工程部實驗員績效考核表

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上蒙西建安公司績效評價要素表（工程部實驗員用）蒙西建安有限公司二三年三月績效評價維度評價指標權 重工作業(yè)績（100/70%）01掌握施工常用材料的性能和基本成分1002相關制度、標準的掌握和貫徹情況1503材料入場的質(zhì)量檢驗1504取樣送檢工作1505后臺上料監(jiān)督工作2006實驗數(shù)據(jù)提供的及時性1507 計量、實驗器具的管理10績效評價維度評價指標權 重工作能力（100/20%）01業(yè)務知識3002理解能力2003執(zhí)行能力3004創(chuàng)新能力20績效評價維度評價指標權 重工作態(tài)度（100/10%）01協(xié)作性1502紀律性1503積極性1504責任感2005自我開發(fā)意識100

2、6成本意識1007是否認同蒙西文化15一工作業(yè)績（100/70%）要素名稱：掌握施工常用材料的性能和基本成分（10）考核要點：掌握各種施工中經(jīng)常用到的建筑材料的性能和基本成分。等級說明評分S熟知各種常用建筑材料的性能和基本成分。9-10A熟知90%以上的常用建筑材料的性能和基本成分。8-9 B熟知80%以上的常用建筑材料的性能和基本成分。7-8C熟知60%以上的常用建筑材料的性能和基本成分。6-7D對40%以上的常用建筑材料的性能和基本成分不清楚。0-6要素名稱：相關制度、標準的掌握和貫徹情況（15）：1了解應遵守的制度、標準、規(guī)范的情況；2 貫徹、落實制度、標準、規(guī)范的的情況等級說 明評分S

3、 第1 條，做到對相關的制度、標準、規(guī)范的內(nèi)容相當熟悉； 第2條，在工作中各種標準、規(guī)范、制度得到充分的貫徹、落實。13-15A第1 條，做到對相關的制度、標準、規(guī)范的內(nèi)容90%以上都熟悉； 第2條，在工作中各種標準、規(guī)范、制度得到充分的貫徹、落實。12-13 B第1 條，做到對相關的制度、標準、規(guī)范的內(nèi)容80%以上都熟悉； 第2條，在工作中各種標準、規(guī)范、制度得到基本的貫徹、落實。11-12C第1 條，做到對相關的制度、標準、規(guī)范的內(nèi)容60%以上都熟悉； 第2條，在工作中各種標準、規(guī)范、制度得到一定的貫徹、落實。9-11D第1 條，做到對相關的制度、標準、規(guī)范的內(nèi)容40%以上不熟悉； 第2條

4、，在工作中各種標準、規(guī)范、制度得不到貫徹、落實。0-9 要素名稱：材料入場的質(zhì)量檢驗（15） 考核要點：1對入場材料建立臺賬；2 對材料進行外觀的質(zhì)量檢驗；等級說 明評分S第1條 做到按照要求建立入場材料臺賬，記錄明確、齊全，字跡清晰；第2條 對入場材料進行認真的外觀質(zhì)量檢查，并做記錄，記錄內(nèi)容明確、全面，字跡清晰。13-15A第1條 做到按照要求建立入場材料臺賬，記錄明確、齊全，字跡較清晰；第2條 對入場材料進行認真的外觀質(zhì)量檢查，并做記錄，記錄內(nèi)容明確、全面，字跡較清晰。12-13 B第1條 做到按照要求建立入場材料臺賬，記錄明確、齊全；第2條 對入場材料進行必要的外觀質(zhì)量檢查，并做記錄，

5、記錄內(nèi)容明確、全面。11-12C第1條 做到按照要求對多數(shù)材料建立入場材料臺賬，并做了明確的記錄；第2條 對入場材料進行外觀質(zhì)量檢查，并做記錄。9-11D第1條 做不到按照要求對材料建立入場材料臺賬；第2條 對入場材料不進行外觀質(zhì)量檢查或檢查也是應付，不做記錄或記錄不明確。0-9 要素名稱：取樣送檢工作（15）考核要點： 在材料入場后能否及時取樣送檢。等級說 明評分S在材料進入施工現(xiàn)場的3小時內(nèi)按照操作規(guī)程進行取樣，并立即送到實驗室做實驗。13-15A在材料進入施工現(xiàn)場的5小時內(nèi)按照操作規(guī)程進行取樣，并立即送到實驗室做實驗。12-13B在材料進入施工現(xiàn)場的8小時內(nèi)按照操作規(guī)程進行取樣，并立即送

