冰心散文的優(yōu)秀讀后感范文

1、冰心散文的優(yōu)秀讀后感范文【篇一：冰心散文讀后感】這個(gè)暑假我讀了冰心散文集，其中我最喜歡母親節(jié)這篇文章，這篇感人肺腑的文章。母親節(jié)講的是這樣一個(gè)小故事：一對(duì)失去了父母的貧窮小姐妹，在母親節(jié)那天，受到了一些無(wú)知的同學(xué)的冷嘲熱諷，她們一顆傷心、寂寞的童心變得更加無(wú)依無(wú)靠，但她們沒(méi)有因此而被命運(yùn)所打垮，而是重新振作起來(lái)。讀了這篇文章，我不禁流下了熱淚，發(fā)出了這樣的感慨：她們失去了爸爸媽媽，只有一個(gè)支離破碎的家，姐姐為了妹妹，只得靠自己的一雙手出去賺錢，來(lái)養(yǎng)活自己和妹妹。比起她們，我們的生活實(shí)在是太優(yōu)越了。我們有一個(gè)幸福美滿的家，有爸爸媽媽精心的呵護(hù)，還有良好的學(xué)習(xí)條件。 我們不應(yīng)該生在福中不知福，而應(yīng)

2、努力認(rèn)真學(xué)習(xí)。 母愛是偉大的， 母愛更是人身中不可或缺的的一部分，文中的母親也像天底下的母親一樣，關(guān)愛著自己的孩子，但卻顯得平淡無(wú)奇， 就像書中說(shuō)的就像山上一株不起眼的小野花，沒(méi)有玫瑰花的熱情奔放，也沒(méi)有茉莉花的迷人芳香，但卻自然純潔，用自己的純樸默默的裝點(diǎn)這個(gè)世界。 無(wú)論是誰(shuí)，沒(méi)有了母親，就會(huì)無(wú)依無(wú)靠，就像文中開頭所說(shuō)的沒(méi)媽的孩子像棵草，所以我們要經(jīng)常關(guān)心這些沒(méi)有母親的孩子，讓他們的感到溫暖和快樂(lè)。文中最重要的一點(diǎn)，就是這對(duì)小姐妹，在命運(yùn)前不低頭，在困難前不彎腰。他們這種不屈不撓的精神深深地打動(dòng)著我。自尊和堅(jiān)強(qiáng)的小女孩從媽媽的臨終前的遺言里，獲得的生活的勇氣和信念。“不要怕！振作起來(lái)，媽媽的

3、遺愿就是我們能夠茁壯成長(zhǎng)力量！”姐姐用這樣的話激勵(lì)著自己和自己的妹妹，讓妹妹重新振作起來(lái)。我相信，姐妹倆心中的太陽(yáng)重新升起來(lái)， 把光明帶給所有的人。 我們也要向她們兩姐妹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們的堅(jiān)強(qiáng)，記住，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)。更要報(bào)答咱們的媽媽！我讀了冰心散文集里面的臘八粥一文，感受到了冰心奶奶用一種特別的方式來(lái)紀(jì)念自己的長(zhǎng)輩，她很懂得感恩。 她在每年的農(nóng)歷臘月初八的時(shí)候煮上臘八粥。這臘八粥不僅很美味，還紀(jì)念著周總理，和她的外婆、媽媽。而且，你可別小看這臘八粥，它可傳給了冰心奶奶一家五代人！但我卻沒(méi)有像冰心奶奶那樣懂得感恩。夏天的時(shí)候，媽媽會(huì)給我送來(lái)可口的水果，并削好了皮，切

