2022年“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)方案

1、高品質(zhì)文檔2022年“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)方案 一、實(shí)施背景 在全校師生共同努下，通過(guò)學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成、課堂教學(xué)改革、老師素養(yǎng)提升等一系列大的工程，XX年度我校各項(xiàng)工作井井有條、卓有成效。校風(fēng)發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的明顯提升，實(shí)現(xiàn)了老師素養(yǎng)的全面提高，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)堅(jiān)決了良好基礎(chǔ)。 二、指導(dǎo)思想 以山東省中學(xué)校素養(yǎng)訓(xùn)練會(huì)議精神為指導(dǎo)，根據(jù)2021年度學(xué)校工作思路，結(jié)合我校學(xué)風(fēng)實(shí)際，針對(duì)我校學(xué)風(fēng)存在的問(wèn)題，在總結(jié)上學(xué)期學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上，制定本方案。 三、意義 學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì)，也是一所學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的進(jìn)展，是

2、學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量、提高社會(huì)聲譽(yù)的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮勉向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力氣。學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作的生命線，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)是訓(xùn)練管理的核心內(nèi)容。學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,學(xué)風(fēng)的好壞不僅影響到學(xué)校教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高,也影響到學(xué)校的生存和進(jìn)展。 四、目標(biāo) 以“學(xué)習(xí)態(tài)度得到根本端正，學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到真正好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成果得到明顯提升”為目標(biāo)，通過(guò)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，力爭(zhēng)使我校學(xué)風(fēng)上一個(gè)新臺(tái)階，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高。促進(jìn)走出低谷的濟(jì)南回中實(shí)現(xiàn)跨越式進(jìn)展，更好地實(shí)現(xiàn)既定的三年目標(biāo)。 建立優(yōu)良的校內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性和主動(dòng)性，形成勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研

3、的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和劇烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，關(guān)心學(xué)生樹(shù)立起喜愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的觀念。具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力量和深厚的學(xué)習(xí)愛(ài)好。 五、措施 （一）、成立學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，做好宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)工作。 1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：魏風(fēng)傳副組長(zhǎng)：張尚峰石莉莉組員：各處室主任、班級(jí)主任、班主任和各科教研組長(zhǎng)。 2、召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)、班級(jí)組師生會(huì)議，多層次、多方面動(dòng)員，多途徑、多渠道宣揚(yáng)。發(fā)動(dòng)全體老師形成共識(shí)，充分熟悉學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，齊心協(xié)力共同搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。 3、各班充分利用好班會(huì)，實(shí)行多種形式廣泛宣揚(yáng)，樂(lè)觀動(dòng)員。在班內(nèi)營(yíng)造一個(gè)深厚的氛圍，著力提升班級(jí)學(xué)風(fēng)文化內(nèi)涵，讓環(huán)境影響人，感染人，催人奮進(jìn)。

4、在班內(nèi)張貼班規(guī)、班訓(xùn)和宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，如講正氣、比學(xué)習(xí)、樹(shù)形象、遵班規(guī)、懂禮儀、勤思索、善學(xué)習(xí)等，以鼓舞、感染學(xué)生礪志、尚學(xué)、奮進(jìn)。 4、向全體同學(xué)發(fā)出學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)，創(chuàng)設(shè)良好的校內(nèi)文化氛圍，充分利用學(xué)校廣播、?？?、黑板報(bào)、文化長(zhǎng)廊做好學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣揚(yáng)和報(bào)道工作。在回中校內(nèi)網(wǎng)和回中博客上發(fā)表關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)展?fàn)顩r的報(bào)導(dǎo)和各類(lèi)文章。 5、開(kāi)展主題演講和征文競(jìng)賽，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。圍繞高效學(xué)習(xí)方法、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、歡樂(lè)學(xué)習(xí)心得等方面，開(kāi)展“我與我的學(xué)習(xí)”為主題的演講競(jìng)賽和征文競(jìng)賽，通過(guò)班級(jí)推舉、級(jí)部選撥、校級(jí)競(jìng)賽的方式進(jìn)行。 （二）、開(kāi)展形式多樣的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，寓學(xué)風(fēng)建設(shè)于各項(xiàng)工作中。 1、從抓學(xué)習(xí)

5、態(tài)度入手，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度，放準(zhǔn)生活重心。采納整體與個(gè)別相結(jié)合的方式抓學(xué)習(xí)態(tài)度，給學(xué)生灌輸學(xué)習(xí)態(tài)度是基礎(chǔ)，是關(guān)鍵；態(tài)度打算一切；端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度也就是端正了做人的態(tài)度；強(qiáng)化端正的態(tài)度才能得到老師的重視、受到同學(xué)的敬重的思想意識(shí)。 2、制造良好自主學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，自主學(xué)習(xí)。使學(xué)生充分熟悉好的學(xué)習(xí)成果是自己“學(xué)”出來(lái)的，不是老師“教”出來(lái)的，保證自己安心學(xué)習(xí)。午休、周末開(kāi)放自修室和圖書(shū)閱覽室，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)供應(yīng)便利條件，盡可能讓學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)、勤鉆研、善積累的好習(xí)慣。 3、把學(xué)風(fēng)建設(shè)與抱負(fù)訓(xùn)練、學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)。通過(guò)班會(huì)、講座及好的影視作品等鼓舞學(xué)生樹(shù)立