6、到實驗室做實驗。11-12C在材料進入施工現(xiàn)場的10小時內(nèi)按照操作規(guī)程進行取樣，并立即送到實驗室做實驗。9-11D在材料進入施工現(xiàn)場后不能按照操作規(guī)程及時進行取樣送檢。0-9 要素名稱：后臺上料監(jiān)督工作（20） 考核要點：1 在攪拌機旁是否做了標識牌，對各種材料的上料數(shù)量進行規(guī)定；2 是否存在上料不做計量的現(xiàn)象；3 是否經(jīng)常檢查各種計量儀器的準確性；等級說明評分S第1條，在攪拌機旁做了明顯的標識牌，對各種材料的上料數(shù)量進行了明確的規(guī)定，標識牌上字跡清晰、數(shù)量準確；第2條，從沒有發(fā)生過上料不做計量的現(xiàn)象；第3條，經(jīng)常檢查各種計量儀器安裝方法和操作方法的正確性，并經(jīng)常檢查各種計量儀器的準確性，從沒

7、有出現(xiàn)計量儀器安裝和使用方法不正確或計量不準確的情況發(fā)生。18-20A第1條，在攪拌機旁做了明顯的標識牌，對各種材料的上料數(shù)量進行了明確的規(guī)定，標識牌上字跡清晰、數(shù)量準確；第2條，發(fā)生上料不做計量的現(xiàn)象累計不超出2次，且沒有造成質(zhì)量問題；第3條，經(jīng)常檢查各種計量儀器安裝方法和操作方法的正確性，并經(jīng)常檢查各種計量儀器的準確性，出現(xiàn)計量儀器安裝、使用方法不正確或計量不準確的情況累計不超出2次，且沒有造成質(zhì)量問題。16-18B第1條，在攪拌機旁做了明顯的標識牌，對各種材料的上料數(shù)量進行了明確的規(guī)定，標識牌上字跡清晰、數(shù)量準確；第2條，發(fā)生上料不做計量的現(xiàn)象累計不超出3次，且沒有造成質(zhì)量問題；第3條，

8、經(jīng)常檢查各種計量儀器安裝方法和操作方法的正確性，并經(jīng)常檢查各種計量儀器的準確性，出現(xiàn)計量儀器安裝、使用方法不正確或計量不準確的情況累計不超出3次，且沒有造成質(zhì)量問題。14-16C第1條，在攪拌機旁做了明顯的標識牌，對各種材料的上料數(shù)量進行了明確的規(guī)定，但標識牌上字跡不清晰；第2條，發(fā)生上料不做計量的現(xiàn)象累計不超出5次，但沒有造成質(zhì)量事故；第3條，能檢查各種計量儀器安裝方法和操作方法的正確性，并檢查各種計量儀器的準確性，出現(xiàn)計量儀器安裝、使用方法不正確或計量不準確的情況累計不超出5次，且沒有造成質(zhì)量問題。12-14D第1條，在攪拌機旁不做明顯的標識牌，或標識牌內(nèi)容不清楚；第2條，發(fā)生上料不做計量

