小學六年級科學上第三單元能量復習課件

1、 能量能量 復習課復習課新教科版小學科學六年級上冊第三單元畫圖題畫圖題1、把小磁針放在通電導線旁，觀察小磁針偏轉的方向，畫在下圖中。、把小磁針放在通電導線旁，觀察小磁針偏轉的方向，畫在下圖中。1、電和磁、電和磁畫圖題畫圖題2、小磁針靠近下列哪個電路的導線時，偏轉的角度最大？請打、小磁針靠近下列哪個電路的導線時，偏轉的角度最大？請打“”。1、電和磁電和磁（ ）（ ）（ ）實驗實驗1：1、電和磁、電和磁電能否產生磁的實驗電能否產生磁的實驗操作方法：在桌上放一個指南針，指針停止擺動后，把電路中操作方法：在桌上放一個指南針，指針停止擺動后，把電路中 的導線拉直靠在指南針的上方，與指針指的方向一的導線拉

2、直靠在指南針的上方，與指針指的方向一 致。接通電流觀察指南針的變化。斷開電流后指南致。接通電流觀察指南針的變化。斷開電流后指南 針有什么變化？反復做幾次。針有什么變化？反復做幾次。 我們發(fā)現：我們發(fā)現：指南針指針偏轉了。指南針指針偏轉了。 實驗說明：實驗說明：電能產生磁電能產生磁 。實驗實驗2：1、電和磁、電和磁電產生磁的現象更明顯電產生磁的現象更明顯 操作方法：操作方法：A、用短路的方法做通電直導線和指南針的實驗用短路的方法做通電直導線和指南針的實驗 （提示：電路提示：電路 短路，電流很強，電池會很快發(fā)熱。所以只能接通一下，馬上斷短路，電流很強，電池會很快發(fā)熱。所以只能接通一下，馬上斷 開，

3、時間不能長）開，時間不能長）我們發(fā)現：我們發(fā)現：指南針指針偏轉角度比原來大指南針指針偏轉角度比原來大 。實驗說明：實驗說明：電流越大，指南針指針偏轉角度越大。電流越大，指南針指針偏轉角度越大。實驗實驗3：電產生磁的現象更明顯電產生磁的現象更明顯 操作方法：操作方法：B、做通電線圈和指南針的實驗做通電線圈和指南針的實驗 （增加電線圈數）（增加電線圈數）我們發(fā)現：我們發(fā)現：指南針指針偏轉角度比原來大。指南針指針偏轉角度比原來大。 實驗說明：實驗說明：電流強度相同時，電流強度相同時，電線圈數越多，指南針指針偏轉角度越大。電線圈數越多，指南針指針偏轉角度越大。1、電和磁、電和磁判判 斷斷1、丹麥奧斯特

4、實驗中發(fā)現電與磁之間有密切的聯系，奠定了丹麥奧斯特實驗中發(fā)現電與磁之間有密切的聯系，奠定了“電磁學電磁學”的基礎。（的基礎。（ ）2、當導線中有電流通過時，導線的周圍會產生磁場。（當導線中有電流通過時，導線的周圍會產生磁場。（ ）3、電路短路電流很強電池很快發(fā)熱，所以只能接通一下就斷開時間不能長。（電路短路電流很強電池很快發(fā)熱，所以只能接通一下就斷開時間不能長。（ ）4、只有磁鐵、鐵一類的物質才能使磁針發(fā)生偏轉。（只有磁鐵、鐵一類的物質才能使磁針發(fā)生偏轉。（ ）5、我們可以利用通電線圈和指南針來檢測電池是否用完。（我們可以利用通電線圈和指南針來檢測電池是否用完。（ ）6、通過一根導線和用這根導

5、線做成線圈，它們產生的磁性大小是一樣的。（通過一根導線和用這根導線做成線圈，它們產生的磁性大小是一樣的。（ ）1、電和磁、電和磁1、奧斯特實驗說明了（、奧斯特實驗說明了（ ）。）。A、通電導體的周圍存在磁場、通電導體的周圍存在磁場 B、導體周圍存在磁場、導體周圍存在磁場 C、磁體的周圍存在磁場、磁體的周圍存在磁場 2、指南針靜止后，指針指示方向是（、指南針靜止后，指針指示方向是（ ）。 A 、指向西北、指向西北 B、指向南北、指向南北 C 、指向東西、指向東西3、（、（ ）能產生磁性。）能產生磁性。 A、玻璃、玻璃 B、銅、銅 C、電流、電流4、下列方法中不能增加電流大小的是（、下列方法中不能

6、增加電流大小的是（ ）。）。 A、增加電池節(jié)數、增加電池節(jié)數 B、銅、銅 C、短路、短路5、（、（ ）是第一個發(fā)現電能轉化成磁的人。）是第一個發(fā)現電能轉化成磁的人。 A、牛頓、牛頓 B、奧斯卡、奧斯卡 C、奧斯特、奧斯特ACBBC1、電和磁、電和磁2、電磁鐵、電磁鐵實驗實驗1：電磁鐵的南北極與電池的關系：電磁鐵的南北極與電池的關系我們猜測：我們猜測：實驗器材：實驗器材：相同條件：相同條件：不同條件：不同條件：實驗現象：實驗現象：我們結論：我們結論：電磁鐵的南北極與電池的接法有關電磁鐵的南北極與電池的接法有關 電池、鐵釘、帶絕緣皮的導線電池、鐵釘、帶絕緣皮的導線12米、大頭針一盒米、大頭針一盒

7、同一鐵釘、同一導線且繞法不變、電池的節(jié)數同一鐵釘、同一導線且繞法不變、電池的節(jié)數 改變電池正、負極的連接方法（正、負極轉換）改變電池正、負極的連接方法（正、負極轉換） 電磁鐵的南北極與電流方向有關電磁鐵的南北極與電流方向有關 釘尖吸引指南針的南極，且排斥北極釘尖吸引指南針的南極，且排斥北極 ，那么鐵釘的釘尖是北極。當，那么鐵釘的釘尖是北極。當改變電池正負極的連接方法時，電磁鐵的南北極發(fā)生轉變改變電池正負極的連接方法時，電磁鐵的南北極發(fā)生轉變實驗實驗2：電磁鐵的南北極與線圈繞法的關系：電磁鐵的南北極與線圈繞法的關系我們猜測：我們猜測：實驗器材：實驗器材：相同條件：相同條件：不同條件：不同條件：實

8、驗現象：實驗現象：我們結論：我們結論：電磁鐵的南北極與線圈的繞法有關電磁鐵的南北極與線圈的繞法有關 電池、鐵釘、帶絕緣皮的導線電池、鐵釘、帶絕緣皮的導線12米、大頭針一盒米、大頭針一盒 同一鐵釘、電池連接方法不變、電池的節(jié)數同一鐵釘、電池連接方法不變、電池的節(jié)數 線圈的纏繞方法（順時針變逆時針）線圈的纏繞方法（順時針變逆時針）電磁鐵的南北極與線圈繞法有關電磁鐵的南北極與線圈繞法有關 釘尖吸引指南針的南極，且排斥北極釘尖吸引指南針的南極，且排斥北極 ，那么鐵釘的釘尖是北極。當，那么鐵釘的釘尖是北極。當改變繞圈的纏繞方法時，電磁鐵的南北極發(fā)生轉變改變繞圈的纏繞方法時，電磁鐵的南北極發(fā)生轉變2、電磁

9、鐵、電磁鐵磁鐵與電磁鐵不同之處磁鐵與電磁鐵不同之處磁鐵磁鐵電磁鐵電磁鐵有磁性有磁性通電才有磁性通電才有磁性南北兩極不改變南北兩極不改變南北兩極能改變南北兩極能改變2、電磁鐵、電磁鐵判判 斷斷1、電磁鐵能產生磁性，但不能指示方向。（、電磁鐵能產生磁性，但不能指示方向。（ ）2、因為用的導線比較短，電磁鐵是很耗電的，因此不、因為用的導線比較短，電磁鐵是很耗電的，因此不 能長時間接在電池上。（能長時間接在電池上。（ ）3、電磁鐵的南北極方向與電池的數量有關。（、電磁鐵的南北極方向與電池的數量有關。（ ）2、電磁鐵、電磁鐵填空：填空：1、由線圈和鐵芯組成的裝置叫、由線圈和鐵芯組成的裝置叫 ，它通電時產

10、，它通電時產 生生 ，切斷電源后，切斷電源后 消失。消失。2、電磁鐵也有南北極，電磁鐵的南北極與、電磁鐵也有南北極，電磁鐵的南北極與 、 有關。有關。電磁鐵電磁鐵磁性磁性磁性磁性線圈繞法線圈繞法電流方向電流方向2、電磁鐵、電磁鐵1、電磁鐵與一般的磁鐵不同的是（、電磁鐵與一般的磁鐵不同的是（ ）。）。 A A、磁力大小可以改變、磁力大小可以改變 B B、沒有南北極、沒有南北極 C C、不能指示方向、不能指示方向2、下列不能改變電磁鐵的磁極的是（、下列不能改變電磁鐵的磁極的是（ ）。 A 、改變電流的方向、改變電流的方向 B、改變線圈纏繞的方向、改變線圈纏繞的方向 C 、增加線圈的圈數、增加線圈的

11、圈數3、只改變電磁鐵電流的方向，電磁鐵（、只改變電磁鐵電流的方向，電磁鐵（ ）。）。 A、南北極改變、南北極改變 B、南北極不變、南北極不變 C、磁力強弱發(fā)生變化、磁力強弱發(fā)生變化4、小明先改變電磁鐵線圈的纏繞方向后，再改變電磁鐵的電流方向，此時、小明先改變電磁鐵線圈的纏繞方向后，再改變電磁鐵的電流方向，此時 的電磁鐵（的電磁鐵（ ）。）。 A、南北極改變、南北極改變 B、南北極不變、南北極不變 C、磁力強弱發(fā)生變化、磁力強弱發(fā)生變化ACBA2、電磁鐵、電磁鐵5、改變下圖中電磁鐵南北極最簡單的方法是（、改變下圖中電磁鐵南北極最簡單的方法是（ ）。）。A A、改變線圈纏繞方向、改變線圈纏繞方向

12、B B、改變電池的連接方式、改變電池的連接方式 C C、改變電池的數量、改變電池的數量B2、電磁鐵、電磁鐵畫圖題畫圖題1、下圖中，電磁鐵的釘尖是、下圖中，電磁鐵的釘尖是S極還是極還是N極？請標出。極？請標出。NS這個電磁鐵的南北極不同，是因為這個電磁鐵的南北極不同，是因為 。電流方向不同電流方向不同2、電磁鐵、電磁鐵畫圖題畫圖題2、下圖中，電磁鐵的釘尖是、下圖中，電磁鐵的釘尖是S極還是極還是N極？請標出。極？請標出。NS這個電磁鐵的南北極不同，是因為這個電磁鐵的南北極不同，是因為 。線圈繞法不同線圈繞法不同2、電磁鐵、電磁鐵設計設計對比對比實驗來檢驗我們的假設實驗來檢驗我們的假設研究的問題研究

13、的問題電磁鐵磁力大小與電磁鐵磁力大小與線圈圈數線圈圈數多少有關系嗎多少有關系嗎我們的假設我們的假設檢驗的因素檢驗的因素（改變條件）（改變條件）怎樣改變這怎樣改變這個條件個條件實驗需要保實驗需要保持哪些條件持哪些條件不變不變線圈圈數多，磁力大；線圈圈數少，磁力小。線圈圈數多，磁力大；線圈圈數少，磁力小。線圈圈數線圈圈數1.線圈繞線圈繞20圈圈2.線圈繞線圈繞40圈圈3.線圈繞線圈繞60圈圈電池數量，鐵芯粗細，導線粗細等。電池數量，鐵芯粗細，導線粗細等。線圈圈數吸大頭針的數量（個）磁力大小排列第1次第2次 第3次取值20圈40圈60圈我們我們發(fā)現：發(fā)現：重要提示：重要提示：不要長時間接通電磁鐵不要

14、長時間接通電磁鐵，以，以免電池耗電太多，浪費電池能量，影響免電池耗電太多，浪費電池能量，影響實驗的準確性。實驗的準確性。電磁鐵磁力大小與線圈圈數關系實驗電磁鐵磁力大小與線圈圈數關系實驗電磁鐵的磁力大小與線圈圈數有關，線圈電磁鐵的磁力大小與線圈圈數有關，線圈圈數多磁力大，線圈圈數少磁力小。圈數多磁力大，線圈圈數少磁力小。3、電磁鐵的磁力、電磁鐵的磁力做實驗應該注意的事項：做實驗應該注意的事項：1、多做幾次才科學、多做幾次才科學2、不要長時間接通電磁鐵，以免耗電太多、不要長時間接通電磁鐵，以免耗電太多判判 斷斷1、電磁鐵吸引大頭針的數量越多，說明磁力越大。（、電磁鐵吸引大頭針的數量越多，說明磁力越

15、大。（ ）2、電池數量相同，電磁鐵線圈越多磁力越小。（、電池數量相同，電磁鐵線圈越多磁力越小。（ ）3、研究磁力與線圈圈數關系時所用電池數量應一樣。（、研究磁力與線圈圈數關系時所用電池數量應一樣。（ ）4、電磁鐵的磁力大小是可能改變的。（、電磁鐵的磁力大小是可能改變的。（ ）5、研究電磁鐵磁力大小實驗時，不能長時間接通電磁鐵，這、研究電磁鐵磁力大小實驗時，不能長時間接通電磁鐵，這樣會使電池耗電太多，影響實驗準確性。（樣會使電池耗電太多，影響實驗準確性。（ ）3、電磁鐵的磁力、電磁鐵的磁力1、下列不能改變電磁鐵的磁力大小的是（、下列不能改變電磁鐵的磁力大小的是（ ）。）。 A A、增加電池節(jié)數、

16、增加電池節(jié)數 B B、改變線圈纏繞方向、改變線圈纏繞方向 C C、增加線圈纏繞圈數、增加線圈纏繞圈數2、下列不能改變電磁鐵的磁極的是（、下列不能改變電磁鐵的磁極的是（ ）。 A 、改變電流的方向、改變電流的方向 B、改變線圈纏繞的方向、改變線圈纏繞的方向 C 、增加線圈的圈數、增加線圈的圈數3、只改變電磁鐵電流的方向，電磁鐵（、只改變電磁鐵電流的方向，電磁鐵（ ）。）。 A、南北極改變、南北極改變 B、南北極不變、南北極不變 C、磁力強弱發(fā)生變化、磁力強弱發(fā)生變化4、小明先改變電磁鐵線圈的纏繞方向后，再改變電磁鐵的電流方向，此時、小明先改變電磁鐵線圈的纏繞方向后，再改變電磁鐵的電流方向，此時

17、的電磁鐵（的電磁鐵（ ）。）。 A、南北極改變、南北極改變 B、南北極不變、南北極不變 C、磁力強弱發(fā)生變化、磁力強弱發(fā)生變化BCBA3、電磁鐵的磁力、電磁鐵的磁力檢驗電磁鐵磁力大小與（檢驗電磁鐵磁力大小與（電池多少電池多少）關系的研究計劃）關系的研究計劃研究的問題研究的問題電磁鐵的磁力大小與（電磁鐵的磁力大小與（電池多少電池多少）有關系嗎）有關系嗎我們的假設我們的假設電池數多，磁力大；電池數少，磁力小。電池數多，磁力大；電池數少，磁力小。檢驗的因素檢驗的因素（改變條件）（改變條件）電池數量電池數量怎樣改變怎樣改變這個條件這個條件1. 1節(jié)電池節(jié)電池2.2 節(jié)電池節(jié)電池3. 3節(jié)電池節(jié)電池實驗

18、需要保持實驗需要保持哪些條件不變哪些條件不變線圈圈數，鐵芯粗細，導線粗細、長短等。線圈圈數，鐵芯粗細，導線粗細、長短等。例一例一檢驗電磁鐵磁力大小與（檢驗電磁鐵磁力大小與（鐵芯粗細鐵芯粗細）關系的研究計劃）關系的研究計劃研究的問題研究的問題電磁鐵的磁力大小與（電磁鐵的磁力大小與（鐵芯粗細鐵芯粗細）有關系嗎）有關系嗎我們的假設我們的假設鐵芯粗，磁力大；鐵芯細，磁力小。鐵芯粗，磁力大；鐵芯細，磁力小。檢驗的因素檢驗的因素（改變條件）（改變條件）鐵芯粗細鐵芯粗細怎樣改變怎樣改變這個條件這個條件1. 細鐵釘細鐵釘2.粗鐵釘粗鐵釘實驗需要保持實驗需要保持哪些條件不變哪些條件不變線圈圈數，電池數量，導線粗

