八年級上第3單元《說屏》課件

1、 撤屏視之，一桌，一椅，撤屏視之，一桌，一椅，一扇，一撫尺而已。一扇，一撫尺而已。 林嗣環(huán)林嗣環(huán)口技口技說說 屏屏陳從周陳從周作者簡介作者簡介 陳從周陳從周 （1918-2000）浙江杭州人，）浙江杭州人，古建筑園林專家，并擅長文、史，古建筑園林專家，并擅長文、史，兼工詩詞、繪畫。兼工詩詞、繪畫。 著有著有說園說園中國古代建筑史集中國古代建筑史集等。等。yng積累字詞：積累字詞： 流流螢螢 牡牡丹丹 錦錦屏屏 閨閨房房 帷帷幕幕 休休憩憩mjnguwiq因地制宜因地制宜：因：依據(jù)；制：制因：依據(jù)；制：制定；宜：適當?shù)拇胧８鶕?jù)各定；宜：適當?shù)拇胧８鶕?jù)各地的具體情況，制定適宜的辦地的具體情況，

2、制定適宜的辦法。法。忒忒 ：口語中讀：口語中讀tei，書面讀書面讀tui 學習目標1.了解了解“屏屏”的有關知識。的有關知識。2.體味文章詩情畫意的說明語言。體味文章詩情畫意的說明語言。 山 水 屏 人人 物物 屏屏 圍圍 屏屏 花花 鳥鳥 屏屏 賞屏賞屏文章向我們介紹了關于屏風的哪些知識？傳統(tǒng)文化來了解 1、什么是屏？什么是屏？ 2 2、屏有哪些作用？、屏有哪些作用？ 3 3、屏有哪些種類？、屏有哪些種類？ 4 4、屏的制作與放置要注意哪些問題？、屏的制作與放置要注意哪些問題？ 什么是屏？什么是屏？屏者，障也。屏者，障也。屏，就是用來遮擋的東西屏，就是用來遮擋的東西 。下定義的說明方法。下定

3、義的說明方法。屏有哪些作用？屏有哪些作用？分隔作用分隔作用藝術(shù)點綴藝術(shù)點綴可以擋風可以擋風緩沖視線緩沖視線屏屏有有哪哪些些種種類類？按屏的建造材料按屏的建造材料, ,裝裝飾的華麗程度：飾的華麗程度：金屏、銀屏、錦屏、金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等。竹屏等。藝術(shù)上：雅俗之別。藝術(shù)上：雅俗之別。外形上：大小之分。外形上：大小之分。分類別的說明方法。分類別的說明方法。屏的制作與放置要屏的制作與放置要注意哪些問題？注意哪些問題？得得 體體 造型精巧造型精巧 色彩高雅色彩高雅 繪畫有詩意繪畫有詩意作者對屏有什么感情？作者對屏有什么感情？哪些語句可以看出？哪些語句可以看出？討

4、討 論探究論探究討論探究討論探究 你認為作者對你認為作者對“屏屏”的感情是怎樣的？從的感情是怎樣的？從哪些地方可以看出？哪些地方可以看出？（1）把）把“屏屏”看作是一個富有詩意的看作是一個富有詩意的名詞，表露了作者對屏風的情有獨鐘。名詞，表露了作者對屏風的情有獨鐘。（2）受古詩詞古畫的影響，作者從小就）受古詩詞古畫的影響，作者從小就對屏風產(chǎn)生了喜愛和向往之情。對屏風產(chǎn)生了喜愛和向往之情。（3）后來在實際接觸和研究中，對屏風）后來在實際接觸和研究中，對屏風的認識更深，也就的認識更深，也就“更覺得它實在微妙更覺得它實在微妙”。喜愛喜愛 向往向往 贊賞贊賞探究質(zhì)疑探究質(zhì)疑 找出文中引用古詩找出文中引

5、用古詩詞的地方并分析其作用詞的地方并分析其作用a引用引用秋夕秋夕詩句，詩句，“銀燭秋光銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇冷畫屏，輕羅小扇撲流螢撲流螢” 放在開篇，放在開篇，營造一種營造一種清雅的藝清雅的藝術(shù)氛圍術(shù)氛圍，表達作者表達作者對屏風的喜愛與向?qū)ζ溜L的喜愛與向往之情往之情，易引起讀易引起讀者的閱讀興趣者的閱讀興趣。 b.牡丹亭牡丹亭中中“錦屏人忒看得錦屏人忒看得這韶光賤這韶光賤” 既既說明了屏說明了屏風的使用范圍風的使用范圍，又使又使語言生動有語言生動有趣趣，增添了想象增添了想象的空間的空間。 c c 結(jié)尾兩處結(jié)尾兩處引用古詩佳句，引用古詩佳句，“閑倚畫屏閑倚畫屏”，“抱膝看屏山抱膝看屏山” 點出

6、了屏的文點出了屏的文化內(nèi)涵化內(nèi)涵，表達，表達了了作者希望人作者希望人們更好地開發(fā)們更好地開發(fā)和使用屏風的和使用屏風的愿望愿望。文章引用古詩詞有何作用？文章引用古詩詞有何作用？ 1、營造詩意氛圍，引起讀者興趣。、營造詩意氛圍，引起讀者興趣。2、語言生動有趣，增添文學色彩、語言生動有趣，增添文學色彩品味語言品味語言金屏純銀屏風純銀屏風錦錦屏屏畫 屏石 屏木屏木屏木屏竹屏另類屏風設置 屏 風中國傳統(tǒng)器物文化中國傳統(tǒng)器物文化 紙扇紙扇 中國有制扇王國之稱，早期的扇子稱為平中國有制扇王國之稱，早期的扇子稱為平扇，不能折疊，主要由飛禽羽毛，各種樹扇，不能折疊，主要由飛禽羽毛，各種樹葉制成。葉制成。 折扇的出現(xiàn)和造紙術(shù)的發(fā)明，紙扇出折扇的出現(xiàn)和造紙術(shù)的發(fā)明，紙扇出現(xiàn)了，由于它制作工藝簡單，攜帶方現(xiàn)了，由于它制作工藝簡單，攜帶方便，成本低廉，南宋時期，紙扇的生便，成本低廉，南宋時期，紙扇的生產(chǎn)已經(jīng)具有相當規(guī)模。產(chǎn)已經(jīng)具有相當規(guī)模。 手持一把經(jīng)過細心修飾手持一把經(jīng)過細心修飾的紙扇，更是一種身份的紙扇，更是一種身份和學問的象征。和學問的象征。 于是又演繹出許多關于于是又演繹出許多關于紙扇和文人的故事。紙扇和文人的故事。 如：如：蘇東坡畫扇結(jié)案蘇東坡畫扇結(jié)案 康熙題扇康熙題