2016年上半年五年級班級個人工作總結(jié)范文

1、2016 年上半年五年級班級個人工作總結(jié)范文轉(zhuǎn)眼，來育才已經(jīng)一個學(xué)期了?；仡欉@一學(xué)期的班級工作， 有苦也有甜， 有過懊惱，但的是收獲。 尤其就學(xué)生的點滴進(jìn)步讓我無比欣慰，學(xué)生的成長也記在心中。 現(xiàn)對自己一學(xué)期的班級工作總結(jié) 一、班級工作的措施 本學(xué)期能 承擔(dān)班主任工作，是學(xué)校對我的信任，雖然我已有五六年的班主任工 作的經(jīng)歷，但來到這兒之后，我卻一點也不能掉以輕心，必須全力以 赴想方設(shè)法做好班級工作，以期有一個理想的結(jié)果，為此我做了以下 的工作 1、班干部競選 開學(xué)初始，利用班會時間由學(xué)生自愿和學(xué)生民 主投票產(chǎn)生班干部。在此次競選中，共有十幾位同學(xué)參加了競選演講，在演講中學(xué)生 們都表明了自己競選

2、何職位、怎樣帶領(lǐng)班級做好工作 不管結(jié)果如何， 他們都表明了為班級為同學(xué)服務(wù)的思想，展現(xiàn)管理班級的能力。根據(jù)他們的演講，我們經(jīng)過民主投票產(chǎn)生了班干部。2、班規(guī)的制定與小隊管理模式的實施 俗話說 沒有規(guī)矩不成方 圓 ，家有家法，校有校紀(jì)。因此本學(xué)期初始，我根據(jù)本班實際，面對 40 個正處于身心急劇變 化中的性格迥異的孩子，由班干部擬定共同制定出了本班的班規(guī)。制定好班規(guī)后，我又根據(jù)學(xué)生的特點和差異，分了八個小隊，成 立了自律小組，以學(xué)生管理學(xué)生，提高其自我管理的意識。小隊中八個小隊長主要工作任務(wù)為負(fù)責(zé)每日班級的考勤，衛(wèi)生，儀表服裝，校會以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo)， 他們及時發(fā) 現(xiàn)班級存在的問

3、題，并制定相應(yīng)的解決辦法，及時通知有關(guān)同學(xué)予以 糾正，使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用， 自覺為班級爭取榮譽(yù)，做到自覺自律。3、德育為首，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育 本學(xué)期，我以學(xué)校常規(guī)工作 為抓手，以文明禮儀活動為契機(jī)，加強(qiáng)對全班學(xué)生的文明禮儀教育。衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、路隊、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人 衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí) 慣。利用主題班會、晨會、學(xué)生干部例會等形式進(jìn)行檢查評估情況發(fā) 饋，使全班學(xué)生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了 自覺的行為習(xí)慣。4、保持與家長的聯(lián)系 作為班主任只憑自己的力量是不可能取得 班級管理工作的

4、成功，必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的 要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。由于班內(nèi)大部分學(xué)生住宿，因此，在開學(xué)初始，我便將每個學(xué)生 的家庭電話號碼都做了登記，一有事就打電話與家長聯(lián)系，或讓其到 校進(jìn)行面對面的交流，這樣一來家校之間就沒有了距離，做學(xué)生的工 作也方便了許多。二、積極參加學(xué)校各項活動，大力開展豐富多彩的班級活動，努 力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量 班級活動是班級文化建設(shè)的一個重要組成部 分。一個班級是否有活力，可從班級活動是否搞得豐富、搞得有質(zhì)量 看出。本學(xué)期，我們積極參加了學(xué)校各項活動，如普通話比賽，我們班 王璐和王甜昆參加了比賽，并取了優(yōu)異的成績 ;元旦匯報演出，我們五 年級精彩

