工廠培訓(xùn)管理制度

1、*公司培 訓(xùn) 管 理 規(guī) 定為了配合公司的長遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃，提升公司全體人員整體素質(zhì)和精神風(fēng)貌，根據(jù)公司的人力資源現(xiàn)狀和培訓(xùn)機制需要，特制定此培訓(xùn)管理規(guī)定以規(guī)范公司日后的培訓(xùn)行為及措施，以便充分發(fā)揮組織培訓(xùn)行為的強大功效。1 總則1.1 培訓(xùn)宗旨：挖掘潛在人力資源，提高公司全員素質(zhì)，提升工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量。 1.2 培訓(xùn)原則：務(wù)實，協(xié)作，溝通，激勵。1.3 培訓(xùn)方針策略：切實全面，精益求精，全員參與，及時跟進(jìn)，學(xué)有所用。1.4 培訓(xùn)目的1.4.1 優(yōu)化企業(yè)人力資源，使企業(yè)更好地生存和發(fā)展。1.4.2 使員工獲得知識和技能，以期有更出色的工作表現(xiàn)。1.5 培訓(xùn)方式、方法1.5.1 方式：公司內(nèi)

2、部培訓(xùn)，外部培訓(xùn)機構(gòu)，聘請教師來公司培訓(xùn)。 1.5.2 方法：講師授課，角色扮演，管理游戲，范例觀摩，小島討論。1.6 培訓(xùn)對象和類別、內(nèi)容1.6.1 對象：新入司員工；公司全體員工（崗位改變，工藝技改，特殊需要培訓(xùn)等的員工） 1. 6. 2 內(nèi)容：共同性內(nèi)容：企業(yè)精神，企業(yè)文化，經(jīng)營哲學(xué)，工作態(tài)度，價值觀等。 專業(yè)性內(nèi)容：技能操作加強，工藝、技術(shù)更新，安全生產(chǎn)、管理知識等。1.6.3 類別：A、新入司員工職前培訓(xùn)：公司概況，崗位職責(zé)，廠規(guī)廠制,安全與生產(chǎn)等。B、在職培訓(xùn)，（1）共同性：管理人員如中層/基層管理人員和一般人員。（2）專業(yè)性：部門專業(yè)人員如銷售、生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì)檢等。1.7 培訓(xùn)負(fù)

3、責(zé)機構(gòu)：由公司人事部全面統(tǒng)籌管理和監(jiān)督執(zhí)行公司培訓(xùn)工作。 新入司員工職前培訓(xùn)工作由人事部負(fù)責(zé)。 在職員工培訓(xùn)工作由各部、中心、分廠具體負(fù)責(zé)，人事部協(xié)助組織培訓(xùn)工作。 專職培訓(xùn)機構(gòu)（外部）培訓(xùn)由人事部負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、接待工作。1.8 培訓(xùn)期限1.8.1 職前培訓(xùn)時間為一天,有機械操作或業(yè)務(wù)培訓(xùn)需要的依受訓(xùn)者熟練程度而定。1.8.2 專業(yè)培訓(xùn)時間依據(jù)實際情況（受訓(xùn)人員文化程度，專業(yè)水平，培訓(xùn)內(nèi)容難易程度 培訓(xùn)量大?。┑男枰?。1.8.3 升/降職、輪調(diào)崗位培訓(xùn)時間至少半個月（提前進(jìn)行）。1.9 培訓(xùn)場所安排 應(yīng)考慮培訓(xùn)室的環(huán)境位置，安靜程度，面積大小，輔助設(shè)備。1.9.1 公司培訓(xùn)室由公司領(lǐng)導(dǎo)核準(zhǔn)設(shè)置

