2022年寫讀后感的三要和三忌

1、高品質(zhì)文檔2022年寫讀后感的三要和三忌 寫讀后感在褒貶人物、剖析事理、針砭時(shí)弊等方面都要有獨(dú)到的見解。筆者就近幾年來(lái)參與市中考、市、區(qū)、校、報(bào)刊作文競(jìng)賽，指導(dǎo)文學(xué)社團(tuán)寫作訓(xùn)練等實(shí)踐活動(dòng)，談?wù)勛约耗w淺的感受和體會(huì)，就教于大方之家。 讀后感從文體上看，屬于談?wù)撐牡姆懂?。它的著重點(diǎn)在于“感”，它是抒發(fā)和闡述自己對(duì)原文所記敘的大事、描寫的人物、闡述的道理等的感受。正因?yàn)樽x后感沒有固定格式，寫法比較敏捷，因此近幾年來(lái)學(xué)校市統(tǒng)考的作文試題有時(shí)也采納了這種形式。如上海市XX年市中考統(tǒng)考中孩子和書一文中最終一題要求寫一篇觀點(diǎn)明確、聯(lián)系實(shí)際，不少于80字的讀后感。因而應(yīng)當(dāng)引起老師、學(xué)生的足夠留意。 讀后感是訓(xùn)

2、練閱讀、寫作、分析、概括等力量的一種習(xí)作形式。畢竟如何寫好讀后感呢？愚以為，可歸納“三要”、“三忌”。 首先，要仔細(xì)閱讀原作，把握原作的基本精神，切忌不著邊際地任憑“瞎吹吹”。 讀后感是由“讀”和“感”兩部分內(nèi)容組成，當(dāng)然重點(diǎn)是“讀”?！白x”是“感”的依據(jù)和基礎(chǔ)?！案小笔恰白x”的生發(fā)和提高。文章做在“感”字上，功夫下在 “讀”字上。有的考生說：“寫讀后感嘛，還不是任憑瞎吹吹”在這類“瞎吹吹”的讀后感里，有的談?wù)摵孟蟆帮w機(jī)上吊大閘蟹懸空八只腳”；有的引了原作一二句話，不作詳細(xì)分析，就夸夸其談；也有的為了“標(biāo)新立異”，甚至曲解了原作的基本精神，其主要緣由是這些考生不愿在“讀”字上下功夫，沒有吃透原

3、作的基本精神。 其次，要就文論理，或就書論理及就戲說理，緊密聯(lián)系實(shí)際，切忌拘泥原作，以敘代議，就文論文，就書論書或就戲論戲。 寫讀后感，可以從原作整體動(dòng)身發(fā)表感想，也可以就原作某一側(cè)面入手談體會(huì)，切入的角度可以不同，但都要緊緊聯(lián)系實(shí)際，或重在聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，或重在聯(lián)系學(xué)習(xí)、工作、思想等實(shí)際，文章應(yīng)當(dāng)“為時(shí)而著”、“為事而作”。這樣的讀后感才有深度，才有現(xiàn)實(shí)意義。反之，漫無(wú)邊際的大段大段地抄錄原作或復(fù)述文中的場(chǎng)景描寫，末尾加上幾句標(biāo)語(yǔ)口號(hào)式的語(yǔ)句，這樣的讀后感，明顯是失敗的。理來(lái)之于“文本”，用之于實(shí)際。我們有些考生寫讀后感的另一個(gè)毛病是大段大段引述原文或場(chǎng)景描寫，有的甚至是改寫、復(fù)述原作的故事情節(jié)，但議來(lái)議 去還是拘泥于原作內(nèi)容，悟不出道理，聯(lián)不上實(shí)際。 第三，要選擇感受最深的一點(diǎn)來(lái)寫，切忌貪多求全，面面俱到。 一篇文章，一本書，一部電視劇或影片，它涉及的面實(shí)在太寬了。假如仔細(xì)閱讀、認(rèn)真觀看的話，肯定會(huì)有很多體會(huì)；許多感想。假如，這也寫，那也想寫，“拉在籃里便是菜”，貪多求全，面面俱到，結(jié)果“貪多嚼不爛”，什么都寫不深，寫不透，勢(shì)必要吃“夾生飯”，到頭來(lái)，“竹籃子打水一場(chǎng)空”。 XX年市中考閱卷中發(fā)覺有好多考生選擇自己感受最深的一點(diǎn)來(lái)寫讀后感，寫出來(lái)的文章觀點(diǎn)明確，聯(lián)系實(shí)際，有理有據(jù)，結(jié)構(gòu)完整。深化了主題，干脆利落，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；達(dá)到了寫觀后感“引議聯(lián)結(jié)”四字訣的完善境界