2016年上半年倉(cāng)儲(chǔ)部職工個(gè)人總結(jié)范文

1、2016 年上半年倉(cāng)儲(chǔ)部職工個(gè)人總結(jié)范文我這個(gè)人有個(gè)習(xí)慣， 就是每天寫日記， 每個(gè)月就寫一篇稿子總結(jié)， 這是我多年的習(xí)慣，也不知道是好是壞。我也不去管他，反正還是一切照舊，就是壞習(xí)慣一時(shí)半會(huì)也改不 了，就這樣吧。離上一次寫自我總結(jié)又快一個(gè)月了， 又到了寫自我總結(jié)的時(shí)候了。 回首近一個(gè)月工作，大體可以總結(jié)如下幾大點(diǎn) 發(fā)現(xiàn)問題 第一、 各倉(cāng)庫(kù)尤其是外購(gòu)件和自制半成品物料擺放不集中： 外購(gòu)件倉(cāng)庫(kù)通道、 成品倉(cāng)、貨架、紙箱庫(kù)、電器廠等多處擺放有物料；半成品三大事業(yè) 區(qū)沒有分明別類集中擺放。同一種半成品或外購(gòu)件也放在多處，給收發(fā)存和盤點(diǎn)工作帶來(lái)困 擾，直接影響到物料的保管和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性； 第二、呆滯品較

2、多，是 影響倉(cāng)儲(chǔ)有效周轉(zhuǎn)的直接因素： 自制半成品和外購(gòu)件有不少是多生產(chǎn)、 訂單取消、改模、變更、倉(cāng)庫(kù)找不到、 車間找不到等多種原因造成的， 這些呆滯品的放置直接占用著倉(cāng)儲(chǔ)場(chǎng)地、 周轉(zhuǎn)箱、貨架等有限的資源； 第三、數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，通過抽盤過程中發(fā)現(xiàn)：倉(cāng)儲(chǔ)部分物料或半成品數(shù) 據(jù)缺乏準(zhǔn)確性，主要表現(xiàn)在自制半成品方面，有多方面原因造成，自 身和外在的，例如：進(jìn)倉(cāng)半成品沒有定量包裝、進(jìn)倉(cāng)半成品沒有入庫(kù) 單且雙方?jīng)]有交接、 場(chǎng)地有限放置零亂、倉(cāng)管做賬上的疏忽等； 第四、 流程的不合理，主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面：自制半成品不開入庫(kù)單以倉(cāng)管 自已點(diǎn)收數(shù)量為準(zhǔn)，入庫(kù)憑證是白條一張自己統(tǒng)計(jì)、車間領(lǐng)料不通過倉(cāng)庫(kù)自行拉走、一些

3、未經(jīng)倉(cāng)管或品管的物料或半成品也被車間擅自領(lǐng) 用、將倉(cāng)庫(kù)做為返工的場(chǎng)地（如成品） 、一些未經(jīng)品管確認(rèn) ok 的直接 進(jìn)倉(cāng)、車間領(lǐng)料單的書定不規(guī)范、系統(tǒng)賬的一些缺陷等； 第五、標(biāo)識(shí) 工作明顯缺少，目前所有的倉(cāng)庫(kù)標(biāo)識(shí)工作都做得不是很好，這與倉(cāng)庫(kù) 的整理整頓工作缺乏有直接的關(guān)系， 標(biāo)識(shí)不做，直接影響收發(fā)和盤庫(kù)， 做到賬務(wù)卡證相符也是一句空話； 第六、庫(kù)存利用的程序需要建立： 首先在系統(tǒng)賬中的庫(kù)存中應(yīng)該能夠體現(xiàn)出實(shí)庫(kù)存與虛庫(kù)存來(lái)，即在單 有多少，不在單有多少，然后對(duì)庫(kù)存的利用建立一套程序：對(duì)于有無(wú) 單庫(kù)存物料或半成品，生管或采購(gòu)將訂單號(hào)發(fā)給倉(cāng)庫(kù)，倉(cāng)庫(kù)對(duì)數(shù)量進(jìn) 行確認(rèn)，發(fā)聯(lián)絡(luò)單給品管，品管檢驗(yàn)后，做出處理