5、的展示，同樣贏得領(lǐng)導(dǎo)和家長們的喝彩。另外，這學(xué)期，我們班多次開展了故事會、寫字比賽、演講比賽 等等文化活動，也開展了有關(guān)心理健康教育的一些活動。這些活動對于提高學(xué)生的自信心，培養(yǎng)欣賞別人的好品質(zhì)很有好 處，從而為培養(yǎng)健全的人格打下良好的基礎(chǔ)。三、加強(qiáng)對后進(jìn)生的管理 本學(xué)期由于學(xué)生來源比較復(fù)雜，不管是 學(xué)習(xí)、紀(jì)律還是行為、品德等方面，學(xué)生的個性差異都較大。因此如何培養(yǎng)后進(jìn)生已成為更好開展班級工作的前題。 為此，特制訂出轉(zhuǎn)化計劃 1、加強(qiáng)對后進(jìn)生的個別心理輔導(dǎo)。 深入學(xué)生的內(nèi)心世界，搞好特別學(xué)生的情況跟蹤調(diào)查，對其心理 障礙進(jìn)行研究和排除，矯治其心理疾病，充分發(fā)揮心理教育的德育功 能。2、加強(qiáng)對后

6、進(jìn)生的課上管理，大多數(shù)后進(jìn)生對學(xué)習(xí)不感興趣而落 下的，因此，教師要管理好后進(jìn)生上課時經(jīng)常提問他們。課下加強(qiáng)對后進(jìn)生的課后輔導(dǎo)工作，課后對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)是轉(zhuǎn) 化后進(jìn)生的一個重要措施，有利于學(xué)生對所學(xué)知識及時掌握3、用愛心去溫暖，用耐心去呵護(hù)多花一些時間了解后進(jìn)生，理解他們，尊重愛護(hù)他們。在課堂上優(yōu)先對待他們，不要總把目光停留于優(yōu)等生。 要心里時刻裝著后進(jìn)生，時時處處為他們著想。 如面對調(diào)皮掏蛋的學(xué)生時，教師要有涵養(yǎng)，不要急躁沖動，要機(jī) 智地巧妙化地讓問題留到以后再想辦法妥善處理。四、不足之處 一學(xué)期下來，學(xué)生的進(jìn)步不少，但是還有一些不足 之處，有待下一學(xué)期繼續(xù)提高。1、班干部的能力有待提升，責(zé)任

7、心要加強(qiáng)。2、學(xué)生的自覺性欠缺，沒有養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。 在遵守紀(jì)律方面，仍有個別同學(xué)經(jīng)常違反紀(jì)律?？傊?，這一學(xué)期， 學(xué)生的整體素質(zhì)都有所提高， 在今后的工作中， 我更要把好的發(fā)揚下去，把不足之處努力克服，繼續(xù)加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng) 建設(shè)，使之成為一個在各方面都有好表現(xiàn)的班集體。冬天的腳步越來越清晰，梧桐樹上的葉子已經(jīng)被秋風(fēng)掃盡，只剩 下個光禿禿的枝枝丫丫，可此時此刻，在適存小學(xué)的校園里正熱火朝 天，為期一個月的科技節(jié)緩緩地落下了帷幕。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的各位同學(xué)大家下午好！我是麻醉 班的班長 xx。時間似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間又是一個炎炎夏季，我們也即將迎 來大一這一學(xué)年的完滿結(jié)束，在做班

8、級工作匯報之前請允許我衷心地 感謝學(xué)工辦劉少靜老師能給我這個機(jī)會， . 班級德育工作總結(jié)對于班 主任而方，做好德育工作總結(jié)及計劃是一件非常重要的事。那么，班級德育工作總結(jié)怎么寫 ?以下有一篇班級德育工作總結(jié)范 文，僅供各位參考。忙忙碌碌中，一個學(xué)期很快就結(jié)束了，回首一學(xué)期的工作，有成 績亦有不足，現(xiàn)做一總結(jié)，以便積累經(jīng)驗，改正缺點。一、重視習(xí)慣的培養(yǎng)一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙 散。尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家晚上好！時光飛逝，大一 上學(xué)期的生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。相比于剛進(jìn)入昭通師專的我們，隨著這學(xué)期大家慢慢適應(yīng)大學(xué)的 學(xué)習(xí)與生活，對待活動的態(tài)度也有了自己的參與、選擇，我們變得更 加專業(yè)，對自己更負(fù)責(zé) . 利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)，是一種融 自學(xué)、函授、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式。我班的