4、。1.9.2 各部培訓(xùn)室，技能培訓(xùn)室（車間）由各部依實際情況設(shè)置。 外部培訓(xùn)場所另行安排。 1.10 培訓(xùn)用設(shè)施的管理由人事部專人負(fù)責(zé)對培訓(xùn)用教材、文具、電教設(shè)備、桌椅等設(shè)施的購買申請，保管，發(fā)放，維護(hù)等日常管理工作。1.11 合格培訓(xùn)教師的條件1)：專業(yè)知識面廣，專業(yè)技能熟練。2)：職業(yè)道德良好，有敬業(yè)愛崗精神。3)：表達(dá)能力好，思維邏輯強。成4)：有較高的相關(guān)專業(yè)學(xué)歷，實際工作經(jīng)驗豐富。1.12 甄選培訓(xùn)教師途徑（內(nèi)部）由各部、中心、分廠根據(jù)上述條件將合格人選上報公司人事部，經(jīng)審核情況屬實，考核成績優(yōu)秀者給予聘任。 2 培訓(xùn)操作流程2.1 制訂培訓(xùn)計劃 2.1.1 職前培訓(xùn)計劃由人事部負(fù)責(zé)

5、制訂，專業(yè)培訓(xùn)計劃由各部門負(fù)責(zé)制定。2.1.2 各部門根據(jù)實際需要，填寫年度培訓(xùn)計劃表，并交由人事部審核。 2.1.3 人事部將各部的培訓(xùn)計劃表匯總，上報公司領(lǐng)導(dǎo)審核、簽發(fā)。 2.1.4 各培訓(xùn)課程主辦單位應(yīng)在規(guī)定期限內(nèi)，填寫在職培訓(xùn)實施計劃表，上報審核后,通知有關(guān)部門和人員。2.1.5 臨時性的培訓(xùn)課程，亦需填寫在職培訓(xùn)實施計劃表，經(jīng)上報審核后實施。2.1.6 注意事項 ·受訓(xùn)人員的文化程度，職位，職務(wù)，工作背景。·所選講師的專業(yè)知識，表達(dá)能力，實際工作經(jīng)驗。·課程內(nèi)容應(yīng)滿足工作需要，人員的自我發(fā)展。·培訓(xùn)時間長短，白天或晚上進(jìn)行。·經(jīng)費預(yù)算

6、，包括授課費，教材費，文具設(shè)施費等。2.2 實施培訓(xùn)計劃2.2.1 培訓(xùn)主辦部門應(yīng)依據(jù)在職培訓(xùn)實施計劃表按時實施培訓(xùn),并負(fù)責(zé)培訓(xùn)的全部事宜。·落實具體受訓(xùn)人員、教師，確定方式、場所等。 ·對現(xiàn)實中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析、處理。·負(fù)責(zé)將有關(guān)培訓(xùn)信息向上匯報，向下傳達(dá)。·輔助材料的購買申請、制作、保管和發(fā)放。2.2.2 各項在職培訓(xùn)實施時，參加培訓(xùn)的學(xué)員應(yīng)簽到，人事部應(yīng)切實了解上課出席情況。·參加培訓(xùn)人員應(yīng)準(zhǔn)時上課，因故不能參加者須辦理請假手續(xù)。·對于曠課、遲到、早退、不專心培訓(xùn)的學(xué)員參照平時獎懲制度給予處罰。 人事部應(yīng)定期召開檢查會，以評估

7、各項培訓(xùn)課程的實施成果，并給予記錄，送交有關(guān)部門參考以便改進(jìn)。 培訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)有相應(yīng)的考試、測驗，由講師或主辦部門負(fù)責(zé)監(jiān)考?？季碛芍鬓k部門負(fù)責(zé)籌備。 各項培訓(xùn)考試因故缺者事后一律補考，補考不參加者以零分計。 培訓(xùn)考試的成績計入員工當(dāng)月/當(dāng)季績效考核，作為晉級晉升的參考。 2.3評價培訓(xùn)結(jié)果2.3.1 每期培訓(xùn)結(jié)束后，講師應(yīng)于一周內(nèi)評定出學(xué)員的成績，連同試卷交由人事部，作為員工的完整培訓(xùn)資料保存。2.3.2 主辦部門應(yīng)在培訓(xùn)結(jié)束一周內(nèi)就培訓(xùn)效果作出總結(jié)，會同學(xué)員意見調(diào)查表（附表）交由人事部存檔，為以后類似培訓(xùn)提供參考。2.3.3 各部、中心、分廠應(yīng)每隔三個月應(yīng)填寫在職培訓(xùn)實施情況報告書，上交人事

