職業(yè)生涯規(guī)劃講座

1、主主講講: :侯翠新侯翠新我該做什么？我該做什么？我能做什么？我能做什么？我去向何方？我去向何方？我如何到達(dá)？我如何到達(dá)？職業(yè)發(fā)職業(yè)發(fā)展展規(guī)規(guī)劃劃調(diào)查結(jié)調(diào)查結(jié)果果迷茫，無目迷茫，無目標(biāo)標(biāo) 50%有目有目標(biāo)標(biāo)，但不明確，但不明確 41.7%目目標(biāo)標(biāo)明確，且充明確，且充滿滿信心信心 8.3%r職業(yè)職業(yè)生涯生涯規(guī)規(guī)劃的含劃的含義義r職業(yè)職業(yè)生涯生涯規(guī)規(guī)劃的意劃的意義義r職業(yè)職業(yè)生涯生涯規(guī)規(guī)劃的原劃的原則則個(gè)體個(gè)體職業(yè)職業(yè)生活的生活的歷歷程；程；個(gè)體個(gè)體職業(yè)職業(yè)發(fā)發(fā)展的整體展的整體“ “路路線圖線圖” ”. 謀謀生的手段生的手段 參與社會(huì)的機(jī)會(huì)參與社會(huì)的機(jī)會(huì) 體體現(xiàn)現(xiàn)自身價(jià)自身價(jià)值值順利畢業(yè)順利畢業(yè)穩(wěn)

2、定工作穩(wěn)定工作參軍入伍參軍入伍退伍分配退伍分配就業(yè)就業(yè)自己開店自己開店銷售行業(yè)銷售行業(yè)到到工廠打工工廠打工慢慢發(fā)展慢慢發(fā)展品牌代理商品牌代理商銷售主任銷售主任銷售經(jīng)理銷售經(jīng)理生產(chǎn)組長(zhǎng)生產(chǎn)組長(zhǎng)部門經(jīng)理部門經(jīng)理生產(chǎn)主任生產(chǎn)主任規(guī)規(guī)劃不是劃不是“ “算命算命” ”規(guī)規(guī)劃具有劃具有“ “科學(xué)性科學(xué)性” ”大量事大量事實(shí)實(shí)表明，人的目表明，人的目標(biāo)標(biāo)行行為為的中止期多的中止期多發(fā)發(fā)生生在在“ “半途半途” ”附近，在人的目附近，在人的目標(biāo)標(biāo)行行為過為過程的中點(diǎn)附近程的中點(diǎn)附近是一個(gè)極其敏感和極其脆弱的活是一個(gè)極其敏感和極其脆弱的活躍躍區(qū)域。區(qū)域。由于由于目目標(biāo)選擇標(biāo)選擇不合理不合理或者或者意志力不足意志

3、力不足，在行，在行為為過過程達(dá)到半途程達(dá)到半途時(shí)時(shí)，由于心理因素及，由于心理因素及環(huán)環(huán)境因素的交境因素的交互作用而互作用而導(dǎo)導(dǎo)致的致的對(duì)對(duì)于目于目標(biāo)標(biāo)行行為為的一種的一種負(fù)負(fù)面影響。面影響。n“ “我在每次比我在每次比賽賽之前，我都要乘之前，我都要乘車車把比把比賽賽的的線線路仔路仔細(xì)細(xì)地看一遍，并把沿途比地看一遍，并把沿途比較較醒目的醒目的標(biāo)標(biāo)志畫下來。比如志畫下來。比如第一個(gè)第一個(gè)標(biāo)標(biāo)志是志是銀銀行；第二個(gè)行；第二個(gè)標(biāo)標(biāo)志是一棵大志是一棵大樹樹；第三；第三處處標(biāo)標(biāo)志是一座志是一座紅紅房子房子這樣這樣一直畫到一直畫到賽賽程的程的終終點(diǎn)。點(diǎn)。比比賽賽開始后，我就以百米的速度開始后，我就以百米的速

4、度奮奮力地向第一個(gè)目力地向第一個(gè)目標(biāo)標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)標(biāo)后，我又以同后，我又以同樣樣的速度的速度向第二個(gè)目向第二個(gè)目標(biāo)標(biāo)沖去。沖去。4040多公里的多公里的賽賽程，就被我分解程，就被我分解成成這這么幾個(gè)小目么幾個(gè)小目標(biāo)輕標(biāo)輕松地跑完了。松地跑完了。” ” 三個(gè)工人正在工地上砌一堵三個(gè)工人正在工地上砌一堵墻墻 有人有人過過來來問問： ：“ “你你們們?cè)诟墒裁囱?？在干什么呀？?” 第一個(gè)人沒好氣地第一個(gè)人沒好氣地說說： ：“ “沒看沒看見嗎見嗎？砌？砌墻墻!” !” 第二個(gè)人抬起第二個(gè)人抬起頭頭, ,笑了笑笑了笑說說： ：“ “我我們們?cè)谏w一幢在蓋一幢高樓。高樓?！?”

