2022年[蘇科版]八年級物理下冊10.1壓強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案

1、精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -名師精編優(yōu)秀教案10.1壓強(qiáng)基本基本內(nèi)容組織教學(xué)環(huán)節(jié)【導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 】1.知道什么是壓力，會畫壓力的示意圖；知2.通過探究知道影響壓強(qiáng)大小的因素，并能建立壓強(qiáng)的定義公式；識3.知道國際單位制中壓強(qiáng)的單位及其意義；梳4.能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡潔的定量運(yùn)算；理5.知道增大和減小壓強(qiáng)的方法，并能這一方法對具體問題進(jìn)行具體分析和判定；6.能用壓強(qiáng)公式把握簡潔的測量方法和進(jìn)行定量的運(yùn)算；1. 在教材 P76 頁，畫出圖（ a）錘子對釘子作用力的示意圖；圖（b）運(yùn)動員對平衡木作用力的示意圖；智2 垂 直作 用在 物 體上的 力 叫做 壓力；

2、壓 力的 作 用效 果不 僅跟慧有關(guān)，而且仍跟有關(guān)；碰3 物 體上 受 到 的 壓 力 叫 做 壓 強(qiáng) ， 其 計 算 公 式撞為，壓強(qiáng)的國際單位是，簡稱為，符號為， 1Pa=N/m 2；4.家庭活動：將雞蛋放在手心，全手掌用力，看能不能將雞蛋捏碎？依據(jù)試驗(yàn)的結(jié)果考慮緣由是什么？俗語說“英雄捏不碎生雞蛋”摸索其中的道理；一 壓力作圖 . 觀看分析以下三幅圖并畫出三幅圖中物體對表面的壓力示意圖；自主展現(xiàn)分析圖中物體對受力表面的壓力有什么共同特點(diǎn)？給壓力下個定義；精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 1 頁，共 6 頁 - - - - - - - - - -精品word 名

3、師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -名師精編優(yōu)秀教案1壓力的定義：；2壓力的方向：；重力和壓力的關(guān)系：二 壓力的作用成效.觀看分析書本圖10-2 的二幅圖摸索什么因素會影響壓力的作用成效？影響壓力的作用成效的因素有：；認(rèn)真閱讀課本圖10-3 ，來完成試驗(yàn)試驗(yàn)應(yīng)實(shí)行什么方法？；試驗(yàn)中如何反映壓力成效？；采納什么器材，如何具體實(shí)施？觀看下面試驗(yàn)現(xiàn)象，總結(jié)試驗(yàn)結(jié)論；1甲乙說明：；2乙丙說明：三 壓強(qiáng)定義：叫做壓強(qiáng)公式：；由此引出壓強(qiáng)的單位是由力的單位和面積單位共同組成的；單位：，簡稱，符號是；精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 2 頁，共 6 頁 -

4、- - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -名師精編優(yōu)秀教案介紹壓強(qiáng)的物理意義：1Pa 的意義是：；練習(xí) 完成圖中練習(xí)（寫出具體過程）（ 1）芭蕾演員對地面的壓強(qiáng)（ 2）大象對地面的壓強(qiáng)S=9.5 平方厘米F=475N一 壓強(qiáng)的測量和運(yùn)算測量一個人站在地上對地面的壓強(qiáng)如何測量人對地面的壓力？；如何測量人站立時對地面的受力面積？需要預(yù)備器材：；簡述試驗(yàn)過程：記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù)：拓人的質(zhì)量展m/kg延對地面的壓力F/N地面的受力面積S/cm2對地面的壓強(qiáng)p/Pa伸當(dāng)人行走時，他對地面的壓強(qiáng)又是多少？；注：受力面積不規(guī)章的物體，如測人站立時對

5、地面的壓強(qiáng)，腳底的外形不規(guī)章，無法 直接用刻度尺來測出其面積我們可以利用畫方格紙的方法，然后在 紙 上 踩 上腳印，數(shù)出腳印的格數(shù)不滿一格的算半格，然 后 乘 以 單格的面積， 就可以得出腳的底面積這種方法可 以 用 在 測不規(guī)章外形的面積上格子越小越精確精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 3 頁，共 6 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -名師精編優(yōu)秀教案練習(xí) 1.小明學(xué)過了壓強(qiáng)后，打算測算自己雙腳站立時對地面的壓強(qiáng)；他第一測出自己的質(zhì)量為56kg ，然后站在方格紙上并描出自己站立時一只

6、腳的鞋 印，如下列圖；已知方格紙每小格的面積是5cm2，據(jù)此可算出這只鞋印的面積約為cm2 計數(shù)時凡大于半格、不滿一格的都算一格，小于半格的都不算 ，最終算出雙腳站立時對地面的壓強(qiáng)為Pa；g取10N kg二 增大和減小壓強(qiáng)摸索 壓強(qiáng)是越大越好，仍越小越好呢？如何去增大壓強(qiáng)或減小壓強(qiáng)呢？觀看課本及以下相關(guān)圖例，明白壓強(qiáng)學(xué)問在生活中的應(yīng)用，總結(jié)歸納增大和減小壓強(qiáng)的方法；1增大壓強(qiáng)方法：、；2減小壓強(qiáng)方法：、；精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 4 頁，共 6 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - -

7、-名師精編優(yōu)秀教案【鞏固提高】如 下 圖 所 示 ， F 15N ，G 20N ，就物體對于支撐面 AB 的壓 力 如 下 ： 甲 為A/F/B/G甲FA/ / / / / / / / /G乙FB A/ / / / / / / / /G丙FB A/ / / / / / / / /BG丁N ，乙為N，丙為N，丁為N.1如下列圖，物體A 靜止在水平桌面上，如把 A 略微向右水平移動，就A對桌面的壓力F、壓強(qiáng) P 的變化情形是A. F 變大， P 變大B. F 不變， p 變大C. F 變大， P 變小D. F 不變， P 變小2.一一般中同學(xué)雙腳站立在水平地面上，他對水平地面的壓力和壓強(qiáng)最接近于（

8、）A.50N103PaB.50N104PaC.500N103PaD.500N情104pa感3.如下列圖，一木塊放在水平桌面上，如將它沿虛線截去一半，就將發(fā)生的變升化是 華A壓力變小，壓強(qiáng)不變B 壓力變小，壓強(qiáng)變小C壓力變小，壓強(qiáng)增大D壓力不變，壓強(qiáng)不變4.如下列圖， A 為邊長 0.1m 的正方體，重 5N ，B 為粗糙水平面， F為豎直作用在A上的力，大小為6N ，就圖甲中 B 所受壓力為 牛，受到的壓強(qiáng)是 Pa，圖乙中 B所受壓力為 牛，受到的壓強(qiáng)為 Pa；5.一塊磚平放和豎放在水平地面上時, 其受力面積之比為4:1, 就平放和豎放時,對地面的壓強(qiáng)之比為 , 壓力之比為 ；，內(nèi)盛 06 kg 的開水，26. 如下列圖， 茶壺的質(zhì)量是02kg ，底面積是410-3m精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 5 頁，共 6 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - -