團(tuán)結(jié)路小學(xué)創(chuàng)建依法治校示范校匯報(bào)材料

1、依法治校構(gòu)建平安幸福校園團(tuán)結(jié)路小學(xué)校創(chuàng)建“依法治校示范學(xué)?！眳R報(bào)材料一、學(xué)校基本情況:平頂山市新華區(qū)團(tuán)結(jié)路小學(xué)是一所有著深厚文化底蘊(yùn)和良好社會(huì)聲譽(yù)的學(xué)?！，F(xiàn)有教學(xué)班24個(gè),學(xué)生1432名,教職工70余人。學(xué)校設(shè)施齊全,校園整潔美觀,室內(nèi)外干凈規(guī)范。近年來,我校師生在市、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針和國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年教育部關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見、教育部全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要及市、區(qū)關(guān)于“依法治校”有關(guān)文件精神,全面落實(shí)依法治國要求,大力推進(jìn)依法治校,建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度,增強(qiáng)了師生的法制觀念和法律素質(zhì),提高學(xué)校依法行政水平,維護(hù)了學(xué)校

2、、教師、學(xué)生的合法權(quán)益,保證了國家教育方針和學(xué)校各項(xiàng)工作的順利實(shí)施,在“依法治?！惫ぷ髦凶叱隽艘粭l特色之路?，F(xiàn)將我校依法治校工作開展情況匯報(bào)如下:一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善依法治校工作機(jī)制黨的十五大提出“依法治國,建設(shè)社會(huì)主義法治國家”的奮斗目標(biāo),全面推進(jìn)依法治校,是學(xué)校適應(yīng)加快建設(shè)社會(huì)主義法治國家要求,發(fā)揮法治在學(xué)校管理中的重要作用,提高學(xué)校治理法治化、科學(xué)化水平的客觀需要;是深化教育體制改革,構(gòu)建政府、學(xué)校、社會(huì)之間新型關(guān)系,建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度的內(nèi)在要求;是適應(yīng)教育發(fā)展新形勢,提高管理水平與效益,維護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生各方合法權(quán)益,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要保障。是學(xué)校管理的高層次

3、目標(biāo)和理想狀態(tài),也是教育系統(tǒng)解放思想,加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量的必然選擇?；谝陨险J(rèn)識,學(xué)校成立了以校長為組長,德育副校長為副組長,由大隊(duì)部、辦公室、教導(dǎo)、總務(wù)等部門分管領(lǐng)導(dǎo)為成員的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,聘請?jiān)忌綖榉ㄖ聘毙ｉL,形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能部門和工作人員分工負(fù)責(zé)、社會(huì)家長共同參與的依法治校工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校堅(jiān)持把依法治校作為辦學(xué)的基本原則和建設(shè)、發(fā)展的重要目標(biāo),列入學(xué)校重要議事日程,制定了依法治校實(shí)施方案和年度計(jì)劃,并按方案、計(jì)劃開展工作,定期召開專題研究法制工作,每學(xué)期末有專項(xiàng)總結(jié)。結(jié)合學(xué)校管理,制定“依法治校規(guī)劃”,制定學(xué)校各部門、各

4、崗位職責(zé),將教師法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等十幾項(xiàng)法律法規(guī)作為教育內(nèi)容。二、加強(qiáng)法制宣傳教育,夯實(shí)依法治校工作的基礎(chǔ)一是注重固化理念。引導(dǎo)教師牢固樹立依法辦事、尊重章程、法律規(guī)則面前人人平等的理念;通過建立公正合法、系統(tǒng)完善的制度與程序,保證學(xué)校的辦學(xué)宗旨、教育活動(dòng)與制度規(guī)范符合民主法治、自由平等、公平正義的社會(huì)主義法治理念;提高學(xué)校章程及制度建設(shè)質(zhì)量、規(guī)范和制約管理權(quán)力運(yùn)行、推動(dòng)基層民主建設(shè)、健全權(quán)利保障和救濟(jì)機(jī)制為著力點(diǎn),增強(qiáng)運(yùn)用法治思維和法律手段解決學(xué)校改革發(fā)展中突出矛盾和問題的理念。我們始終把教師法律學(xué)習(xí)放在重要位置,以教師法制水平的提高,帶動(dòng)工作水平的提升。學(xué)

5、校行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加市教育局組織的法律考試。每年學(xué)校工會(huì)要組織對全校教師進(jìn)行法律知識和教育政策學(xué)習(xí)并進(jìn)行測試。舉辦了教職工法制學(xué)習(xí)班,就黨的政策法規(guī)和時(shí)代精神進(jìn)行專題講座。通過學(xué)習(xí),教職工的法律意識更加增強(qiáng)。二是強(qiáng)化學(xué)生法制教育。一方面充分發(fā)揮課堂主渠道作用,針對不同年齡階段的學(xué)生,開展內(nèi)容豐富的法制教育活動(dòng)。我校將法制教育課列入課程計(jì)劃,做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。堅(jiān)持每兩周上一堂法制教育課,還堅(jiān)持把法制教育滲透到各個(gè)學(xué)科教學(xué)中。另一方面充分利用宣傳陣地,彰顯法制教育的重要性。通過晨會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳窗、班級板報(bào)、辦小報(bào)、升旗儀式、開學(xué)典禮等形式進(jìn)行法制教育。定期邀請法制副校長來