6、遠(yuǎn)大抱負(fù)，明確奮斗目標(biāo)。時(shí)時(shí)提示自己，嚴(yán)格要求自己，為實(shí)現(xiàn)自己奮斗目標(biāo)不懈努力，堅(jiān)持奮斗。 4、關(guān)心學(xué)生制定有針對(duì)性的共性學(xué)習(xí)方案，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，使學(xué)生把握有效的學(xué)習(xí)方法，培育學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好，推動(dòng)自主學(xué)習(xí)。發(fā)揮每一位同學(xué)的自主學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性，更大限度地調(diào)動(dòng)每位同學(xué)樂(lè)觀學(xué)習(xí)的愛(ài)好和欲望，盡可能把學(xué)生的時(shí)間和精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、培育力量、提高素養(yǎng)上來(lái)。 5、組織多種形式的學(xué)問(wèn)講座、閱歷介紹、學(xué)習(xí)研討。介紹學(xué)習(xí)方法，溝通學(xué)習(xí)閱歷，讓同學(xué)們共享學(xué)習(xí)心得，不斷提升自己的學(xué)習(xí)力量和學(xué)習(xí)效率。組織各班級(jí)、各學(xué)科的學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、專(zhuān)項(xiàng)技能評(píng)比、作業(yè)展覽、手抄報(bào)競(jìng)賽等各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)行隆重表彰，以激發(fā)調(diào)動(dòng)同學(xué)們樂(lè)觀上

7、進(jìn)、刻苦鉆研的自覺(jué)性和主動(dòng)性。 6、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，從嚴(yán)治教，轉(zhuǎn)變教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。在學(xué)校訓(xùn)練中，處于主導(dǎo)地位的是老師，要使學(xué)風(fēng)有根本性的好轉(zhuǎn)，老師是關(guān)鍵。老師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的良師益友，應(yīng)當(dāng)做好學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，用自己的好思想、好作風(fēng)、好習(xí)慣為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。 7、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)必需同加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，鼓舞全班全部同學(xué)為形成好的班風(fēng)貢獻(xiàn)自己的力氣，想方法，動(dòng)腦子。從我做起，從現(xiàn)在做起，時(shí)時(shí)提示自己，自覺(jué)地遵守規(guī)章制度，自覺(jué)地與不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)，自覺(jué)地維護(hù)集體利益。著力整頓好班容班貌，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。增加學(xué)生集體榮譽(yù)感，使學(xué)生共同成為班級(jí)訓(xùn)練環(huán)境的維護(hù)者和建設(shè)者，又是班級(jí)訓(xùn)練環(huán)境

8、的受益者和享用者。 8、良好的行為習(xí)慣是好的學(xué)風(fēng)形成的必要條件。從管理上入手，連續(xù)推動(dòng)學(xué)生文明工程，加強(qiáng)養(yǎng)成訓(xùn)練，培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好自習(xí)課及課間紀(jì)律，進(jìn)一步加大課堂的巡查力度，培育良好的上課習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣。切實(shí)做到以“查”促學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變，以“查”促學(xué)風(fēng)養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格地履行制度，轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)。政教處在班級(jí)考核中，將加大對(duì)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及上課檢查的重量，把班級(jí)考核的重點(diǎn)放在學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的考核上。 9、舉辦讀書(shū)節(jié)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)。指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)方案，培育全體師生讀書(shū)的好習(xí)慣；通過(guò)讀書(shū)沙龍引導(dǎo)師生全員參加，促進(jìn)老師教學(xué)水平和學(xué)生素養(yǎng)的和諧進(jìn)展；努

9、力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校內(nèi)、書(shū)香校內(nèi)，建立讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)展網(wǎng)上讀書(shū)、網(wǎng)上薦書(shū)、網(wǎng)上溝通等形式，使師生從網(wǎng)上溝通讀書(shū)心得。開(kāi)展“我與書(shū)的故事”征文活動(dòng)。 10、重視表彰嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)生，樹(shù)好典型，加大典型訓(xùn)練的力度，發(fā)揮榜樣的模范帶頭及輻射作用。學(xué)校將評(píng)比“學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵班”，對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣好、學(xué)習(xí)踏實(shí)的同學(xué)進(jìn)行隆重表彰，讓他們有足夠的影響力，為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)上的榜樣，把學(xué)生們的留意力吸引到學(xué)習(xí)方面的“比、學(xué)、趕、幫、超”上。 11、創(chuàng)建“十無(wú)校內(nèi)”，營(yíng)造健康、和諧、富有激勵(lì)和養(yǎng)分的綠色訓(xùn)練生態(tài)環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)必需與良好的校內(nèi)環(huán)境建設(shè)相聯(lián)系，每位同學(xué)都要為保持干凈美麗的校內(nèi)環(huán)境作貢獻(xiàn)，為形成文明語(yǔ)言環(huán)境做貢獻(xiàn)。 12、以學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的校內(nèi)文化活動(dòng)，把制造良好學(xué)風(fēng)同有意義的豐富多彩的活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。鼓舞各班級(jí)、各班設(shè)計(jì)一些有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)提檔次、上水平。 （三）、活動(dòng)的主要形式 1、以級(jí)部、學(xué)科組和行政班為單位，組織開(kāi)展好學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。 2、各班主任仔細(xì)組織實(shí)施，做好每一項(xiàng)工作，上好主題班會(huì)課。 3、各級(jí)部、學(xué)科組及各班組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)大爭(zhēng)論，并寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得。 4、學(xué)校將對(duì)活動(dòng)進(jìn)行檢查監(jiān)督，組織開(kāi)展班風(fēng)、學(xué)風(fēng)評(píng)比活動(dòng)，并將有關(guān)檢查和評(píng)比結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。 （四）、幾點(diǎn)要求