8、部和公司領(lǐng)導(dǎo)層，以了解該部門在職培訓(xùn)實施情況。2.3.4 為評估培訓(xùn)成效，各部、中心、分廠負(fù)責(zé)人應(yīng)填寫培訓(xùn)成效調(diào)查表（附表），由人事部匯總，并參考生產(chǎn)、銷售績效變動，分析、評估培訓(xùn)成效之后做成書面報告，經(jīng)上報審核后分發(fā)各部、中心、分廠領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員，為下次培訓(xùn)工作提供參考意見。 3 其它 3.1 本管理規(guī)定是全公司培訓(xùn)工作方面的指導(dǎo)性綱要。各部、中心、分廠必須依據(jù)本規(guī)定嚴(yán)格認(rèn)真制定培訓(xùn)計劃和執(zhí)行培訓(xùn)工作。3.2 各部、中心、分廠必須有明確的培訓(xùn)方針、策略。3.3 各部、中心、分廠培訓(xùn)計劃不得與公司的培訓(xùn)計劃相抵觸，否則修改。3.4 各部、中心、分廠負(fù)責(zé)人主管本部培訓(xùn)管理工作，管理成效與本人績效

9、掛鉤，并記錄在績效考評表上存檔。 3.5 新進(jìn)人員必須進(jìn)行職前培訓(xùn)，否則不準(zhǔn)上崗，且培訓(xùn)考試成績作為考核評審一部分。3.6 員工培訓(xùn)后的效果跟蹤工作由各部、中心、分廠負(fù)責(zé)，并將信息反饋回人事部以便總結(jié)，為未來類似培訓(xùn)提供依據(jù)。 *公司 2011年5月25日*公司在職培訓(xùn)部門教師申報表由 部致人事部。 申報日期： 本部門 同事符合公司在職培訓(xùn)教師聘任條件，現(xiàn)向公司申報，其本人資格條件如下表： 學(xué)歷及資格證書理 論 知 識專 業(yè)實際操作水平入司從業(yè)年限語言表達(dá)能力現(xiàn)職工作崗位品 質(zhì)、個 性 部門意見： 部門負(fù)責(zé)人簽名： *公司 在職培訓(xùn)學(xué)員意見調(diào)查表培訓(xùn)項目名稱： 主辦部門： 日期：說明: 1、本

10、表請受訓(xùn)學(xué)員如實填寫，并請?zhí)钔缀蠼恢鬓k部門。2、請將選答題目號勾在方框內(nèi)。3、請給予真實的反應(yīng)批評，這樣可以幫助我們對未來培訓(xùn)工作計劃進(jìn)行改進(jìn)。（1）課程內(nèi)容設(shè)置如何？1：知識全面、培訓(xùn)及時，符合現(xiàn)階段及未來工作需要2：知識不夠，不能滿足現(xiàn)階段工作需要。3：知識較全面，基本符合現(xiàn)階段工作需要。 4：知識不適時，對現(xiàn)階段工作沒幫助。（2）教學(xué)方法如何？ 1：適合該課程，使大家對課程講解容易理解。 2：基本適合該課程，大家對課程理解一般3：比較適合該課程，大家對課程講解較易理解。 4：不適合該課程，以后類似培訓(xùn)需改進(jìn)。（3）培訓(xùn)時間長短是否適當(dāng)？1：時間剛好（講師講解課程清楚，不緊不慢） 2：不夠

