老師師德演講稿優(yōu)秀范文

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯老師師德演講稿優(yōu)秀范文 篇一 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，青年伴侶們： 大家下午好!今日我演講的題目是我，與訓(xùn)練共成長。 眼下，我們正面臨著一派鶯飛草長的明媚春光，這春光，與往年明顯地不一樣：廣義地說，非同尋常的年是規(guī)劃的開局之年，那萬眾高舉的旌旗正迎風(fēng)招展，點(diǎn)燃了我們胸中如火的激情;詳細(xì)地看，訓(xùn)練質(zhì)量推動(dòng)年擂響的聲聲戰(zhàn)鼓，也使我們秣馬厲兵，斗志昂揚(yáng)!在這喜人而又逼人的新形勢下，作為一名年輕老師，我經(jīng)常止不住思想潮水的放縱奔流而不止一次地捫心自問：為了開發(fā)去訓(xùn)練，我該做些什么? 答案是明確的，那就是：我與訓(xùn)練共進(jìn)展! 假如說，我們訓(xùn)練如同一方千舟競發(fā)的喧騰海疆，那么

2、，我就要信念百倍地扯滿自己的奮進(jìn)之帆，兩腳生根，目不斜視，決不窺測功利的風(fēng)向，并調(diào)整好教書育人的舵位，在起伏前行的搏擊中，爭當(dāng)一名躍身浪尖的弄潮兒! 首先，我愿與同志們齊心協(xié)力，將訓(xùn)練改革推向縱深。解放思想、轉(zhuǎn)變思路，加大開放才能加快進(jìn)展，這已成為人們的共識，訓(xùn)練也不例外。在經(jīng)受了訓(xùn)練開放日，千師進(jìn)萬戶等長效定期的活動(dòng)之后，在感受到社會(huì)各界對訓(xùn)練的關(guān)注和理解之時(shí)，我才深知，雖然老師崗位平凡，但肩負(fù)的卻是崇高而宏大的歷史使命。改革后的新型訓(xùn)練，關(guān)系到億萬青少年的健康成長，關(guān)系到全民素養(yǎng)的提高，關(guān)系到國家的將來，我怎能懈怠! 其次，我愿與老師們一道，努力追求自身的現(xiàn)代化。要實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練現(xiàn)代化，師資隊(duì)伍

3、的現(xiàn)代化至關(guān)重要。我身邊的很多老師，沒有由于身體或年齡的緣由而放棄現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的學(xué)習(xí)，沒有由于家庭生活的變故而耽擱自身現(xiàn)代化的進(jìn)程?？吹剿麄?yōu)橹冻龅呐Γ业拇_受到不小的觸動(dòng)。身為一名青年老師，還有什么理由停滯不前，甘于落后呢? 當(dāng)然，老師的現(xiàn)代化并不是一句空話。面對當(dāng)前減負(fù)增效、輕負(fù)提質(zhì)的新要求，我們青年老師更應(yīng)當(dāng)自覺地變壓力為動(dòng)力，在課堂上嚴(yán)格實(shí)施正確的教學(xué)流程管理，讓同學(xué)勞逸結(jié)合、放飛心情、融入生活，真正享受歡樂幸福的童年。 雖然我已有了十幾年的教書經(jīng)受，也取得了一些微不足道的成果，但處在這大進(jìn)展大跨越的關(guān)鍵時(shí)期，我仍有必要給自己提出如下要求：獻(xiàn)身訓(xùn)練、甘為人梯;喜愛同學(xué)、誨人不倦;嚴(yán)

4、于律己、為人師表。這看似老套的話語，實(shí)則蘊(yùn)含深厚。當(dāng)今社會(huì)，物欲橫流，有了獻(xiàn)身訓(xùn)練、甘為人梯的精神，才能堅(jiān)守住三尺講臺;有了關(guān)注和愛惜、激勵(lì)和引導(dǎo)，才能使同學(xué)樹立起抱負(fù)的信念;有了身體力行、領(lǐng)先垂范的精神，才能得到同學(xué)、家長和社會(huì)的認(rèn)可和欣賞。我要胸懷抱負(fù)，布滿工作激情，不斷充實(shí)提高自我，將愛和美播灑在同學(xué)的心田。 我知道，老師的成長進(jìn)展是一個(gè)漸進(jìn)的過程，發(fā)自老師內(nèi)心求真、求善、求美的內(nèi)因，才是自我完善的真正動(dòng)力。我盼望，用我的愛心關(guān)心同學(xué)撐起一片抱負(fù)的天空，讓他們的人生布滿奮進(jìn)的動(dòng)力;通過我的引導(dǎo)，教會(huì)同學(xué)用自己的頭腦和雙手大膽探究，不斷地去尋求和發(fā)覺真理，讓祖國的將來在他們的手中建設(shè)得更加

