資助政策學(xué)習(xí)主題班會

1、國家資助政策學(xué)習(xí)主題班會心得從入學(xué)前的錄取通知書里就附有高校的學(xué)生資助政策簡介，目的在于讓家庭困難的學(xué)生及時了解情況，享受相關(guān)政策能夠按時入學(xué)?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)是大學(xué)二年級，但仍然有部分同學(xué)對國家資助政策不夠了解，不知道它實(shí)施的流程，要求的申請條件。為認(rèn)真貫徹大學(xué)生國家資助政策，加大惠民政策與“民生工程”的宣傳力度，同時，為了積極響應(yīng)3012年廣西大學(xué)“勵志自強(qiáng)，感恩誠信”中文演講比賽及“助學(xué)政策助我成才”征文比賽，我們班于2013年4月18日期四中午，在廣西大學(xué)三教303教室開展了資助政策學(xué)習(xí)主題班會。班長在主持班會這次班會由班長主持，首先他向我們介紹了此次班會的目的和精神，并為同學(xué)們說明國家

2、資助政策的相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種資助政策文件。包括所設(shè)立的資助、獎勵項(xiàng)目:1、國家助學(xué)金，由中央與地方政府共同出資設(shè)立，用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的全日制普通本專科在校學(xué)生，全國平均每人每年3000元；2、國家勵志獎學(xué)金，用于獎勵資助品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，每人每年5000元；3、國家獎學(xué)金，由中央政府出資設(shè)立的了獎勵特別優(yōu)秀學(xué)生，每人每年8000元；4、國家助學(xué)貸款，最高限額為6000元。接著是同學(xué)們自由上臺發(fā)言，談自己對國家資助政策的了解，看法和感受。后來是由同學(xué)們自由交流，加深對個項(xiàng)助學(xué)條件，申請材料和其他相關(guān)事宜的了解。最后主持人進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，班會結(jié)束。這次的班會對沒有受過資助

3、而家庭又確實(shí)困難的同學(xué)，是一次難得的機(jī)會，同時還能減輕家里的負(fù)擔(dān)。對我來說，是又一次加深了我對各項(xiàng)資助內(nèi)容的理解。我已經(jīng)踏入大學(xué)兩年，接受了兩次國家助學(xué)金，助學(xué)金在經(jīng)濟(jì)上幫助了像我這樣來自貧困家庭的大學(xué)生，它像冰心筆下的小橘燈，點(diǎn)亮了我們前進(jìn)的路。俗話說，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。現(xiàn)在的我們也許還是一無所有，還做不了什么，可是現(xiàn)在也正是我們積蓄能量的最佳時機(jī)：學(xué)會積累知識，學(xué)會為人處世，學(xué)會增加修養(yǎng)、提升自己。大學(xué)的我們處在美好的年齡，不應(yīng)該有自卑,不應(yīng)該有陰霾。國家和學(xué)校的幫助讓我感到生活的絢麗多彩，讓我更有勇氣，更有自信,堅(jiān)持自己更多的夢想。國家助學(xué)金從表面上來看是對貧困生物質(zhì)上的幫助，但就我個人意見來看，它對精神上的幫助更不容小覷，包括個人生活壓力，學(xué)習(xí)壓力，家庭壓力。因?yàn)橛卸喾降膲毫Σ糯偈刮覀冞@些貧困的孩子更加專心的學(xué)習(xí)，抽更多的時間讀書。有了努力才會有收獲，才會成功。在通往成功彼岸的路上，遇到挫折困難在所難免。但是我們應(yīng)該有遇到挫折不退縮的信心，跌倒了爬起來。洪戰(zhàn)輝曾經(jīng)說過：“貧窮并不是我博得別人同情的資本，奮斗才能擺脫貧困?！蔽覀冇幸活w年青的心，成功的關(guān)鍵是在跌倒的地方靠自己的力量重新站