5、 第三個(gè)人第三個(gè)人邊邊干干邊邊哼著歌曲，他的笑容很哼著歌曲，他的笑容很燦爛燦爛, ,開心地開心地說說： ：“ “我我們們正在建正在建設(shè)設(shè)一座新的城市一座新的城市!” !” 1010年之后，第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌年之后，第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻墻； ；第二個(gè)人成了工程第二個(gè)人成了工程師師, ,正坐在正坐在辦辦公室中畫公室中畫圖紙圖紙；第三；第三個(gè)人呢，他成個(gè)人呢，他成為為前兩個(gè)人的老板。前兩個(gè)人的老板。n為了像人類一樣聰明,森林里的動(dòng)物們開辦了一所學(xué)校.n學(xué)生中有小雞、小鴨、小兔、小山羊等，學(xué)校為它們開設(shè)了唱歌、跳舞、跑步、爬山和游泳五門課程。n第一天上跑步課，小兔子興奮地在體育場(chǎng)跑了一個(gè)來

6、回，并自豪地說：“我能做好我天生就喜歡做的事！”而再看看其它小動(dòng)物，有撅著嘴的，有沉著臉的。放學(xué)后，小兔子回到家對(duì)媽媽說，這個(gè)學(xué)校真棒！我太喜歡了。n第二天上游泳課，只見小鴨子興奮地一下跳入水中，而天生怕水、不會(huì)游泳的小兔子傻了眼，其它小動(dòng)物也沒了招n接下來，第三天是爬山課，第四天是唱歌課學(xué)校每天的課程，小動(dòng)物們總有喜歡的和不喜歡的。【一】【一】理想目理想目標(biāo)標(biāo)的確定的確定【二】【二】生涯路生涯路線線的確定的確定確定方向確定方向要做什么？要做什么？制定制定計(jì)計(jì)劃劃如何如何實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)？K如何確定自己如何確定自己的的職業(yè)職業(yè)方向方向呢？呢？r理想目理想目標(biāo)標(biāo)的確定原的確定原則則個(gè)人條件個(gè)人條件評(píng)評(píng)估

7、估適合的是最好的適合的是最好的外部外部環(huán)環(huán)境境評(píng)評(píng)估估實(shí)現(xiàn)的最大可能性實(shí)現(xiàn)的最大可能性p勞動(dòng)者找到適宜的職勞動(dòng)者找到適宜的職業(yè)崗位，其才能與積極業(yè)崗位，其才能與積極性才會(huì)得以很好發(fā)揮。性才會(huì)得以很好發(fā)揮。 n每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的人格特征與能力特點(diǎn)，并與社會(huì)的某個(gè)職業(yè)相關(guān)聯(lián)；n職業(yè)規(guī)劃就在于尋找與其特性一致的職業(yè)，以達(dá)到人與職業(yè)之間的匹配；n人和相應(yīng)職業(yè)進(jìn)行最佳組合，才能達(dá)到最好的效果。人格人格類類型與型與職業(yè)類職業(yè)類型學(xué)型學(xué)說說現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)型型r喜喜歡歡有有規(guī)則規(guī)則的具體的具體勞動(dòng)勞動(dòng)和需要基本技能的和需要基本技能的工作，偏好于與物打交道；工作，偏好于與物打交道；r缺乏社交能力，不喜缺乏社交能力

8、，不喜歡歡與人打交道，與人打交道，厭惡厭惡從從事教育性、服事教育性、服務(wù)務(wù)性的工作；性的工作；r又稱又稱“ “技能型技能型” ”，適合，適合電電工、機(jī)械工、工、機(jī)械工、產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)工工人、修理工等。人、修理工等。探索型探索型r喜喜歡歡抽象的、分析的、推理的、獨(dú)立的定向任抽象的、分析的、推理的、獨(dú)立的定向任務(wù)務(wù)，偏，偏好于好于對(duì)對(duì)各種各種現(xiàn)現(xiàn)象象進(jìn)進(jìn)行行觀觀察、分析和推理并察、分析和推理并進(jìn)進(jìn)行行創(chuàng)創(chuàng)造造性探索；性探索；r缺乏缺乏領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)能力，不喜能力，不喜歡組織歡組織、 、領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)方面的活方面的活動(dòng)動(dòng)， ，厭厭惡惡要求要求、 、勸說勸說和機(jī)械重復(fù)的活和機(jī)械重復(fù)的活動(dòng)動(dòng)； ；r也稱也稱“ “調(diào)查調(diào)查

9、型型” ”，氣象學(xué)者、天文學(xué)者、物理、生化等，氣象學(xué)者、天文學(xué)者、物理、生化等科研工作者?？蒲泄ぷ髡摺Ｋ囆g(shù)藝術(shù)型型r喜喜歡歡通通過藝術(shù)過藝術(shù)作品來達(dá)到自我表達(dá)的目的，感情豐作品來達(dá)到自我表達(dá)的目的，感情豐富，善于想象，富，善于想象，對(duì)創(chuàng)對(duì)創(chuàng)造充造充滿興滿興趣，偏好于模糊、自由趣，偏好于模糊、自由和非系和非系統(tǒng)統(tǒng)化的活化的活動(dòng)動(dòng)，并在活，并在活動(dòng)動(dòng)中中創(chuàng)創(chuàng)造造藝術(shù)藝術(shù)作品，完成作品，完成自我表自我表現(xiàn)現(xiàn)，體，體現(xiàn)現(xiàn)自身價(jià)自身價(jià)值值； ；r缺乏缺乏辦辦事能力，事能力，厭惡厭惡明確、秩序和系明確、秩序和系統(tǒng)統(tǒng)化的活化的活動(dòng)動(dòng)； ；r音音樂樂、 、書書畫、雕塑、畫、雕塑、攝攝影、影、設(shè)計(jì)設(shè)計(jì) 等文學(xué)等