4、意見，倉(cāng)庫(kù)將聯(lián)絡(luò) 單發(fā)給生管或采購(gòu)，如可利用進(jìn)行在單減數(shù)生產(chǎn)或采購(gòu)； 第七、車間 有時(shí)領(lǐng)料沒有計(jì)劃，一哄而上，沒有時(shí)間段。車間領(lǐng)料應(yīng)該是今天將明天的所需相關(guān)配件和物料一次性領(lǐng)完； 針對(duì)目前倉(cāng)庫(kù)或流程中出現(xiàn)的各種問題， 做出以下幾點(diǎn)應(yīng)對(duì)措施 第一、 對(duì)倉(cāng)庫(kù)自身進(jìn)行三個(gè)階段計(jì)劃整理整頓工作， 其可行性正在討論之中； 第二、編制關(guān)于包材、半成品、成品進(jìn)出倉(cāng)控管程序文件，請(qǐng)求 上級(jí)協(xié)助，改變現(xiàn)有的不規(guī)范局面； 第三、在李部長(zhǎng)的協(xié)助和溝通下， 定量制 的相關(guān)文件也分發(fā)到倉(cāng)庫(kù)各相關(guān)部門， 并逐步得到推行 第四、 在李部長(zhǎng)的安排和指導(dǎo)下，將電器廠部分外購(gòu)件進(jìn)行歸類、整頓和處 理（6144000pcs的高仕芯

5、銅管數(shù)量的確認(rèn)、塑料件和廢棄變質(zhì)色粉的 處理、白紙筆墨水的處理辦法：一部使用） 光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間一年過去了。自己從事統(tǒng)計(jì)工作以來(lái) ,在工作中學(xué)到了很多知識(shí)并且積累了些經(jīng) 驗(yàn)。雖然我所學(xué)專業(yè)是工商管理，有學(xué)財(cái)務(wù)知識(shí)，但統(tǒng)計(jì)工作對(duì)我來(lái) 說(shuō)是一個(gè)陌生的工作，我由不懂到懂，由膚淺到深入，由難到易，可 以說(shuō) . 去年我積極響應(yīng)黨和國(guó)家的到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需 要的地方去的號(hào)召，參加了廣東省三支一扶，來(lái)到了粵北山區(qū)連州市 星子鎮(zhèn)清江中學(xué)，投身于農(nóng)村這片沃土以施展自己的才華，奉獻(xiàn)自己 的青春，同時(shí)實(shí)踐自己的教育理念，為相對(duì)滯后的農(nóng) . 高一學(xué)期自我 總結(jié)轉(zhuǎn)眼間高一第一學(xué)期就過去了，以下是

6、我的自我總結(jié)道德品質(zhì)尊 敬父母、孝敬爺爺、奶奶。每天放學(xué)回家的第一件事就是問候父母工作是否辛苦，爺爺奶奶 累不累。篇一小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高個(gè)人 整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān) 鍵。在工作中，我積極參加學(xué)校的繼續(xù)教育培訓(xùn)，扎實(shí)工作，取得了 明顯的成效，有力地推動(dòng)了自我教育水平的提高。我鄉(xiāng)文化站有工作人員一人。一年來(lái)，我作為文化站唯一的負(fù)責(zé)人， 在上級(jí)文化部門的指導(dǎo)下， 在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，服從組織安排，勤于黨政中心工作，致力完成文化工作任務(wù)學(xué)習(xí)上，自參加工作以來(lái)，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待自己 的工作，并努力提高自身能力。而在這點(diǎn)上公司給了我很好的條件：大量的實(shí)際工程案例，這些 對(duì)于我們剛工作的畢業(yè)生真的有很好的指導(dǎo)作用；還有就是豐富的圖 書資料，能給我一個(gè)很 . 參加工作以來(lái)，我熱衷于本職工作，嚴(yán)格要 求自己，擺正工作位置，時(shí)刻保持謙虛、謹(jǐn)慎、律己的態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo) 的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，努力 提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)，各