9、的現(xiàn)象累計超出5次，或因此造成了質(zhì)量事故；第3條，對各種計量儀器安裝方法、操作方法的正確性和計量的準確性不做檢查，出現(xiàn)計量儀器安裝、使用方法不正確或計量不準確的情況累計超出5次，或因此造成了質(zhì)量事故。0-12 要素名稱：實驗數(shù)據(jù)提供的及時性（15） 考核要點：能否及時提供實驗數(shù)據(jù)。說明評分S能及時提供實驗數(shù)據(jù)，從沒發(fā)生過因?qū)嶒灁?shù)據(jù)沒有及時提供而影響施工的情況發(fā)生。13-15A能及時提供實驗數(shù)據(jù)，因?qū)嶒灁?shù)據(jù)沒有及時提供而影響施工的情況累計出現(xiàn)不超出1次。12-13B基本能及時提供實驗數(shù)據(jù)，因?qū)嶒灁?shù)據(jù)沒有及時提供而影響施工的情況累計出現(xiàn)不超出2次。11-12C多數(shù)能及時提供實驗數(shù)據(jù)，因?qū)嶒灁?shù)據(jù)沒有

10、及時提供而影響施工的情況累計出現(xiàn)不超出3次。9-11D不能及時提供實驗數(shù)據(jù)，因?qū)嶒灁?shù)據(jù)沒有及時提供而影響施工的情況累計出現(xiàn)超出3次。0-9 要素名稱：計量、實驗器具的管理（15）考核要點：1建立計量、實驗器具的臺賬；2 對計量和實驗器具進行日常的保養(yǎng)和保管；等級說 明評分S第1條 做到按照要求建立計量、實驗器具臺賬，記錄明確、齊全，字跡清晰；第2條 對計量和實驗器具經(jīng)常進行日常的保養(yǎng)和維護，有計量和實驗器具的固定存放位置，在使用完后能立即放置在指定的位置處，擺放整齊，從不胡亂放置，沒有發(fā)生過器具非正常損壞或丟失的現(xiàn)象。13-15A第1條 做到按照要求建立計量、實驗器具臺賬，記錄明確、齊全，字跡

11、清晰；第2條 對計量和實驗器具經(jīng)常進行日常的保養(yǎng)和維護，有計量和實驗器具的固定存放位置，在使用完后能及時放置在指定的位置處，擺放較整齊，從不胡亂放置，沒有發(fā)生過器具非正常損壞或丟失的現(xiàn)象。12-13B第1條 做到按照要求建立計量、實驗器具臺賬，記錄齊全、明確；第2條 對計量和實驗器具能進行日常的保養(yǎng)和維護，有計量和實驗器具的存放位置，在使用完后能及時擺放較整齊，從不胡亂放置，沒有發(fā)生過器具非正常損壞或丟失的現(xiàn)象。11-12C第1條 做到按照要求建立計量、實驗器具臺賬，但不夠齊全、明確；第2條 對計量和實驗器具能進行日常的保養(yǎng)和維護，有計量和實驗器具的存放位置，在使用完后不能及時擺放較整齊，經(jīng)常

12、胡亂放置，發(fā)生過器具非正常損壞或丟失的現(xiàn)象。9-11D第1條 沒有按照要求建立計量、實驗器具臺賬；第2條 對計量和實驗器具不進行日常的保養(yǎng)和維護，計量和實驗器具胡亂放置，多次發(fā)生過器具非正常損壞或丟失的現(xiàn)象。0-9二、 工作能力（100/20%）要素名稱：業(yè)務知識（30）要素定義：是否充分具備現(xiàn)任工作所要求的實際業(yè)務知識；是否了解工作中所使用的各種方法、設備以及系統(tǒng)；是否能獨立解決工作中出現(xiàn)的各種問題。等級說 明評分S業(yè)務知識非常豐富，充分了解所負責領域的各種知識，并且對業(yè)務內(nèi)容有很深的了解，能夠依據(jù)自身所掌握的知識獨立自主地解決問題，極少需要上級給予指導。27-30A業(yè)務知識非常豐富，掌握本