4、成小塊，插上牙簽；冬天在我寫作業(yè)或看書的時(shí)，她會(huì)為我端來(lái)溫暖的紅豆湯和熱牛奶。365 天，每天都不會(huì)忘記， 而我有時(shí)還會(huì)覺(jué)得她天天這樣很煩。夏天準(zhǔn)備好的水果都沒(méi)有吃完；冬天的紅豆湯喝了幾口就放在旁邊 現(xiàn)在，我讀了冰心奶奶寫的臘八粥，覺(jué)得以前對(duì)媽媽做的事，一點(diǎn)也不體諒媽媽，一點(diǎn)也不懂得感恩。我想：作為四年級(jí)的小學(xué)生，應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，這樣才會(huì)有一顆感恩的心。以后，我一定要想冰心奶奶一樣，擁有感恩的心，擁有最高尚的品質(zhì)?！酒罕纳⑽淖x后感】冰心是一位古今中外的作家，她真實(shí)的名字是謝婉瑩，完成過(guò)許多部作品，最著名的是冰心兒童文學(xué)和冰心散文中的小桔燈。小桔燈這篇文章很感人，那位小女孩，媽媽

5、生病了，爸爸失蹤了，完全是靠自己養(yǎng)活自己，當(dāng)然，還有那位媽媽。從小女孩編桔子燈的那段描述看出小女孩非常獨(dú)立，能夠那么熟練的編好桔子燈。其實(shí)，每個(gè)孩子完全可以像小女孩那樣獨(dú)立的完成一些事情，但是因?yàn)橛懈改冈?，就?huì)完全的依賴他們，心里會(huì)有一種既然父母可以完成，那就不用自己完成的一種想法，你仔細(xì)想想， 如果有一天你的遭遇和小女孩一樣，那你怎么養(yǎng)活自己。父母也要多給孩子一些自由的空間，讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。冰心最喜歡的教師是 T 老師，在她心目中， T 老師是女老師中最美麗、最和平、最善誘的一位，可以用“螓首蛾眉，齒如編貝”這八個(gè)字來(lái)形容。 冰心小時(shí)候是 T 老師認(rèn)為神速聰明， 長(zhǎng)大以后更是出眾。但冰心說(shuō)

6、， 其實(shí)有一大半是 T 老師的功勞，要不是她給自己補(bǔ)算學(xué)這一課，自己又怎么能繼續(xù)在這個(gè)由比她大的同學(xué)組成的班級(jí)中學(xué)習(xí)呢？雖然有一句話說(shuō)父母是孩子最好的老師， 可是成長(zhǎng)的路上并不能缺少老師，就算父母是什么研究生、博士，也不能取代老師給予孩子的幫助和教育。冰心認(rèn)為在她見過(guò)的女孩子中，最出挑，最漂亮的是 C女士，她很有氣質(zhì)，而且在學(xué)校中也擔(dān)任大官， 每次都能聽見她在臺(tái)上演講，她的聲音清晰、響亮，給人眼前一亮的感覺(jué)，冰心曾說(shuō)過(guò)，她去過(guò)東京、紐約、倫敦、巴黎、羅馬、柏林、莫斯科 但從來(lái)沒(méi)有見過(guò)比C女士更漂亮，更有氣質(zhì)的人了。冰心散文里的吸引人的內(nèi)容還有很多，講述了冰心的伙伴、家人，講述了她經(jīng)歷的各種事情

7、，冰心就是這樣出眾。其實(shí)，只要我們能堅(jiān)持、努力，也能像冰心這樣，成為一位大作家?！酒罕纳⑽淖x后感】冰心散文集是冰心的著作中的重要的著作，她的著作分四個(gè)部分，一是：往事，二是：寄小讀者，三是：關(guān)于女人，四是：冰心自轉(zhuǎn)。冰心是 20 世紀(jì)中國(guó)的一位杰出女作家。她從 1919 年“五四”運(yùn)動(dòng)開始，投入新文學(xué)活動(dòng)，在這長(zhǎng)達(dá)八十年的文學(xué)生涯中，創(chuàng)作了大量散文、詩(shī)歌和小說(shuō)等作品，取得了卓越的成就。冰心寫的散文風(fēng)格清新，文體秀美。在散文寄小讀者中，冰心通過(guò)描寫她兒時(shí)幼稚的歡樂(lè)和天真的淚水， 盡情歌頌?zāi)笎邸⑼?、大自然和祖?guó)。寄小讀者是冰心“最自由，最不思索”的作品，因而最能表現(xiàn)出冰心率真的個(gè)性，塑造出