19、細、長短等。線圈圈數，電池數量，導線粗細、長短等。例二例二檢驗電磁鐵磁力大小與（檢驗電磁鐵磁力大小與（導線粗細導線粗細）關系的研究計劃）關系的研究計劃研究的問題研究的問題電磁鐵的磁力大小與（電磁鐵的磁力大小與（導導線粗細線粗細）有關系嗎）有關系嗎我們的假設我們的假設導導線粗線粗，磁力大；，磁力大；導導線細線細，磁力小。，磁力小。檢驗的因素檢驗的因素（改變條件）（改變條件）導導線粗細線粗細怎樣改變怎樣改變這個條件這個條件1. 細細導導線線2.粗粗導導線線實驗需要保持實驗需要保持哪些條件不變哪些條件不變線圈圈數，鐵芯粗細，線圈圈數，鐵芯粗細，導導線長短、電池數量等。線長短、電池數量等。例三例三電池

20、數量吸大頭針的數量（個）磁力大小排列第1次第2次 第3次取值1節(jié)電池2節(jié)電池3節(jié)電池我們我們發(fā)現：發(fā)現：重要提示：重要提示：不要長時間接通電磁鐵。不要長時間接通電磁鐵。電磁鐵磁力大小與電磁鐵磁力大小與電池數量電池數量關系實驗關系實驗電池多磁力大，電池少磁力小。電池多磁力大，電池少磁力小。1.電磁鐵的磁力大小與電磁鐵的磁力大小與線圈圈數線圈圈數有關，有關，圈數多磁力大，圈數多磁力大，圈數少磁力小。圈數少磁力小。2.電磁鐵的磁力大小與電磁鐵的磁力大小與電池數量電池數量有關，有關，電池多磁力大，電池多磁力大，電池少磁力小。電池少磁力小。3.電磁鐵的磁力大小，還與電磁鐵的磁力大小，還與導線粗細、導線長

21、短、鐵芯導線粗細、導線長短、鐵芯粗細、鐵芯長短粗細、鐵芯長短等因素有一定的關系。等因素有一定的關系。3.需要注意的問題：需要注意的問題：不要長時間接通電磁鐵。不要長時間接通電磁鐵。1.需要的材料：需要的材料：多節(jié)電池、長導線、粗鐵芯等多節(jié)電池、長導線、粗鐵芯等2.增強電磁鐵磁力的措施：增強電磁鐵磁力的措施：提供多節(jié)電池，比較長的導線，鐵芯可以纏繞上百圈線圈。提供多節(jié)電池，比較長的導線，鐵芯可以纏繞上百圈線圈。強磁力電磁鐵強磁力電磁鐵4.設計圖：設計圖：（略）（略）1、電磁鐵吸引大頭針數量越多，說明磁力越大。（、電磁鐵吸引大頭針數量越多，說明磁力越大。（ ）2、電池數量相同，電磁鐵的線圈越多磁力

22、越小。（、電池數量相同，電磁鐵的線圈越多磁力越小。（ ）3、研究磁力與線圈圈數關系時所用電池數量應一樣。（、研究磁力與線圈圈數關系時所用電池數量應一樣。（ ）4、電磁鐵的磁力大小是可以改變的。（、電磁鐵的磁力大小是可以改變的。（ ）5、研究電磁鐵磁力大小實驗時，不能長時間接通電磁鐵，這、研究電磁鐵磁力大小實驗時，不能長時間接通電磁鐵，這樣會使電池耗電太多，影響實驗準確性。（樣會使電池耗電太多，影響實驗準確性。（ ）4、電磁鐵的磁力（二）電磁鐵的磁力（二）1、下列不能改變電磁鐵的磁力大小的是（、下列不能改變電磁鐵的磁力大小的是（ ）。）。 A A、增加電池節(jié)數、增加電池節(jié)數 B B、改變線圈纏繞

23、方向、改變線圈纏繞方向 C C、增加線圈纏繞圈數、增加線圈纏繞圈數2、研究電磁鐵的磁力大小與電池數量的關系時，要保持不變的是（、研究電磁鐵的磁力大小與電池數量的關系時，要保持不變的是（ ）。 A 、線圈的多少、電池的多少、線圈的多少、電池的多少 B、線圈的多少、鐵芯的大小、線圈的多少、鐵芯的大小 C 、電池的多少，鐵芯的大小、電池的多少，鐵芯的大小3、研究電磁鐵的磁力大小與電池數量的關系時，要改變的條件是（、研究電磁鐵的磁力大小與電池數量的關系時，要改變的條件是（ ）。）。 A、電池的多少、電池的多少 B、線圈的多少、線圈的多少 C、鐵芯的大小、鐵芯的大小4、只改變電磁鐵線圈的纏繞方向，電磁鐵

24、（、只改變電磁鐵線圈的纏繞方向，電磁鐵（ ）。）。 A、南北極改變、南北極改變 B、南北極不變、南北極不變 C、磁力強弱發(fā)生變化、磁力強弱發(fā)生變化BBAA4、電磁鐵的磁力（二）電磁鐵的磁力（二）5、神奇的小電動機、神奇的小電動機電動機的組成：電動機的組成：1、外殼外殼（有磁鐵）（有磁鐵）2、轉子轉子3、后蓋后蓋（有電刷）（有電刷）換向器換向器線線 圈圈鐵鐵 芯芯電流流過的線路：電池電流流過的線路：電池后蓋接線后蓋接線電刷電刷換向器換向器線圈線圈換向器換向器 電刷電刷后蓋接線后蓋接線電池電池1、電動機是用、電動機是用 產生產生 的機器，它由的機器，它由外殼外殼、 、 電刷電刷組成，雖然大小懸殊，

25、用途各異，組成，雖然大小懸殊，用途各異，但電動機工作的基本原理都是但電動機工作的基本原理都是 。2、 的作用是的作用是接通接通電流并電流并轉換轉換電流方向。電流方向。3、電動玩具車是車里的、電動玩具車是車里的 帶動小車前進的。帶動小車前進的。電電動力動力換向器換向器鐵芯鐵芯線圈線圈 用電產生磁，利用磁之間的用電產生磁，利用磁之間的相互作用轉動相互作用轉動換向器換向器小電動機小電動機5、神奇的小電動機、神奇的小電動機判判 斷斷1、小電動機里的轉子鐵芯上繞了很多線圈。（、小電動機里的轉子鐵芯上繞了很多線圈。（ ）2、小電動機的轉子相當于是一個電磁鐵通電后有磁性（、小電動機的轉子相當于是一個電磁鐵通

26、電后有磁性（ ）3、小電動機的轉子上只有兩組線圈。（、小電動機的轉子上只有兩組線圈。（ ）4、小電動機在轉動過程中電刷依次接觸換向器的三個金屬環(huán)，、小電動機在轉動過程中電刷依次接觸換向器的三個金屬環(huán)， 通過轉子線圈的電流方向就會自動改變。（通過轉子線圈的電流方向就會自動改變。（ ）5、神奇的小電動機、神奇的小電動機判判 斷斷5、小電動機里的電刷和換向器的作用是，既接通轉子中的電、小電動機里的電刷和換向器的作用是，既接通轉子中的電磁鐵又改變電流的方向。（磁鐵又改變電流的方向。（ ）6、小電動機的轉子的速度是可以改變的。（、小電動機的轉子的速度是可以改變的。（ ）5、神奇的小電動機、神奇的小電動機

27、1、可以加快小電動機轉子轉動速度的是（、可以加快小電動機轉子轉動速度的是（ ）。）。 A A、用兩個磁鐵、用兩個磁鐵 B B、減少線圈的圈數、減少線圈的圈數 C C、減少電池的數量、減少電池的數量2、小電動機的轉動方向與（、小電動機的轉動方向與（ ）無關。）無關。 A 、改變電流的方向、改變電流的方向 B、改變轉子磁鐵的磁極、改變轉子磁鐵的磁極 C 、增加線圈纏繞的圈數、增加線圈纏繞的圈數AC5、神奇的小電動機、神奇的小電動機3、小電動機在工作時把（、小電動機在工作時把（ ）。）。 A A、化學能轉化成機械能、化學能轉化成機械能 B B、機械能轉化成了電能、機械能轉化成了電能 C C、電能轉化