10、文學(xué)藝術(shù)藝術(shù)工作者。工作者。社會(huì)型社會(huì)型r對(duì)對(duì)社會(huì)交往感社會(huì)交往感興興趣，關(guān)心社會(huì)趣，關(guān)心社會(huì)問題問題，偏好于，偏好于對(duì)對(duì)他人他人進(jìn)進(jìn)行行傳傳授、培授、培訓(xùn)訓(xùn)、教、教導(dǎo)導(dǎo)、咨、咨詢?cè)兊确矫娴确矫娴纳鐣?huì)服的社會(huì)服務(wù)務(wù)性活性活動(dòng)動(dòng)； ；r缺乏機(jī)械缺乏機(jī)械、操作、操作能力，不喜能力，不喜歡歡與材料、工具、與材料、工具、機(jī)械等機(jī)械等實(shí)實(shí)物打交道；物打交道；r教教師師、醫(yī)生、律、醫(yī)生、律師師、服、服務(wù)員務(wù)員、公關(guān)、公關(guān) 人人員員等社等社團(tuán)團(tuán)工作和社會(huì)活工作和社會(huì)活動(dòng)動(dòng)者。者。事事業(yè)業(yè)型型r性格外向，喜性格外向，喜歡歡冒冒險(xiǎn)險(xiǎn)，有，有領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)欲望，具有支配、欲望，具有支配、勸勸說說和使用和使用語語言的技能

11、，喜言的技能，喜歡歡管理和控制他人，看重管理和控制他人，看重政治和政治和經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)方面的成就；方面的成就；r缺乏科研能力，缺乏科研能力，厭惡厭惡研究性的活研究性的活動(dòng)動(dòng)； ；r也稱也稱“ “管理型管理型” ”，機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)，機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)人、人、經(jīng)經(jīng)理、廠理、廠長(zhǎng)長(zhǎng)、 、推推銷銷及宣及宣傳傳推廣工作者。推廣工作者。常常規(guī)規(guī)型型r喜喜歡歡有系有系統(tǒng)統(tǒng)、條理的工作，喜、條理的工作，喜歡歡有秩序的生活，有秩序的生活，習(xí)習(xí)慣慣按照固定按照固定規(guī)規(guī)程和程和計(jì)計(jì)劃劃辦辦事，偏好于事，偏好于對(duì)對(duì)數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)資資料料進(jìn)進(jìn)行明確、有序和系行明確、有序和系統(tǒng)統(tǒng)化的整理工作；化的整理工作；r厭惡厭惡模糊、不正模糊、不正

12、規(guī)規(guī)、非程序化和探究性活、非程序化和探究性活動(dòng)動(dòng)； ；r辦辦公室公室職員職員、 、統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)、出、出納員納員、秘、秘書書及打字及打字較對(duì)較對(duì)等工等工作。作。關(guān)關(guān)鍵鍵是是認(rèn)認(rèn)清自己清自己J“尺有所短，寸有所尺有所短，寸有所長(zhǎng)長(zhǎng)” ”，接受自己不是，接受自己不是“ “全全才才” ”的事的事實(shí)實(shí)， ，堅(jiān)堅(jiān)信自己是信自己是“ “專專才才” ”的信心。的信心。r美國(guó)一位環(huán)保專家說過：美國(guó)一位環(huán)保專家說過：“世界上本沒有垃圾，所世界上本沒有垃圾，所謂垃圾是被放錯(cuò)了地方的謂垃圾是被放錯(cuò)了地方的資源。資源。”p世界上本沒有世界上本沒有庸才，所謂庸才庸才，所謂庸才是被放錯(cuò)了崗位是被放錯(cuò)了崗位的人才。的人才。全面認(rèn)識(shí)自己；全面認(rèn)識(shí)自己；客觀評(píng)估環(huán)境；客觀評(píng)估環(huán)境；明確職業(yè)方向；明確職業(yè)方向；準(zhǔn)確職業(yè)定位；準(zhǔn)確職業(yè)定位；充分發(fā)揮自己的才智！充分發(fā)揮自己的才智！性格是命，性格是命，職業(yè)職業(yè)是運(yùn)！是運(yùn)！人人們們常常說說：性格決定命運(yùn)。其：性格決定命運(yùn)。其實(shí)這實(shí)這句句話話只只說對(duì)說對(duì)了一半。一個(gè)人的命運(yùn)始了一半。一個(gè)人的命運(yùn)始終終是是由其性格和他所由