8、冰心純真的自我形象。寄小讀者體現(xiàn)出冰心的性格、氣質(zhì)、 才情和思想風(fēng)貌。通訊中無(wú)論是描寫母親的慈愛，姐弟的情誼，或是大自然的每秒，無(wú)不映射出冰心的鮮明的自我形象。冰心在寄小讀者中不停地在純潔的孩子面前懺悔，許多事情是她的靈魂受了隱痛。 在通訊二中，冰心會(huì)想起自己因 “殺死”小生靈而悲痛。而現(xiàn)在的我們，不正像那時(shí)的冰心，又何嘗不會(huì)為了一頭折足的蟋蟀流淚， 為一只受傷的黃雀嗚咽。 我們也明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的， 我們也許也做過(guò)不仁愛的事， 但畢竟我們的心靈是純潔，是善良的。冰心散文集這本書我非常喜歡。其中 , 我最喜歡一只小鳥文章。一只小鳥講述的是一只小鳥對(duì)大自然充滿了新意 , 它飛

9、到枝上唱起了歌 , 它的聲音里滿含著清輕和美 , 唱的時(shí)候 , 好像“自然”也含笑傾聽一般。樹下的許多孩子聽見那歌聲后 , 覺(jué)得非常優(yōu)美動(dòng)聽 , 從此 , 孩子們每天都來(lái)聽它唱歌?？刹痪煤?, 一件不幸的事發(fā)生了。一天 , 小鳥正唱著動(dòng)聽的歌兒 , 突然 , 一顆子彈從下面射了過(guò)來(lái) , 小鳥翻了個(gè)身從樹上跌了下去。這時(shí) , 兩只老鳥從叢林中飛了出來(lái) , 接住了它 , 銜上巢去。它的血從樹隙里一滴滴的落到地上來(lái)。從此 , 孩子們?cè)僖矝](méi)聽到那歌聲。讀了這篇文章 , 我為那只小鳥而感到傷心。 我們不能去傷害它們 , 而是去保護(hù)它們 , 因?yàn)橹挥泻椭C才能創(chuàng)造和諧?！酒模罕纳⑽淖x后感】寒假里，我很開

10、心地讀了冰心奶奶的兒童文學(xué)全集。這本書深深地吸引了我，厚厚的一本書，讀起來(lái)卻沒(méi)有一丁點(diǎn)兒疲倦，讀著讀著，就感覺(jué)冰心奶奶像一位老朋友一樣， 在我耳邊輕輕地講述著一段段感人的話語(yǔ)，語(yǔ)調(diào)柔和，溫馨優(yōu)美，始終貫穿著對(duì)大自然的熱愛，對(duì)小朋友的喜愛。我最喜歡的文章是 寄小讀者、再寄小讀者 和小桔燈。再寄小讀者中有這樣一段文字深深打動(dòng)了我的心： “生命像東流的一江春水，它從最高處發(fā)源，冰雪是它的前身。它聚集起許多細(xì)流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，它曲折地過(guò)了懸?guī)r削壁，沖倒了層沙積土，快樂(lè)勇敢地流走。 有時(shí)候它遇到巉巖前阻，它憤激地奔騰了起來(lái)，怒吼著，回旋著，前波后浪地起伏催逼， 直到它沖倒了這危崖，它才心

11、平氣和地一瀉千里?！睂懙枚嗝磯延^，我相信每個(gè)人看到后都會(huì)感受到生命的強(qiáng)大，生命的百折不回！給我留下深刻印象的還有小桔燈里的小姑娘，雖然不知道爸爸的去向，雖然要照顧病重的媽媽，雖然生活異常艱辛，但是她對(duì)生活卻一直保持樂(lè)觀的情緒， 堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活， 相信美好生活一定會(huì)到來(lái)。春節(jié)拜年時(shí)，舅爺爺送給我一個(gè)又大又紅的桔子，我試著把它做成了小桔燈。望著點(diǎn)燃的小桔燈，我仿佛看到了小姑娘那鎮(zhèn)定、樂(lè)觀、勇敢的臉龐，一股暖流涌上心頭?！酒澹罕纳⑽淖x后感】冰心散文集這本書我非常喜歡。其中，我最喜歡一只小鳥文章。一只小鳥講述的是一只小鳥對(duì)大自然充滿了新意，它飛到枝上唱起了歌，它的聲音里滿含著清輕和美，唱的時(shí)候，好

