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文檔簡介
1、小朋友,要坐好。腰要直,腿放好。小朋友,要坐好。腰要直,腿放好。 謎底:人謎底:人 猜謎語猜謎語 一撇一捺,本領(lǐng)最大。一撇一捺,本領(lǐng)最大。 (猜一個字)(猜一個字) rn yu lin e bo rn yu lin e bo 人人 有有 兩兩 個個 寶寶 個個 人有哪兩個寶?人有哪兩個寶?shshung ung shshu d nou d no 雙雙 手手 大大 腦腦兩個寶兩個寶rn yu ling ge bo 人人 有有 兩兩 個個 寶,寶,shung shu h d no雙雙 手手 和和 大大 腦。腦。雙手和大腦各有什雙手和大腦各有什么本領(lǐng)呢?么本領(lǐng)呢?shung shu hu zu gn
2、g 雙雙 手手 會會 做做 工,工, d no hu s ko 大大 腦腦 會會 思思 考???。我們的雙手會_。我們的雙手會_ 。你的雙手會做什么?我會用手_。大腦會干什么?“思考”是什么意思?她會想: _。她會想: _。shung shu hu zu gng 雙雙 手手 會會 做做 工,工, d no hu s ko 大大 腦腦 會會 思思 考。考。yng shu yu yng noyng shu yu yng no 用用 手手 又又 用用 腦,腦,ci nng yu ci nng yu chchung ung z zoo 才才 能能 有有 創(chuàng)創(chuàng) 造。造。 你知道什么東西是發(fā)明你知道什么東西
3、是發(fā)明創(chuàng)造出來的嗎?創(chuàng)造出來的嗎?yng shu yu yng noyng shu yu yng no 用用 手手 又又 用用 腦,腦,ci nng yu ci nng yu chchung ung z zoo 才才 能能 有有 創(chuàng)創(chuàng) 造。造。 rn yu ling ge bo rn yu ling ge bo 人人 有有 兩兩 個個 寶寶,shung shu h d noshung shu h d no 雙雙 手手 和和 大大 腦。腦。 shung shu hu zu gng shung shu hu zu gng 雙雙 手手 會會 做做 工,工, d no hu s ko d no hu
4、s ko 大大 腦腦 會會 思思 考。考。yng shu yu yng noyng shu yu yng no 用用 手手 又又 用用 腦,腦,ci nng yu chung zoci nng yu chung zo 才才 能能 有有 創(chuàng)創(chuàng) 造造rn yu ling ge bo rn yu ling ge bo 人人 有有 兩兩 個個 寶寶人有幾個寶?人有幾個寶?哪兩個寶?哪兩個寶?雙手會什么?雙手會什么?大腦會什么?大腦會什么?怎樣用才能更好呢?怎樣用才能更好呢?人撇捺分開,左右對稱。撇捺分開,左右對稱。上下對稱,上短下長。上下對稱,上短下長。工人字寫得開,雙腳都落人字寫得開,雙腳都落地。地。大下課!下課!謝謝大家!謝謝大家!人有了知識,就會具備各種分析能力,明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書,廣泛閱讀,古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍,我們能豐富知識,培養(yǎng)邏輯思維能力;通過閱讀文學作品,我們能提高文學鑒賞
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