第五課自我新期待活動題參考答案

1、思想品德七年級(上)活動題參考答案（五）第五課 自我新期待活動題參考答案一、日新又新我常新課本第46頁讓我們用全新的目光重新審視自己，用多彩的詞匯為自己描繪全新的畫像：習(xí)慣方面的變化：學(xué)識方面的增長：性格方面的變化：能力方面的提高：略課本第47頁1、“漂亮”姑娘為什么不能令人賞心悅目？答：她雖然外表美麗，但她的言行顯示出她的內(nèi)在修養(yǎng)不夠美好，缺乏起碼的道德素質(zhì)。2、人的內(nèi)在美與外在美有什么聯(lián)系嗎？答：一個人的美應(yīng)該是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對外在美起促進(jìn)作用。3、言行可以體現(xiàn)一個人的內(nèi)在素質(zhì)嗎？答：穿著品位更讓人心動，因?yàn)榇┲肺惑w現(xiàn)出一個人的內(nèi)在美。4、有道德的人往往有著什么樣的外在

2、表現(xiàn)？答：有道德的人往往有良好的外在表現(xiàn)，如舉止得體、穿著合適、談吐優(yōu)雅等。 課本第47頁回顧自己的經(jīng)歷，找出幾件有助于你認(rèn)識自己、給你留下深刻印象的事情。對照自己的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)。經(jīng) 驗(yàn)優(yōu) 點(diǎn)母親遇到了一些煩心的事，我想方設(shè)法安慰她，開導(dǎo)她，使母親轉(zhuǎn)憂為喜。我善解人意，善于與人相處。課本第48頁根據(jù)自己的教訓(xùn)，總結(jié)自己的缺點(diǎn)教 訓(xùn)缺 點(diǎn)有一次，朋友弄壞了我的鉛筆，我大發(fā)雷霆，結(jié)果失去了這個朋友。缺少對他人的寬容與理解。其中，我最想改正的缺點(diǎn)是。 。我要通過 來改正。改變這一點(diǎn)，會讓我變得 。課本第4849頁從下列經(jīng)歷中，你能認(rèn)識到自己的哪些方面？略課本第49頁但丁說過這樣一句話：“走自

3、己的路，讓別人去說吧?！蹦阍鯓永斫膺@句話？答：(1)但丁這句話是鼓舞我們要堅(jiān)持自己的原則，不因?yàn)閯e人的評價而輕易改變自己的原則。(2)不同的人對這句話有不同的理解，圖中三位同學(xué)所說的情況都有可能存。我們應(yīng)該贊成第三位同學(xué)的觀點(diǎn)，只有不盲從，不輕信，堅(jiān)持真理的人才應(yīng)該說這句話。課本第50頁父親眼中的我 母親眼中的我我眼中的我同學(xué)眼中的我 老師眼中的我1、分別讓父親、母親、同學(xué)、老師填寫“父親眼中的我”“母親眼中的我”“同學(xué)眼中的我”“老師眼中的我”，自己填寫“我眼中的我”2、看看“父親眼中的我”“母親眼中的我”“同學(xué)眼中的我”“我眼中的我”有哪些是一致的，有哪些是不同的。3、分組討論如何通過不同

4、的方式和途徑來全面地了解自己。二、發(fā)現(xiàn)自己的潛能課本第51頁你相信人真有這么大的潛能嗎？為什么？答：我們應(yīng)該相信人有這么大的潛能，因?yàn)槿说拇竽X只被開發(fā)了一小部分，當(dāng)人在某種特定情況下，就有可能刺激自己的大腦，發(fā)揮出巨大的潛能。課本第52頁對照上述七個方面，我還有哪些潛能未被開發(fā)?我現(xiàn)在的特長表現(xiàn)在 我可能有 方面的潛能。我的好朋友現(xiàn)在的特長表現(xiàn)在 。我的同桌現(xiàn)在的特長表現(xiàn)在 。 略課本第52頁你認(rèn)為他的做法如何？你從中得到什么啟發(fā)？答：他的做法非常正確。他通過對自己不斷的語言暗示，可以激發(fā)自己的潛能。從中我們明白了人是具有潛能的，我們要經(jīng)常自覺地給予自己積極的暗示，這樣有利于提高自己的信心和勇

5、氣，幫助我們獲得成功。課本第53頁這個孩子的回答，對他日后成為建筑設(shè)計(jì)師有影響嗎？你怎樣理解他的話？答：有影響，他的回答說明他有明確的人生目標(biāo)，這樣可以促使他克服困難，堅(jiān)持朝自己的人生目標(biāo)發(fā)展，取得成功。我們也可以通過這種“想象成功"的方法，激勵自己的斗志，從而釋放自己的潛能。課本第53頁1、我來介紹一種發(fā)掘潛能的方法 2、讓我們?yōu)樽约褐朴喴粋€切實(shí)可行的發(fā)掘潛能的計(jì)劃。我打算先開發(fā)自己 方面的潛能，我準(zhǔn)備為自己畫一幅“未來作家”的漫畫，將它貼在書桌前，提醒自己“我將成為優(yōu)秀作家”然后堅(jiān)持每天寫日記。三、自我新形象課本第54頁我最喜歡(比較喜歡)的明星人物是 我喜歡他(她)，主要因?yàn)樗?/p>

6、(她)：相貌漂亮(或酷、帥)；衣著前衛(wèi)(或華麗、莊重)；過著被人簇?fù)?、追捧的生活；擁有很多財富；有較高的演技(或歌唱技巧)；有著自然大方的表現(xiàn)；多才多藝、幽默風(fēng)趣；忘我的敬業(yè)精神；執(zhí)著追求理想；還有 你認(rèn)為其中哪些適合自己學(xué)習(xí)，又有哪些方面只適合自己欣賞?略課本第55頁你是否想過自己對偶像的喜歡是理智有度還是盲目崇拜?他(她)的一切都值得你模仿與學(xué)習(xí)嗎?他(她)能帶給你哪些積極正面的影響?又可能帶給你哪些消極負(fù)面的影響? 我的新偶像：要有 的相貌(或風(fēng)度、談吐、 )， 的品德(或智慧、才能、 )。課本第55頁我是初中生了，他人、社會對我有著怎樣的新期待呢?父母對我的新期待：更懂事、學(xué)習(xí)自覺性更高些老師對我的新期待： 同學(xué)對我的新期待： 朋友對我的新期待： 鄰居對我的新期待： 社會對我的新期待： 略課本第56頁3年后、6年后、1O年后，我們可能在什么地方，做什么工作，有什么樣的業(yè)績、能力、品質(zhì)?成年后，我希望成為這樣的人： 因?yàn)榭陀^而美好的期待是我們延展生命價值的起點(diǎn)!（略）課本第57頁1、從現(xiàn)在做起，向著自己的理想前進(jìn)吧。趕快為自己制訂一個詳細(xì)的初中生活規(guī)劃! 我初中階段的成長目標(biāo)：每學(xué)科的學(xué)習(xí)目標(biāo)： 心理品質(zhì)目標(biāo)： 思想品德目標(biāo)： 其他方面： 目標(biāo)的制訂不要好高騖遠(yuǎn)，也不要過于簡單低調(diào)哦!（略）2