28、成了機械能、電能轉化成了機械能4、小電動機的基本原理是電產生磁，利用（、小電動機的基本原理是電產生磁，利用（ ）相互作用轉動的。相互作用轉動的。 A 、機械能、機械能 B、熱能、熱能 C 、磁極、磁極5、一塊斷的磁鐵（、一塊斷的磁鐵（ ）。）。 A、有南北極、有南北極 B、只有南極、只有南極 C、只有北極、只有北極CCA5、神奇的小電動機、神奇的小電動機用電器用電器名稱名稱可以做可以做的工作的工作輸入的輸入的能量形式能量形式輸出的輸出的能量形式能量形式家用電器能量轉換調查表家用電器能量轉換調查表電燈電燈照明照明電能電能光能、熱能光能、熱能電視電視播放節(jié)目播放節(jié)目聲能、光能、熱能聲能、光能、熱能

29、電話電話遠程交流遠程交流聲能聲能錄音機錄音機放音、錄音放音、錄音聲能、機械能聲能、機械能電腦電腦查資料、交流查資料、交流聲能、光能、熱能聲能、光能、熱能冰箱冰箱冷凍、冷藏冷凍、冷藏機械能機械能電飯煲電飯煲燒飯燒飯熱能熱能電磁爐電磁爐炒菜炒菜磁能、熱能磁能、熱能漫畫：能量轉化漫畫：能量轉化太陽能太陽能化學能化學能（人吃食物儲存）（人吃食物儲存）動能動能（自行車）（自行車）熱能熱能（電水壺）（電水壺）電能電能（發(fā)電機）（發(fā)電機）化學能化學能（植物光合作用）（植物光合作用）熱能熱能（水蒸氣）（水蒸氣）動能動能（壺蓋）（壺蓋）1、風、流水、電、汽油都具有能量，其中風和流水具有、風、流水、電、汽油都具有

30、能量，其中風和流水具有 能，能，電具有電具有 能，汽油具有能，汽油具有 能。能。2、能量有很多種形式，、能量有很多種形式， 、 、 、 等都是能等都是能量的形式，能量還儲存在量的形式，能量還儲存在 、 中。中。3、所有的用電器都是一個、所有的用電器都是一個 的轉化器，能夠把輸入的的轉化器，能夠把輸入的 轉化成其他形式的能。轉化成其他形式的能。4、電燈為我們做的事是、電燈為我們做的事是 ，輸出的能量是，輸出的能量是 和和 。機械機械6、電能和能量、電能和能量電電化學化學聲聲光光電電磁磁食物食物燃料燃料電能電能電能電能照明照明光能光能熱能熱能判判 斷斷1、我們天天都生活在能量的世界做每件事都和能量

31、有關。（、我們天天都生活在能量的世界做每件事都和能量有關。（ ）2、有些物體工作是不需要能量的。（、有些物體工作是不需要能量的。（ ）3、電磁鐵沒有南北極。（、電磁鐵沒有南北極。（ ）4、能量之間是可以轉化的起重機是把電能轉化成機械能（、能量之間是可以轉化的起重機是把電能轉化成機械能（ ）5、和運動有關的物體所具有的能量叫做機械能。（、和運動有關的物體所具有的能量叫做機械能。（ ）6、電能和能量、電能和能量1、激光可以像電鉆和刀一樣打孔或切割材料，說明激、激光可以像電鉆和刀一樣打孔或切割材料，說明激 光（光（ ）。）。A A、具有能量、具有能量 B B、很硬、很硬 C C、鋒利、鋒利2、下列物

