假設(shè)的依據(jù)試卷第4頁,共4頁參考答案:1B2B3A4A5B6環(huán)境7洄游8 陽光
17、0; 空氣 水 適宜的溫度9 自然 人為10 陽光 水 空氣 溫度 安家11 旱災(zāi) 雪災(zāi) 森林火災(zāi) 火山噴發(fā) 海水倒灌12 顏色 樹干13人類活動(dòng)14 反應(yīng) 水 空氣 溫度15
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