部編版六年級下冊道德與法治期中模擬試卷一套附答案【全國通用】.docx

1、部編版六年級下冊道德與法治期中模擬試卷一. 選擇題（共5題，共10分）下列圖片中的文字與自尊有關(guān)的是（）。B.A.A.C.C.1. 在巴黎氣候大會的會場餐廳買咖啡，若將所用塑料杯退回，可拿回一-歐元；會場所有辦公室和會議室的文件箱和垃圾桶都由可回收的硬紙板制成；會場外的“風(fēng)力發(fā)電樹”為會場的路燈以及部分周圍設(shè)施提供電力。巴黎氣候大會主辦方的這些設(shè)計體現(xiàn)了（）。A, 綠色環(huán)保的價值觀隨時代變化而變化環(huán)保理念不僅要宣傳，更要付諸行動B, 人們的創(chuàng)意是社會不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)俗話說：日省其身，有則改之，無則加勉。這句話啟示我們止于至善時要做到（）。A. 把自己塑造成至善之人學(xué)會自我省察，反省自己B. 盲目

2、自責(zé)4.下面（4.下面（）進(jìn)行了反思。A. 吃飯后看電視寫完作業(yè)，陪爺爺下樓遛彎B. 晚飯后，和爸爸聊一天中發(fā)生的各種事情，互相出出主意處世讓人一步為高，退步即進(jìn)步的張本；待人寬一分是福，利人是利己的根基，這說明（A. 金無足赤，人各有別寬容是是非不分、懦弱的表現(xiàn)B. 善于寬容，利人利己寬容就是遷就別人二. 填空題（共10題，共58分）1. “金無（樣也會犯錯誤。其實也是（2. 在（3. 為了（4. “金無（樣也會犯錯誤。其實也是（5. 在（6. 為了（），人無（）”別人會犯錯誤，我們同擁有一顆（）的心，學(xué)會（）可能犯錯誤的自己。）情況下，反思尤其必要。）,人類不斷（）他人,界賦予我們的清潔能

3、源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合,持續(xù)發(fā)展。4. 盡管自然災(zāi)害還會發(fā)生，但是我們會（）、共同（）、（5. 擁有（），學(xué)會原諒他人。6. 把句子補(bǔ)充完整），運用（大力發(fā)展（全國上下形成(1)良言一句三冬暖，（(2)）,人無完人。）的力量，）自然災(zāi)害對我們的危害。自敬，則人敬之；（促進(jìn)自身（促進(jìn)自身（）的發(fā)展。7. 通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，（）是我們唯一的家園，暴增的垃圾正在擠占我們寶貴的（）O在我們做了錯事以后，可以反思事情的（），吃一塹，（）;在我們?nèi)〉贸晒σ院?，可以反思成功的（）O我國主要的自然災(zāi)害有旱災(zāi)、（）、洪澇、（）、滑坡、泥石流和病蟲害等。我國的自然災(zāi)害有（）、（）的特點。三判斷題（共10題

4、，共20分）富人、名人應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬兀F人不應(yīng)得到尊重。（）1. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展是第一位的，環(huán)境問題次之。（）關(guān)注他人需要是尊重他人的體現(xiàn)。（）2. 中國氣象預(yù)警信號的級別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢一般劃分為四級，一般、較重、嚴(yán)重或特別嚴(yán)重。（）3. 我國發(fā)生的自然災(zāi)害種類多，但分布不廣泛。（）尊重他人的人能夠做到推己及人，讓他人感到舒服。（）4. 使用一次性塑料袋可以節(jié)約資源。（）相互理解，相互尊重，能贏得對方的好感和認(rèn)同。（）5. 保護(hù)地球是世界各國的共同責(zé)任。（）黃色預(yù)警信號表示特別嚴(yán)重，藍(lán)色預(yù)警信號表示一般。（）四. 連線題（共1題，共4分）連一連。尊重自己過度維護(hù)自己

5、自我完善的一種方式金無足赤人無完人小剛聽不得批評，找理由為自己辯護(hù)陳紅很善于反思每一天中的不足李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤五. 簡答題（共5題，共37分）反思對我們有哪些幫助？1. 曾子修身之道，吾日三省吾身，請你說一說反思的意義。2. 請列舉現(xiàn)實生活中尊重他人的事例，并總結(jié)尊重他人的表現(xiàn)是什么？3. 運用學(xué)到的反思方法，針對最近一次考試，有條理地進(jìn)行反思。4. 面對災(zāi)難，我們應(yīng)該有怎樣的精神？六. 材料題（共2題，共16分）從前，有個人到鄰居家的菜園偷菜，恰好被菜園主人看見。菜園主人不但沒有制止，反而轉(zhuǎn)身進(jìn)了自己的家門，還把門關(guān)上。偷菜人說：“我被你看見了，

