九年級化學(xué)第2單元我們周圍的空氣診斷題

1、九年級化學(xué)第2單元我們周圍的空氣診斷題一、選擇題（26分）( )1、下列變化中屬于化學(xué)變化的是A 蠟燭熔化 B白磷在空氣中自燃 C 汽油揮發(fā) D礦石粉碎( )2、下列屬于物理性質(zhì)的是A 二氧化碳使石灰水變渾濁 B 氧氣使帶火星的木條燃燒更旺C 氧氣在-183為淡藍(lán)色液體 D 氧氣具有氧化性( )3、能對空氣造成污染的一組氣體是A 氮?dú)?、二氧化?B稀有氣體、二氧化碳B 水蒸汽、二氧化碳 D二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳( )4、下列物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，又水生成的是A 木炭 B石蠟 C鐵絲 D硫( )5、禁止燃放煙花爆竹，是防止環(huán)境污染的一項(xiàng)重要措施，由燃放煙花爆竹引起的污染是： 水源污染 大氣

2、污染 噪聲污染 三項(xiàng)污染都存在A B C D( )6、下列敘述可用氧氣的物理性質(zhì)解釋的是A 氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃 B 把氧氣鼓入煉鋼爐，可提高爐溫加速冶煉過程C 動物缺氧會死亡，而魚可以在水中生活 D 白磷在空氣中能燃燒( )7、做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時，集氣瓶底要放少許細(xì)沙或水的原因是A 使反應(yīng)更激烈 B使現(xiàn)象更明顯C 防止集氣瓶底炸裂 D防止火星四射( )8、下列敘述正確的是A 僅由兩種物質(zhì)相互作用生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)才屬于化合反應(yīng)B 由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C 從液態(tài)空氣中分離氮?dú)夂脱鯕猓瑢儆诜纸夥磻?yīng)，糖溶于水形成糖水，是化合反應(yīng)D蠟燭燃燒是化合反應(yīng)(

3、 )9、催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用是A加快化學(xué)反應(yīng)的速率 B改變化學(xué)反應(yīng)的速率C使生成物的質(zhì)量增加 D減慢化學(xué)反應(yīng)速率( )10、下列有關(guān)物質(zhì)的變化，敘述正確的是A 不需要加熱就能發(fā)生的變化，一定是物理變化B 需要加熱才可以發(fā)生的變化，一定是化學(xué)變化C 變化中有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，就可以判斷它是化學(xué)變化D 有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化( )11、對氧氣的敘述正確的是A 氧氣不溶于水 B 液態(tài)氧無色C 有氧氣參加的反應(yīng)都是化合反應(yīng)D氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能跟多種物質(zhì)起反應(yīng)（ ）12.下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是A.空氣是一種重要的自然資源 B.空氣主要由氮?dú)夂脱鯕鈨煞N氣體組成C.空氣不是單一的一種

4、物質(zhì)，而是由多種物質(zhì)組成的一種混合物D.從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在，空氣中各種成分的含量一直沒有變（ ）13.下列氣體排放到空氣中，不會造成空氣污染的是A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.二氧化氮 D.一氧化碳（ ）14.下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是A.凈化后的空氣、氧化鎂 B.水和冰混合、澄清石灰水C.生銹的鐵釘、高錳酸鉀充分加熱后的剩余固體 D.高錳酸鉀、液氮（ ）15.綠色食品是指A.綠色有營養(yǎng)的食品 B.有葉綠素的營養(yǎng)食品C.安全無公害的營養(yǎng)食品 D.經(jīng)濟(jì)附加值高的營養(yǎng)食品（ ）16電工師傅使用的“驗(yàn)電筆”中常充入一種氣體，此氣體通電時發(fā)紅光，它可能是A.氖氣 B.氮?dú)?C.氧氣 D.

5、空氣 ( )17下列化學(xué)反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是點(diǎn)燃點(diǎn)燃A.硫+氧氣 二氧化硫 B.蠟燭+氧氣二氧化碳+水C.碳酸氫銨氨氣+二氧化碳+水 D.乙炔+氧氣二氧化碳+水( )18.有關(guān)氧氣的化學(xué)性質(zhì)的描述，不正確的是A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)非?；顫?B.氧氣能供給呼吸 C.氧氣能支持燃燒 D.氧氣有氧化性( )19硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是A.發(fā)出淡藍(lán)色火焰 B.劇烈燃燒，發(fā)出白光C.生成白色固體 D.發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成帶剌激性氣味的氣體( )20下列變化不屬于緩慢氧化的是A.釀酒 B.鋼鐵生銹 C.木炭燃燒 D.食物腐?。?）21實(shí)驗(yàn)室可用于制取氧氣的藥品A.空氣 B.過氧化氫或二氧化錳