12、像“自然”也含笑傾聽一般。樹下的許多孩子聽見那歌聲后，覺(jué)得非常優(yōu)美動(dòng)聽，從此，孩子們每天都來(lái)聽它唱歌。可不久后，一件不幸的事發(fā)生了。一天，小鳥正唱著動(dòng)聽的歌兒，突然，一顆子彈從下面射了過(guò)來(lái)，小鳥翻了個(gè)身從樹上跌了下去。這時(shí)，兩只老鳥從叢林中飛了出來(lái)，接住了它，銜上巢去。它的血從樹隙里一滴滴的落到地上來(lái)。從此，孩子們?cè)僖矝](méi)聽到那歌聲。讀了這篇文章，我為那只小鳥而感到傷心。我們不能去傷害它們，而是去保護(hù)它們，因?yàn)橹挥泻椭C才能創(chuàng)造和諧。文章題目一只小鳥講得是有一只小鳥，它的巢搭在最高的樹枝上，它的羽毛還不豐滿， 不能飛；每日在巢中唱歌。這一天早晨，它的爸媽都去覓食了。只有它一個(gè)人在巢中，它很無(wú)聊，便

13、又唱起了歌，它唱的歌滿懷著清輕和美。許多人聽到了歌聲都來(lái)聽它唱歌。小鳥也很樂(lè)意唱歌。就這樣，小鳥天天出來(lái)唱歌，人們也天天來(lái)聽它唱歌。 可有人就是圖謀不軌， 想乘小鳥唱歌時(shí)用彈弓將小鳥打下來(lái)。這一天小鳥唱歌時(shí)，一個(gè)彈子從下面射上來(lái)，它一翻身從樹上掉下來(lái)。斜刺里它的爸媽子彈似得飛了過(guò)來(lái)，接住了小鳥，將小鳥銜到了巢里輕輕地用嘴把小鳥流出來(lái)的血舔干，可小鳥流出來(lái)血好象無(wú)窮無(wú)盡，血越來(lái)越多， 都沿著樹干流到了下面人的腳上，人們還想聽見小鳥那清輕和美的聲音，可是，再也聽不見了，人們很后悔，就把這一天定作“后悔日”這一篇文章，表明了我們?nèi)祟愂肿运阶岳?，為了自己的利益而破壞別人的歡樂(lè)幸福安詳。人類們??！不要

14、再這樣破壞下去了，好嗎？浮躁的心終于靜下來(lái)了，也許與天氣有關(guān)。也許并不，心靜自然涼。【篇六：冰心散文讀后感】冰心是少年兒童文學(xué)作家，今年寒假，我也閱覽了一本她寫的書冰心散文集。這本書是由散文、詩(shī)歌、小說(shuō)等堆積在一塊兒構(gòu)成的。因?yàn)槊恳黄钠疾皇呛荛L(zhǎng)，所以我很愛讀。漸漸地我發(fā)現(xiàn)了冰心奶奶寫的書都有一個(gè)共同的獨(dú)特之處愛。 她愛藍(lán)天滄海，愛河流山水，愛花草樹木 但他最愛的還是我們祖國(guó)的花朵。因?yàn)樵谒难劾锍擞钪妫?孩子就是最美好的。 在她的文章中歌頌親情，歌頌童心，歌頌自然，在她的世界中到處都有愛的身影。讀后給我印象最深的依然是選編在小學(xué)課本里的兩篇文章寄小讀者的信以及給當(dāng)代青少年的信。寄小讀者的信中告訴小讀者如何寫文章。我總結(jié)了幾點(diǎn)：第一是要多寫、多練，如果有自己印象深的就記下來(lái)，這樣在寫時(shí)不僅知道自己寫什么，而且表達(dá)的感情也最真實(shí)。第