6、現(xiàn)在沒法做人了?！敝魅诵Φ溃骸澳阏f什么話呢？咱們是鄰居，你只是想知道我那兒的菜為啥長得那么好，對嗎？我那兒的菜，好看，也好吃，不信？你嘗嘗?！闭f著，他真的從籃子里抱出兩捆菜，硬塞到偷菜人手里。后來，這個偷菜人成為眾口稱贊的好人。（1）菜園主人為什么不制止鄰居的偷菜行為，反而要送他菜？（2）偷菜人為什么會成為眾口稱贊的好人？1. 六年級學(xué)生小虎特別調(diào)皮，但班主任和同學(xué)們都很寬容他。但小虎有兩次在廁所吸煙，被同學(xué)舉報了。班主任認(rèn)為小虎吸煙的行為不可原諒，非常嚴(yán)厲地批評了他，并且讓他在班會課上做檢討。請問：（1）班主任的做法是否過于嚴(yán)厲？（2）小虎的吸煙行為可以寬容嗎，為什么？七. 綜合題（共1題，

7、共7分）一次理發(fā)師為周總理刮臉時，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹的說：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”（1）通過這件小事，我們從周總理身上看到了一種什么美德？（2）說一說這一傳統(tǒng)美德的好處。（至少3條）參考答案一. 選擇題A1. BB2. CC二. 填空題足赤；完人；寬容；原諒；原諒1. 特定保護(hù)地球家園；探索創(chuàng)新；聰明才智；循環(huán)經(jīng)濟(jì)2. 盡最大；減災(zāi)共同體；預(yù)防；減少一顆寬容的心3. 惡語傷人六月寒；金無足赤；自慢，則人慢之能力4. 地球；空間經(jīng)過；長一智；原因；再接再厲5. 地震；臺風(fēng)；種類多；分布廣判

8、斷題1. XX2. VV3. XV4. XV5. VX三. 連線題1.小剛聽不得批評，找理由為自己辯護(hù)一一過度維護(hù)自己；陳紅很善于反思每一天中的不足一一自我完善的一種方式；李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”一一尊重自己；媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤一一金無足赤人無完人。四. 簡答題通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實現(xiàn)。1. (1)反思作為內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。(2) 通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，促

9、進(jìn)自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實現(xiàn)。(3) 通過反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好。2. 尊重他人不單表現(xiàn)在話語上，更應(yīng)該落實在行動上。與人交往時，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關(guān)注他人需要也是尊重他人的體現(xiàn)。3. 這次考試中，語文發(fā)揮得正常，值得肯定的地方有基礎(chǔ)知識比較扎實，成功的經(jīng)驗是上課認(rèn)真聽講，放學(xué)后認(rèn)真完成作業(yè)；數(shù)學(xué)考得不理想，出現(xiàn)了失誤，失誤的原因有計算馬虎，今后，要注意多做計算題。4. (1)面對災(zāi)難，我們應(yīng)該有不屈不撓的精神，堅強(qiáng)

10、面對災(zāi)難不被打倒。(2) 面對災(zāi)難，我們應(yīng)該有團(tuán)結(jié)互助的精神，一方有難、八方支援，共同應(yīng)對災(zāi)難。(3) 面對災(zāi)難，我們應(yīng)該有尊重生命、永不放棄的精神。五. 材料題（1）菜園主人的做法維護(hù)了鄰居的自尊，他以善意揣度別人，以豁達(dá)的態(tài)度寬容別人的錯誤，給人以改正錯誤的機(jī)會，他尊重別人的做法也是自尊的表現(xiàn)。（2）偷菜人的自尊受到了別人的保護(hù)，他便心存感激，改掉毛病，成為自尊的人。因此受到人們的稱贊。1. （1）班主任的做法合適。（2）小虎吸煙的行為不可以寬容。根據(jù)中學(xué)生守則第七條：自律自強(qiáng)健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)；第八條：珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護(hù)懂求救，堅決遠(yuǎn)離毒品。這兩條護(hù)健康護(hù)安全的守則，要求中小學(xué)生珍愛生命、遠(yuǎn)離危險、健康生活。小學(xué)生吸煙危害身體健康，違反中學(xué)生守則，必須及時遏制。寬容不是無