6、C.高錳酸鉀或過氧化氫 D.二氧化錳（ ）23.下列有關(guān)催化劑的說法中錯誤的是A.催化劑可以改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率 B.在反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒有改變C.在反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)沒有改變 D.催化劑就是二氧化錳（ ）24某無害氣體的密度約是空氣密度的5/9，且極難溶于水，那么收集該氣體可用的方法是（1）向上排空氣法.（2）向下排空氣法.（3）排水法A.（1）或（2） B.（1）或（3） C.（2）或（3） D.（1）（2）（3）均可（ ）25.在實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀受熱分解制取氧氣時，試管口略微向下傾斜的原因是A.氧氣的密度大，易導(dǎo)出 B.試管底部高，易于加熱C.防止藥品中水分揮發(fā)在試管口

7、冷凝倒流，導(dǎo)致試管炸裂 D.可以產(chǎn)生較多的氧氣（ ）26.當(dāng)汽車油箱泄露時，采取的應(yīng)急措施首先是A.灑水吸收汽油 B.亮燈查找泄露源 C.報(bào)警說明情況 D.打開車窗，嚴(yán)禁一切火種二、填空題（50分）1、用文字表達(dá)式表示下列化學(xué)反應(yīng)，并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型。（28分）（1）過氧化氫與二氧化錳制氧氣： _（ ）（2）高錳酸鉀受熱分解： _（ ）（3）鋁箔在氧氣中燃燒： _（ ）（4）鐵絲燃燒 _（ ）（5）硫在氧氣中燃燒： _（ ）（6）磷在氧氣中燃燒： _（ ）（7）木炭在氧氣中燃燒： _（ ）2、某同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時，他把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火

8、柴。點(diǎn)燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒有接觸到細(xì)沙，如圖所示），但不見鐵絲燃燒，反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功。該同學(xué)認(rèn)為可能導(dǎo)致失敗的原因主要有三種：A. 鐵絲表面有銹跡，影響了反應(yīng)的進(jìn)行；B. 點(diǎn)燃火柴后立即將它伸入瓶內(nèi)，火柴燃燒消耗了氧氣，不利于鐵絲的燃燒；C. 火柴燃燒時有大量的熱量放出，將鐵絲和火柴迅速伸至集氣瓶下部，因熱脹冷縮之故。瓶內(nèi)氧氣會膨脹逸出，使鐵絲無法燃燒。根據(jù)以上假設(shè)，他對實(shí)驗(yàn)應(yīng)作的相應(yīng)改進(jìn)為： （1） ； （2） ； （3） 。 經(jīng)過改進(jìn)后，實(shí)驗(yàn)成功了。3、學(xué)完氧氣的性質(zhì)后，為加深對所學(xué)知識的認(rèn)識，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：（1）用排水法收集兩瓶氧氣（原理是 

9、              ），正放在桌上備用。（2）取一瓶氧氣，倒立過來后再拿走玻璃片，并立刻把帶火星的木條伸入瓶內(nèi)（如圖A所示），發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，說明氧氣具有         性。（3）取另一瓶氧氣，按圖B的方式把帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，木條也復(fù)燃了，且比A中更           說明&

10、#160;                   。所以盛氧氣瓶應(yīng)瓶口向           放置。三、實(shí)驗(yàn)題：現(xiàn)有人設(shè)計(jì)用右圖的裝置來制取和收集氧氣。 1. 圖中有四處明顯的錯誤，請指出錯誤并加以改正。錯誤： ；改正： 。錯誤： ；改正： 。錯誤： ；改正： 。錯誤： ；改正： 。 （2）回答圖中指

11、定儀器的名稱：a, b, c, d.（3）用排水法收集氧氣時，若要得到純凈的氧氣，應(yīng)在 收集氧氣。（4）制備氧氣時試管口沒有略向下傾斜造成的后果是 。（5）此實(shí)驗(yàn)包括以下操作：加熱；收集氣體；檢查氣密性；裝入高錳酸鉀；將導(dǎo)管從水中移出；熄滅酒精燈。正確的操作順序是 （填序號）（6）集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)（填“正”或“倒”）放在桌上。（7）紅熱的木炭在盛氧氣的集氣瓶中燃燒比在空氣里更旺，發(fā)出，燃燒停止后，往集氣瓶里加入少量澄清石灰水，經(jīng)振蕩，出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。2、有三瓶無色氣體，分別是空氣、氧氣和氮?dú)猓獙⑺鼈円灰昏b別出來，可選用的方法是_ 。3、寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式（1）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣_ _；（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣_ ；（3）木炭在氧氣中燃燒_ ；（4）鐵在氧氣中燃燒_ 。4、右圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖，請回答下列問題。（1）請寫出標(biāo)號的儀器名稱（4分）_ _ _（2）請指出圖中的四處明顯錯誤_；_；_；_。（3）請寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式_（4）請寫出驗(yàn)滿氧氣的方法_（5）下面是制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟：加熱； 收集氣體； 檢查裝置的氣密性； 裝入高錳酸鉀； 將試管固定在鐵架臺上； 熄滅酒精燈； 將導(dǎo)管移出水面。正確的順序?yàn)開。（用序四、簡答題（12分）1、有人認(rèn)為“凡是干凈的