13、領域的各種業(yè)務知識，并且對大部分業(yè)務內(nèi)容有較為深入的了解，勝任工作，能夠獨立解決問題，只是偶爾需要上級給予指點。24-27B業(yè)務知識較為豐富，掌握本領域的各種業(yè)務知識，并且對大部分業(yè)務內(nèi)容有較為深入的了解，勝任工作，多數(shù)問題能夠獨立解決，需要上級給予較多的指點。21-24C業(yè)務知識不能夠滿足工作的需要，在大部分時候不能夠獨立解決問題，相當部分問題的解決需要上級給予指導。19-21D業(yè)務知識存在明顯不足，對于本領域的業(yè)務知識掌握不夠全面，在獨立解決問題時需上級給予特別多的指導和說明。0-19要素名稱：理解能力（20）要素定義：是否能充分理解上級指示，不需要上級反復解釋和說明。等級說 明評分S靈活

14、機智，能夠充分領會上級的工作意圖，不需要上級明確交待就能夠有預見性地制訂出執(zhí)行上級意圖的行動方案。18-20A能夠較快地領會上級的工作意圖，上級只要大體上給予指點，便能夠自行設計行動方案，貫徹領導思想。16-18B基本上能夠領會上級的工作意圖，但是上級需要在行動方案方面給予一定的解釋。14-16C理解能力存在不足，上級在交辦事項時需要比較多地解釋如何操辦。12-14D理解能力嚴重不足，上級在交辦事項時需要多次解釋如何操辦，并在操作過程中加以監(jiān)督。0-12要素名稱：執(zhí)行能力（30）要素定義：是否能夠根據(jù)上級的工作安排，干脆利落、不折不扣地貫徹執(zhí)行上級指示。等級說 明評分S執(zhí)行能力很強，在困難面前

15、毫無畏懼，能夠不屈不撓地按照上級的要求或者計劃堅決、徹底地完成任務，領導對此人可以充分信賴。27-30A執(zhí)行能力較強，在大多數(shù)時候能夠排除困難，完成任務，領導可以放心地將一些有一定難度的工作交由此人辦理。24-27B執(zhí)行能力還可以，能夠排除困難，圓滿完成各種常規(guī)性工作，領導將一些一般事項交由此人辦理還是比較放心的。21-24C經(jīng)常不能貫徹執(zhí)行上級的意圖，甚至一些常規(guī)性工作有時也不能圓滿完成。18-21D經(jīng)常不能貫徹執(zhí)行上級的意圖，對一些一般的常規(guī)性工作，領導都不敢交給此人辦理。0-18要素名稱：創(chuàng)新能力（20）要素定義：是否具有創(chuàng)造性的思維方式，是否能夠找到解決問題的新思路和新方法，或能夠提出

16、改進工作的建議。等級說 明評分S富有很強的創(chuàng)新精神，總是不斷地尋找創(chuàng)造性地完成本職工作的新方法和新思路。18-20A有較強的創(chuàng)新精神，經(jīng)常能夠找到一些創(chuàng)新性地解決問題的方法和途徑。16-18B有一定的創(chuàng)新性，在很多問題一能夠提出一些新觀點和新思路，在本職工作中有時有一些創(chuàng)新舉動。14-16C創(chuàng)新性較差，大多數(shù)時候只能做到照章辦事，在少數(shù)問題上具有一定的創(chuàng)新舉動。12-14D創(chuàng)新性較差，大多數(shù)時候只能做到照章辦事，本職工作沒有新意。0-12三、工作態(tài)度（100/10%）要素名稱：協(xié)作性（15）要素定義：在工作中是否充分考慮別人的處境，是否主動協(xié)助上級、同事做好工作。等級說 明評分S合作性很強，常

17、常從其他部門的角度考慮問題，自發(fā)主動地配合其他部門（人）的工作，積極地推動公司總體工作的順利進行。13-15A愿意與其他部門（人）進行合作，在其他部門（人）需要的時候，能夠積極配合工作，從而保證公司總體工作的正常進行。 12-13B能夠與其他部門（人）進行合作，在其他部門（人）需要的時候，能夠配合工作，從而保證公司總體工作的正常進行。 11-12C大體上能夠按規(guī)定配合其他部門（人）的工作，基本上能夠保證公司總體工作的正常進行。9-10D合作性較差，在工作中經(jīng)常與其他部門（人）發(fā)生沖突，導致公司總體工作陷入僵局。0-9要素名稱：紀律性（15）要素定義：是否嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度和工作紀律，是