11、時間（對內(nèi)容理解不透徹）3：時間有多，浪費了時間。（4）培訓(xùn)設(shè)備安排如何？1：安排恰當(dāng)，有利于課程培訓(xùn)進(jìn)度。 2：安排一般，基本可保證課程培訓(xùn)進(jìn)度。3：安排有所欠缺，一定程度上阻礙課程培訓(xùn)進(jìn)度。 4：安排不當(dāng)，阻礙課程培訓(xùn)進(jìn)度。（5）參加此次培訓(xùn)感到有哪些受益？ 1：可以用在工作中的一些有效的研究技巧和技術(shù)。 2：將改變我的工作態(tài)度。 3：學(xué)到適當(dāng)?shù)男轮R。 4：幫助我印證了工作中的某些觀點。5：給我一個很好的機會，客觀地觀察我自己和工作。（6）將來如有類似培訓(xùn)機會，你愿意參加嗎？1：愿意參加 2：不愿意參加3：現(xiàn)在不能確定（7）其它建議： 制表： 審核： *公司 在職培訓(xùn)成效調(diào)查表填表部門：

12、 填表人： 填表日期：一， 說明：近三個月以來，本部已實施了以下在職培訓(xùn)項目。1: 2: 3: 4: 5: 6: 7: 8: 9： 10：二：請單位主管培訓(xùn)負(fù)責(zé)人就所屬學(xué)員參培訓(xùn)以后，已經(jīng)注意到的有什么改變，于調(diào)查表之適當(dāng)欄打“”，并請于 月 日前送交人事部。（1）生產(chǎn)的數(shù)量1：比以前有很大提高，經(jīng)常超產(chǎn)。 2：比以前略有提高，時有超產(chǎn)。3：跟以前相差無幾。 4：比以前有所減少。（2）生產(chǎn)的質(zhì)量1：比以前有很大提高，無次品率。 2：比以前略有提高，時有次品出現(xiàn)。3：跟以前相差無幾。 4：比以前有所降低，次品經(jīng)常出現(xiàn)。（3）完成時間1：保質(zhì)保量情況下所需時間大大減少。 2：保質(zhì)保量情況下所需時間

13、略有減少。3：跟以前相差無幾。 4：保質(zhì)保量情況下所需時間比以前還多。（4）工作安全意識1：安全意識很強，經(jīng)常且熟練運用安全保護(hù)措施。2：安全意識略有加強，時有運用安全保護(hù)措施。3：跟以前相差無幾。 4：安全意識比以前還差。（5）環(huán)境維護(hù)1：工作場所周邊環(huán)境時刻保持整潔干凈。 2：工作場所周邊環(huán)境有時保持整潔干凈。3：跟以前相差無幾。 4：環(huán)境維護(hù)意識比以前還差。 （6）員工態(tài)度和士氣1：時刻保持積極、主動、協(xié)作、樂觀的狀態(tài)。 2：積極、主動、協(xié)作、樂觀的狀態(tài)比以前好。3：跟以前相差無幾。 4：工作態(tài)度和士氣比以前還差。（7）出勤情況1：培訓(xùn)以來從不遲到、早退、曠工。 2：培訓(xùn)以來遲到、早退、曠工情況比以前少。3：跟以前相差無幾。 4：出勤情況比以前還差。制表： 審核： *公司培 訓(xùn) 評 估 表培訓(xùn)計劃名稱： 評估日期：培訓(xùn)單位/部門： 培訓(xùn)對象：課程名稱： 培訓(xùn)時數(shù)：培訓(xùn)內(nèi)容： 公司預(yù)期的培訓(xùn)成效：培訓(xùn)策略： 新進(jìn)人員培訓(xùn) 基層管理人員培訓(xùn) 專業(yè)技術(shù)培訓(xùn) 其它培訓(xùn)培訓(xùn)方式：在職培訓(xùn) 脫產(chǎn)培訓(xùn) 公司內(nèi)培訓(xùn) 公司外培訓(xùn) 自我進(jìn)修學(xué)員對教材的接受性： 高 低 一般教材的來源： 外部購買 講師準(zhǔn)備 企業(yè)自編培訓(xùn)方法：講演法 主講： 效果： 所使用視聽媒介：討論法 小組