5、美妙! 我，愿與訓(xùn)練共成長! 篇二 各位老師： 大家好!轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)見習(xí)一年的時(shí)間了。從學(xué)校畢業(yè)踏上了工作崗位，就擔(dān)當(dāng)了一班級一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)并兼學(xué)校電腦課程。由于所學(xué)專業(yè)不是數(shù)學(xué)，一下子教數(shù)學(xué)，尤其是一班級，對我來說是難上加難。 一開頭上課的時(shí)候手足無措、緊急心慌，摸不著頭腦、拎不清重點(diǎn)，急于把本節(jié)課學(xué)問講授完，就象一個(gè)人在表演一樣，忽視了同學(xué)的存在，講課時(shí)不能面對全體同學(xué)，而且課堂組織力量也很不好。由于自己不得法的教學(xué)，原本不懂事的一班級同學(xué)更加心不在焉了，大多同學(xué)開頭講話，甚至在課堂上吵鬧，完全無視我的存在，可我卻一籌莫展，望著亂糟糟的同學(xué)，心情甚是懊喪，指導(dǎo)老師告知我：一班級一開頭不要

6、急著上課要先抓好紀(jì)律，只要紀(jì)律抓好以后的課就好上了。聽了她的話心里暗想，抓好紀(jì)律或許應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)怕我吧。于是，和風(fēng)細(xì)雨化作了判官臉，走進(jìn)教室的是繃緊的肌肉，板起的臉孔，以期從嚴(yán)管理能奏效。同學(xué)表面是被我的威武嚇住了，卻不愛搭理，課堂上學(xué)習(xí)不樂觀，還是我自說自話的多。后來李老師指正我：你自己看似很有威信，但這樣會(huì)拉大你跟同學(xué)之間的距離，師生之間在心理上很簡單產(chǎn)生敵對心情，形成隔膜。你要學(xué)會(huì)使用一些兒童語言，讓同學(xué)喜愛你，不能一節(jié)課都是繃著臉，同學(xué)不喜愛這樣的老師，更別希望聽你的課和協(xié)作你了。在和李老師的交談中，我突然明白了過于寬松和嚴(yán)峻都是不行取的，原來教學(xué)還需要藝術(shù)，并不僅僅是教學(xué)問那么簡潔。

7、在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，尤其學(xué)習(xí)塑造陽光心態(tài)后我更加明白了首先老師要有陽光心態(tài)，要讓自己的語言布滿陽光。一班級的小伴侶，由于他們還小，對他們的訓(xùn)練不能講大道理，不能太深了。要淺顯易懂、布滿情趣，在慢聲細(xì)語中進(jìn)行。所以，肯定要有急躁，非常的急躁。而這種急躁的養(yǎng)成和堅(jiān)持，就是一種陽光的心態(tài)。在這點(diǎn)上我會(huì)連續(xù)努力的，帶著微笑走進(jìn)課堂，盡量在課堂不讓同學(xué)感到沉悶。 其次，我明白了要轉(zhuǎn)變態(tài)度面對壓力。狡猾說，我們學(xué)校是一所各種常規(guī)工作和活動(dòng)都抓得比較扎實(shí)的學(xué)校，可這一切對我這個(gè)剛走出校門的人來說就顯得很不適應(yīng)，覺得工作沒有頭緒始終處理不完。困惑時(shí)，李老師開導(dǎo)我：學(xué)校布置的各項(xiàng)工作都是有意義的，假如你把它當(dāng)做單獨(dú)

8、的一件事來做，你會(huì)覺得學(xué)校怎么會(huì)有這么多事，始終都做不完，但假如你換個(gè)角度看，把那項(xiàng)工作跟你的教學(xué)聯(lián)系起來，滲透你的教學(xué)，就能起到兩全其美的作用，既完成學(xué)校布置的工作又加深同學(xué)對所學(xué)學(xué)問的進(jìn)一步熟悉。我熟悉到我應(yīng)轉(zhuǎn)變自己對待工作的態(tài)度。 當(dāng)我學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)變心態(tài)看待我的工作和同學(xué)后，發(fā)覺自己不再那么悲觀了，我發(fā)覺雖然我在工作上還沒有作出什么成果，但與自己剛踏上崗位后卻有很大的改觀. 一年來，我做了幾方面的努力：1、仔細(xì)鉆研教材，預(yù)設(shè)孩子們學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)消失的困難，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施;每堂課之前努力做好上課的預(yù)備，比如對其次天要講的內(nèi)容，預(yù)先列出提綱，做到教材心中有數(shù)。 2、做好課后輔導(dǎo)工作。一

9、班級同學(xué)愛動(dòng)、好玩，缺乏自控力量，課堂上不仔細(xì)。因此在時(shí)間上，我把中午的時(shí)間利用了起來，我讓先來上學(xué)的同學(xué)練習(xí)幾道當(dāng)天課堂上所講授內(nèi)容的問題，檢查他們作業(yè)的狀況，做到自己心中有數(shù)，然后再統(tǒng)一評講。對學(xué)困生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關(guān)心整理衣服。 3、樂觀參加聽課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。聽過很多老師的課，不管是公開課還是常態(tài)課，他們總是把同學(xué)的思維漸漸引出來，循序漸進(jìn)的，一切都好象是水到渠成的，這都需要我努力去學(xué)習(xí)的。每次聽完課后，我都會(huì)將他們許多優(yōu)點(diǎn)和特長應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。由于缺乏閱歷，在教學(xué)工作中確定有缺陷，例如，課堂語言平緩，不夠生動(dòng)等。 我想在今后我應(yīng)努力做到以下幾點(diǎn)：爭取多聽，多思，