2022年XX幼兒園托班十月工作總結(jié)

1、精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -XX幼兒園托班十月工作總結(jié)作總結(jié)往往是集精華和糟粕于一體的報(bào)告，集聰明和才能于一體的報(bào)告，集專(zhuān)業(yè)和水平于一體的報(bào)告；下面是XX幼兒園托班十月工作總結(jié)范文，歡迎閱讀借鑒；【第一篇】十月是收成的季節(jié)，十月是漂亮的季節(jié)，在這金色的十月十，我們和孩子們一起查找著、發(fā)覺(jué)著、探究著同時(shí)也收成著；現(xiàn)將十月份工作總結(jié)如下 ;一、訓(xùn)練教學(xué)方面;1. 在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注 意力不易集中 ; 有的幼 兒愿意發(fā)言，但不愛(ài)動(dòng) 腦筋，依樣畫(huà)葫蘆 ; 仍有的幼兒愛(ài)插嘴， 回答 問(wèn)題聲音不夠洪亮等；2. 在訓(xùn)練教學(xué)的方式方法上我們?nèi)詰?yīng)當(dāng)進(jìn)一步推敲，

2、想方設(shè)法 的讓孩子學(xué)起來(lái)更歡樂(lè)更喜愛(ài)；3. 幼兒 對(duì)學(xué)問(wèn)的懂得以及運(yùn)用上都有了明顯的提高， 在各方面的才能進(jìn)展上都有了良好的表現(xiàn)，最為突出的是在日常生活 中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī)，而且幼兒的操作才能、動(dòng)手才能、動(dòng)腦才能、觀(guān)看才能、表達(dá)才能都有了明顯 的提高；二、生活護(hù) 理;1. 老師得引 導(dǎo)下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能正 確使用毛巾，飯前便后能主動(dòng)洗手；精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 1 頁(yè)，共 6 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -2. 指導(dǎo)幼兒安全有序地取水，提示幼

3、兒不鋪張水、 不喝生水、喝水時(shí)不說(shuō)笑，不邊走邊喝水；3. 由于氣候緣由， 對(duì)幼兒即時(shí)增減衣物， 預(yù)防感冒與其他傳染 疾病的發(fā)生三、常規(guī) 方面;班級(jí)里很多幼 兒喜愛(ài)拖著或是推著椅子走路，這樣的行為存 在著很大的安全隱患；我通過(guò)談話(huà)法給幼兒做了一個(gè)正確搬椅子的方 法示范：一只手握著椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子；并勉勵(lì)幼兒學(xué)做搬椅子的動(dòng)作；這樣幼兒有了一 個(gè)正確的仿照對(duì)象，自然會(huì)很好的搬椅子，當(dāng)然仍有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手 ; 怎樣洗 手等等，都要給幼兒一 個(gè)正確的方法；四、 安全方面 ;訓(xùn)練小朋 友平常走路時(shí)不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊(duì)時(shí)不擁擠， 玩玩具時(shí) 不爭(zhēng)搶?zhuān)舷掠變簣@要 家

4、長(zhǎng)親自接送， 一個(gè)人 不能處處亂跑，以防意外事故的發(fā)生；在老師的訓(xùn)練和督促下，小朋友們都能遵守要求，各個(gè)都平平安安健健康康；五、家長(zhǎng)工作 ;為了讓家長(zhǎng)更加放心，我們會(huì)常常給坐車(chē)的寶寶家去電話(huà)，準(zhǔn)時(shí)向她 們反饋寶寶在園情形，親自接送的家長(zhǎng)，我們也是利用家長(zhǎng)來(lái)接寶寶的時(shí)間，即使向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 2 頁(yè)，共 6 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -園表現(xiàn)， 同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放 家園聯(lián)系冊(cè) ，反饋 寶寶一周在園表現(xiàn)，便于家長(zhǎng)明白，做到真正的家園共育；在下一

5、個(gè)月里，我們應(yīng)當(dāng)更加努力的完成好工作，繼續(xù)努力 .【其次篇】在這丹桂飄香的十月里， 孩子們?cè)谟變簣@已經(jīng)度過(guò)了兩個(gè)月的生活， 從剛開(kāi)頭的茫然到現(xiàn)在的淡定，從眼淚汪汪揮手向父母辭別，到現(xiàn)在高興奮興的走進(jìn)幼兒園；孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步 ， 讓我們老師覺(jué)得欣喜，也讓家長(zhǎng)伴侶慢慢卸下心里擔(dān)憂(yōu)，放心的把他們的珍寶交給我們；現(xiàn)將本月的工作小結(jié)如 下：一、保育方面：結(jié)合這個(gè)月的主題活動(dòng)甜甜美蜜，孩子們?cè)傥覀兊闹笇?dǎo)之下知道了 要愛(ài)護(hù)我們的牙齒；并學(xué)習(xí)了一些愛(ài)護(hù)牙齒的方法：如：吃完甜食要漱口，晚上和早上要刷牙，睡前不吃甜食等等 ；天氣慢慢冷了，孩子們的衣服也逐步多了起來(lái)，戶(hù)外活動(dòng)之前考 慮到孩子活動(dòng)量很大，我們都提示

