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文檔簡介

1、1234 因思乃有登高之舉，觸目所見愈生別情。盡管登高并不能覓得故鄉(xiāng)或那人的蹤影，但眼底景致，至少給無依無著落的情感提供了宣泄/寄托/歸宿。5 6 登高覽勝，入眼美景激蕩心胸登高覽勝，入眼美景激蕩心胸，對大好河山的熱愛對大好河山的熱愛，對造化神奇的崇對造化神奇的崇拜拜，對生命激情的釋放和燃燒對生命激情的釋放和燃燒。7 8 指點江山、激揚文字指點江山、激揚文字。登高的過程，登高的過程，是征是征服的過程人是萬物靈長，凌駕于自然萬物之上服的過程人是萬物靈長，凌駕于自然萬物之上自我、個性、豪情壯志自我、個性、豪情壯志。9 101112練習：（練習：（20112011湖北卷）湖北卷）閱讀下面兩首宋詩，完

2、成題目。閱讀下面兩首宋詩，完成題目。 （1 1）兩詩均寫江南雨景，但景色有異，登城寫的）兩詩均寫江南雨景，但景色有異，登城寫的是和風細雨，望湖樓晚景寫的是。（是和風細雨，望湖樓晚景寫的是。（1 1分）分）（2 2）兩詩第三句都描寫相對靜止的畫面，請分別說說）兩詩第三句都描寫相對靜止的畫面，請分別說說它們在原詩結(jié)構(gòu)中的作用。（它們在原詩結(jié)構(gòu)中的作用。（4 4分）分）（3 3）以上兩首詩，劉詩優(yōu)美，蘇詩壯美，請結(jié)合詩句）以上兩首詩，劉詩優(yōu)美，蘇詩壯美，請結(jié)合詩句賞析。（賞析。（6 6分）分）13【參考答案】【參考答案】（1 1）疾風驟雨疾風驟雨 （2 2）承上啟下）承上啟下 劉詩第三句承接前兩句，

3、并與蒙蒙劉詩第三句承接前兩句，并與蒙蒙細雨疊加，以形成下句江南水墨圖意境蘇詩第三句細雨疊加，以形成下句江南水墨圖意境蘇詩第三句從從“橫風吹雨橫風吹雨”轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)入“雨過潮平雨過潮平”，為描寫雷電蓄勢。，為描寫雷電蓄勢。（3 3） 劉詩通過寫雨映寒空，山深樹幽，倚樓眺劉詩通過寫雨映寒空，山深樹幽，倚樓眺 望的一幅水墨畫，運用白描手法，描繪出一幅江南水望的一幅水墨畫，運用白描手法，描繪出一幅江南水墨圖。墨圖。 蘇詩通過寫橫風斜雨，潮江涌動，運用比蘇詩通過寫橫風斜雨，潮江涌動，運用比喻手法，寫出了雨前喻手法，寫出了雨前、雨后的壯觀美景雨后的壯觀美景 ?！窘忸}思路】兩首詩歌同為寫景佳作，賞析時抓住詩【解題思路】兩首詩歌同為寫景佳作，賞析時抓住詩人描寫的景物，品味景物

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