18、否服從上級領導和指揮，有無違反規(guī)定現(xiàn)象。等級說 明評分S嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，服從上級領導的指揮和工作安排，從不遲到早退。13-15A遵守公司的各項規(guī)章制度，服從上級領導的指揮和工作安排，從不遲到早退。12-13B基本遵守公司的各項規(guī)章制度，服從上級領導的指揮和工作安排，從不遲到早退。11-12C基本上遵守公司的多數(shù)規(guī)章制度，服從上級領導的指揮和工作安排，基本上沒有遲到早退。9-10D經(jīng)常不遵守公司的各項規(guī)章制度或者違抗上級領導的指揮和命令，或經(jīng)常性的遲到早退。0-9要素名稱：積極性（15）要素定義：對公司分配的工作是否不講條件，主動積極，盡量多做工作，主動進行改進，勇于向困難挑戰(zhàn)。等級

19、說 明評分S主動自發(fā)地去完成工作且高度認真負責，對于職責以外的工作也樂于承擔，從不與上級或者其他部門計較工作量的大小。13-15A工作積極主動和認真負責，對于職責以外的工作也樂于承擔，從不與上級或者其他人計較工作量的大小。12-13B工作比較積極主動和認真負責，只要上級有要求，還是愿意接受新的工作任務的。11-12C能夠按規(guī)定完成工作，但不大愿意承擔新的職責，希望自己的工作量與其他人盡量平衡。9-10D工作懶散，從來不主動從事工作，需要上級不斷地監(jiān)督和提醒，總是希望自己所干的事情越少越好。0-9要素名稱：責任感（20）要素定義：是否自始自終對工作認真負責，在出現(xiàn)問題時勇于承擔責任，是否值得大家

20、信賴。等級說 明評分S責任感很強，不僅能夠自覺、充分地履行自己的工作職責，而且在出現(xiàn)問題時能夠勇于承擔責任，從不推諉，值得給予充分的信賴。18-20A責任感較強，能夠認識到并且負責地履行自己的工作職責，在出現(xiàn)問題時，能夠勇于承擔自己的責任，值得信賴。16-18B責任感較強，能夠認識到并且負責地履行自己的工作職責，在出現(xiàn)問題時，能夠比較客觀地承認自己所應承擔的責任，值得信賴。14-16C有一定的責任感，尚能承擔份內(nèi)的工作，基本上可以信賴。12-14D非常缺乏責任感，工作馬馬虎虎，經(jīng)常逃避責任，完全不能信賴。0-12要素名稱：自我開發(fā)意識（10）要素定義：是否注意充分利用時間，主動自覺地學習與工作

21、有關的知識和技能，從而增強工作能力，強化工作績效。等級說 明評分S能夠充分認識到自己在知識和能力方面存在的不足，并且積極地尋找和利用一切可能的機會不斷充實新的知識，學習新的技能，個人的知識和能力有顯著提高，工作績效也有突出改善。9-10A能夠認識到自己在知識和能力方面存在的不足，并且積極地尋找和利用各種可能的機會不斷充實新的知識，學習新的技能，個人的知識和能力有顯著提高，工作績效也有突出改善。8-9B能夠認識到自己在知識和能力方面存在的不足，充分利用企業(yè)所提供的各種培訓和學習機會，知識和能力有較為明顯的提高，工作績效也有明顯改善。7-8C大體上能夠認識到個人在知識和能力方面還有不足，在企業(yè)提供培訓和學習機會的情況下能夠盡量參加學習，知識和能力有所提高，工作績效也有一定程度的改善。6-7D自我開發(fā)意識非常淡薄，即使是在企業(yè)提供培訓和學習機會的時候也不認真參與，知識日漸陳舊，能力停滯不前，工作績效存在明顯缺陷。0-6要素名稱：成本意識（10）要素定義：在工作過程中是否注意盡可能地為公司節(jié)約原材料或者行政辦公費用開支，或者努力延長各種機器設備和辦公設施的使用壽命，從而降低成本，減少