攻占堡壘教案_第1頁
攻占堡壘教案_第2頁
攻占堡壘教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、三年級公開課教案 南泉小學：吳明亮教學內(nèi)容攻占堡壘（過肩投擲）教學目標認知目標：1通過紙團投擲，了解投擲的基本要領（重點）2肩上屈肘獲得好的出手角度、快速、有利揮臂出手速度，并知道投擲時出手高度、速度與投擲遠近的關系（難點） 技能目標：通過系列投擲活動，發(fā)展學生良好的投擲能力和活動能力情感目標：引導學生嘗試合作、炸碉堡、穿越火線、共同訓練提高等合作性活動，培養(yǎng)學生團隊意識和互助合作的習慣與能力教學階段教學內(nèi)容主導活動主體活動組織隊形時間創(chuàng)編故事一 集合隊伍，課堂常規(guī)二 編創(chuàng)故事情境三 導入教學一 教師提問：同學們大家都知道抗日戰(zhàn)爭吧？二 為學生創(chuàng)設活動情境三 激發(fā)學生學習興趣一 學生回答，融入

2、情境二 大膽想象，自由預設場景三 學生躍躍欲試×××××××××××××××××××× 8 分鐘角色扮演“投擲尖兵” 方法：學生各拿一個小紙團，模擬手榴彈用不同方法進行投擲練習一 教師講解，并示范二 教師巡視，并評價三 鼓勵有創(chuàng)意的投擲方法四 教育：敢于創(chuàng)新突破常規(guī) 一 學生觀察，理解老師要求，并認真思考二 自由練習，大膽表現(xiàn)三 學生匯報四 教育：讓想象飛起來 按照隊伍分組，在在指定區(qū)域練習8分鐘

3、進入角色“戰(zhàn)斗英雄”重點：屈臂揮過肩方法：兩腳前后站，屈臂揮過肩，對準用力投，爭做神投手一 教師講解二 教師巡視三 教師提示四 教師評價五 安全教育一 學生練習炸碉堡二學生小組討論并選出一名同學示范三 學生再練習組織：以小組為單位散點10分鐘激發(fā)興趣激勵學習“穿越封鎖線”方法：學生運送彈藥，穿過封鎖網(wǎng)，將彈藥交給下一位隊員一 教師講解規(guī)則要求二 教師觀察鼓勵三 教師評價四 教育：競爭意識安全意識一 學生理解思考二 學生嘗試練習三 學生討論最佳的“運”的方法 四 學生比賽五 教育：發(fā)揮想象大膽嘗試組織××××××××××9分鐘延伸樂趣一 小結二 身體放松三 回收器材四 師生再見一 教師提示評價方法二 激發(fā)學生求知欲 創(chuàng)造性三 教師示范布置收回器材四 教育：熱愛生活 追憶歷史一 學生自評二 與教師一起交流 三 師生再見 組織××××××××××××××××××××5分鐘場地器材一 自制紙團40個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論