32、體具有機械能的是（、下列物體具有機械能的是（ ）。）。 A 、食物、食物 B、電、電 C 、流水、流水3手電筒中的電池使用時輸出能量的形式是（手電筒中的電池使用時輸出能量的形式是（ ）。）。 A、化學能、化學能 B、電能、電能 C、光能、光能4、能量之間是可以轉化的，用手搖發(fā)電機是（、能量之間是可以轉化的，用手搖發(fā)電機是（ ）。）。 A、熱能轉化成電能、熱能轉化成電能 B、電能轉化成熱能、電能轉化成熱能 C、機械能轉化成電能、機械能轉化成電能ACBC6、電能和能量、電能和能量5、電水壺能把電能轉化成（、電水壺能把電能轉化成（ ）。）。 A A、機械能、機械能 B B、熱能、熱能 C C、光能、

33、光能6、兩只手互相摩擦會感覺熱，這是因為在這個過程中、兩只手互相摩擦會感覺熱，這是因為在這個過程中 （ ）。）。 A 、化學能轉化成了機械能、化學能轉化成了機械能 B、生物能轉化成了熱能、生物能轉化成了熱能 C 、機械能轉化成了熱能、機械能轉化成了熱能7、在反復彎折鐵絲的過程中（、在反復彎折鐵絲的過程中（ ）。）。 A、化學能轉化成了熱能、化學能轉化成了熱能 B、熱能轉化成了機械能、熱能轉化成了機械能 C、機械能轉化成了熱能、機械能轉化成了熱能BCC6、電能和能量、電能和能量8、小電動機能把電能轉化成（、小電動機能把電能轉化成（ ）。）。 A A、機械能、機械能 B B、熱能、熱能 C C、光

34、能、光能9、電視機是把電能轉化成（、電視機是把電能轉化成（ ）。）。 A 、光能、光能 B、熱能、熱能 C 、光能、聲能和熱能、光能、聲能和熱能10、植物在陽光下成長，它們之間的能量轉化是（、植物在陽光下成長，它們之間的能量轉化是（ ） A、化學能轉化成了機械能、化學能轉化成了機械能 B、太陽能轉化成了機械能、太陽能轉化成了機械能 C、太陽能轉化成了化學能、太陽能轉化成了化學能ACC6、電能和能量、電能和能量1、我認識、我認識 、 、光光電池等種類的電池等種類的電池。其中光電池是把電池。其中光電池是把 轉化成電能的。轉化成電能的。2、小燈泡連接到電路中不會發(fā)光，我們可以用、小燈泡連接到電路中不

35、會發(fā)光，我們可以用 來檢測。來檢測。干電池干電池7、電能從哪里來、電能從哪里來蓄電池蓄電池光能光能電流檢測器電流檢測器判判 斷斷1、電能只能由光能轉化而來。（、電能只能由光能轉化而來。（ ）2、轉動小電動機不能點亮小燈泡說明它沒有發(fā)出電來。（、轉動小電動機不能點亮小燈泡說明它沒有發(fā)出電來。（ ）3、用小磁針和繞圈組成的電流檢測器可以檢測小電動機、用小磁針和繞圈組成的電流檢測器可以檢測小電動機 有沒有發(fā)出電來。（有沒有發(fā)出電來。（ ）4、檢測時磁針要遠離小電動機，因為小電動機里有磁鐵（、檢測時磁針要遠離小電動機，因為小電動機里有磁鐵（ ）5、電源是將其它形式的能轉化成電能的裝置。（、電源是將其它

36、形式的能轉化成電能的裝置。（ ）7、電能從哪里來、電能從哪里來1、小發(fā)電機能把其他形式的能轉化成（、小發(fā)電機能把其他形式的能轉化成（ ）。）。 A、機械能、機械能 B、熱能、熱能 C、電能、電能2、蓄電池放電時把（、蓄電池放電時把（ ）。）。 A 、化學能轉化成電能、化學能轉化成電能 B、化學能轉化成熱能、化學能轉化成熱能 C 、電能轉化成了化學能、電能轉化成了化學能3、核電廠生產的電能是由（、核電廠生產的電能是由（ ）轉化而來的。）轉化而來的。 A、機械能、機械能 B、熱能、熱能 C、原子能、原子能4、發(fā)電機發(fā)出的電力大小與（、發(fā)電機發(fā)出的電力大小與（ ）無關。）無關。 A、轉動速度、轉動速度 B、電動機的大小、電動機的大小 C、轉動方向、轉動方向CACC7、電能從哪里來、電能從哪里來5、水電站發(fā)出