6、并幫忙衣服穿得多的小伴侶脫掉厚外套，進(jìn)了教室再提示幼兒穿好衣服；午睡起 床是最勞碌的時(shí)候，我們要快速的幫忙、指導(dǎo)孩子們將衣服穿好，防 止孩子著涼感冒；孩子放學(xué)回家之前，我們幫忙孩子整理著裝，再次細(xì)心地檢查孩子的鞋子穿對(duì)了嗎 .褲精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 3 頁(yè)，共 6 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -子有沒(méi)有 蓋住小肚臍，上衣的扣子、拉鏈都扣好了嗎.孩子在戶(hù)外活動(dòng)之后，小手上沾滿(mǎn)了黑黑的泥灰，因此，在孩子吃點(diǎn) 心之前我們耐心的指導(dǎo)孩子把小手洗潔凈；我們和孩子一起編了一首洗手的

7、小兒歌：小手洗濕、涂點(diǎn)肥皂、手心搓搓、手背搓搓、泡沖潔凈、小手甩甩、擦擦毛巾、小手潔凈；孩子們?cè)僬f(shuō)說(shuō)、做做的過(guò)程 中開(kāi)心得完成洗手的事情；班里有個(gè)別小朋友特別挑食，這樣也不要吃，那樣也不想吃， 在家里也是如此，寶寶的媽媽也特別焦急；看著寶寶清瘦的面容實(shí)在是于心不忍；我們只能哄她、“騙”她，只期望她能多吃一些；她多吃了一些我們都會(huì)馬上賜予夸獎(jiǎng)或嘉獎(jiǎng)；這幾 天，寶寶的食欲比前些日子好了些，期望寶寶能多吃點(diǎn)，健健康康地成長(zhǎng)；二、教學(xué)工作這個(gè)月我們開(kāi)展了主題活動(dòng)甜甜美蜜 ，這 個(gè)主題中有三個(gè)方面的 內(nèi)容：第一個(gè)方面：在感知的基礎(chǔ)上明白各種 甜食的種類(lèi)、特點(diǎn)；第二方面：在共享的過(guò)程中，體驗(yàn)共享帶來(lái)的甜

8、蜜；第三個(gè)方面：嘗試用多種方式表達(dá)愛(ài)，理解相互之間的關(guān)愛(ài)也是一種甜美；這三個(gè)方面構(gòu)了一個(gè)整體，三方面 的內(nèi)容對(duì)孩子的挑戰(zhàn)與要求是逐步遞進(jìn)的關(guān)系；另外本月的最終一周 我們?nèi)蚤_(kāi)展了主題娃娃愛(ài)秋天第一周的活動(dòng)；結(jié)合主題的內(nèi)容，我們預(yù)設(shè)了一些嬉戲：如用皺紋紙、精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 4 頁(yè)，共 6 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -報(bào)紙等材 料做糖果、涂色：給糖寶寶穿衣服、糖果分類(lèi)、泥工冰糖葫蘆、棒棒糖、糖果店等，這些游戲孩子們特別感愛(ài)好， 參與的積極性高；同時(shí)， 我們?nèi)詣?chuàng)設(shè)了理發(fā)店

9、的嬉戲環(huán)境，增設(shè)了理 發(fā)店的嬉戲內(nèi)容；班里的寶寶的自主性嬉戲的環(huán)境與內(nèi)容正逐步優(yōu)化；結(jié)合主題的開(kāi)展， 我們一起布置了主題墻 甜甜美蜜 ；包括： 超級(jí)糖果屋、甜甜的食 品、甜美的伴侶、甜甜 蜜蜜一家人、給親人送 甜美等內(nèi)容；第三、 家長(zhǎng)工作這個(gè)月，我 們召開(kāi)了小班滿(mǎn)月家長(zhǎng)會(huì)；會(huì)上，我向家長(zhǎng)伴侶介紹了班級(jí)寶寶的總體情形，在對(duì)個(gè)別寶寶的進(jìn)行評(píng)判的時(shí)候盡量 多方面、多角度，以鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)為主；另外，我仍給家長(zhǎng)伴侶供應(yīng)了一些育兒的建議與來(lái)園的一些小要求，家長(zhǎng)伴侶 都表示情愿協(xié)作我們的工作；為了協(xié)作主題活動(dòng)的開(kāi)展，我們請(qǐng)家長(zhǎng) 伴侶帶來(lái)了一些甜食、 與大家共享的小食品、全家福照片等；有了家長(zhǎng)伴侶的支持與協(xié)作，我們的活動(dòng)得以有聲有 色地開(kāi)展；發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集幼兒嬉戲的材料，優(yōu)化了班級(jí)的嬉戲環(huán)境；如：陳趙緣的媽媽拿來(lái)了很多紙筒，我們將它 做成了各個(gè)嬉戲區(qū)的分界標(biāo)志；第四、其他 工作組織幼兒參與消防疏散演練，提高師幼消防安全意識(shí)、增強(qiáng)防 火自救和逃命才能；精選名師 優(yōu)秀名師