6、學(xué)校做法制教育專題講座。幾年來學(xué)校持續(xù)邀請法制副校長進(jìn)校開展如何預(yù)防未成年人犯罪、加強(qiáng)法制教育,預(yù)防青少年犯罪等專題講座,增強(qiáng)了全體學(xué)生自覺學(xué)法、守法的意識,提高了自我防范和保護(hù)能力。學(xué)校負(fù)責(zé)法制教育的老師給全體師生作關(guān)注心靈,珍愛生命、堅(jiān)持依法治校,創(chuàng)建平安校園等法制教育講座。講座以生動(dòng)、鮮活的例子,從青少年違法犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、成因及如何預(yù)防等方面,深入淺出地向廣大師生講述了開展青少年法制教育的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,使廣大青少年受到了很好的教育。利用櫥窗、板報(bào)、廣播等形式廣泛進(jìn)行法制宣傳,對學(xué)生進(jìn)行未成年人保護(hù)法、預(yù)防青少年犯罪法、義務(wù)教育法、道路交通安全法等法律法規(guī)的教育,根據(jù)小學(xué)生

7、年齡特點(diǎn),用圖片展示孩子實(shí)際生活聯(lián)系緊密的法律條款,將呆板的條款變成生動(dòng)活潑的畫面,孩子們樂意接受,從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的興趣和守法、用法的法律意識。年級結(jié)合自身實(shí)際情況,開展了“法就在我們身邊”、“爭做守法好少年”、“架起生命的天平”、“法律知識知多少”等法制教育的中隊(duì)活動(dòng),增強(qiáng)法律意識,始終保持了學(xué)校學(xué)生犯罪率的零記錄。三、加強(qiáng)章程建設(shè),健全學(xué)校依法辦學(xué)自主管理的制度體系我校遵循法制統(tǒng)一、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的基本原則,以促進(jìn)改革、增強(qiáng)學(xué)校自主權(quán)為導(dǎo)向,以規(guī)范內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)和權(quán)力運(yùn)行規(guī)則為著力點(diǎn),在充分征求廣大教職員工、學(xué)生的意愿,基本明晰辦學(xué)特色和發(fā)展目標(biāo)及凝練共同理念的基礎(chǔ)上,制定

8、了團(tuán)結(jié)路小學(xué)學(xué)校章程(草案,制定并完善教學(xué)、科研、學(xué)生、人事、資產(chǎn)與財(cái)務(wù)、后勤、安全、對外合作等方面的管理制度,建立健全各種辦事程序、內(nèi)部機(jī)構(gòu)組織規(guī)則、議事規(guī)則等,形成健全、規(guī)范、統(tǒng)一的制度體系。并及時(shí)匯編成冊,學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)頁公開。在學(xué)校形成有法可依、有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機(jī)制,使學(xué)校逐漸步入法治軌道。四、健全科學(xué)決策、民主管理機(jī)制,完善學(xué)校治理結(jié)構(gòu)。健全決策機(jī)構(gòu)的職權(quán)和議事規(guī)則,完善校內(nèi)重大事項(xiàng)集體決策規(guī)則,大力推進(jìn)學(xué)校決策的科學(xué)化、民主化、法治化。充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用,健全校長負(fù)責(zé)制,建立有教師、學(xué)生及家長代表參加的校務(wù)委員會(huì),完善民主決策程序,對有關(guān)學(xué)校發(fā)

9、展規(guī)劃、基本建設(shè)、重大合作項(xiàng)目、重要資產(chǎn)處置以及重大教育教學(xué)改革等決策事項(xiàng),及時(shí)邀請專家咨詢、聽取教師意見,充分的進(jìn)行合法性論證,開展合理性、可行性和可控性評估。制堅(jiān)持和完善教代會(huì)制度,發(fā)揮教職工代表大會(huì)作為教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督主渠道的作用,對涉及專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘辦法、收入分配方案等與教職工切身利益相關(guān)的制度、事務(wù),經(jīng)教職工代表大會(huì)審議通過后予以實(shí)施,5月20日,學(xué)校依據(jù)新華區(qū)團(tuán)結(jié)路小學(xué)教職工代表大會(huì)規(guī)定(草案,由全體教師票選推薦及上屆工會(huì)委員會(huì)、行政辦公會(huì)協(xié)商提名推薦,經(jīng)教職工代表大會(huì)代表總數(shù)半數(shù)以上表決通過,產(chǎn)生17名職工代表,并由職工代表民主選舉,成立第二屆工會(huì)委員會(huì)。10月9日

10、,經(jīng)過反復(fù)醞釀磋商,學(xué)校職代會(huì)審議通過了團(tuán)結(jié)路小學(xué)績效工資考核發(fā)放辦法(試行和專業(yè)技術(shù)職稱晉升業(yè)績積分考核辦法等。建立中小學(xué)家長委員會(huì)制度,通過成立兩級家委會(huì),支持家長委員會(huì)承擔(dān)參與和監(jiān)督學(xué)校管理、促進(jìn)學(xué)校與家庭溝通、合作等職責(zé)。采取家長開放日、公開辦學(xué)承諾,定期與家長委員會(huì)成員進(jìn)行溝通等,不斷擴(kuò)大家長對學(xué)校辦學(xué)活動(dòng)和管理行為的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。依據(jù)“尊重、溝通、共勉”的工作方針,學(xué)校把“家長擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),面向家長公告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任分工,張貼公示家長申訴聯(lián)系辦法,發(fā)放“團(tuán)結(jié)路小學(xué)家長明白卡”,開通“家校熱線電話”,實(shí)行月度

11、家長調(diào)查問卷及走訪制度,及時(shí)排查學(xué)校及教師教學(xué)活動(dòng)中存在的苗頭及傾向性問題,家長、學(xué)校、教師、學(xué)生“面對面”,有效化解矛盾沖突消除誤解。建立班級家長委員會(huì),每年分級段召開召開家長會(huì),交流家教經(jīng)驗(yàn),形成家校教育合力,杜絕了惡性影響事件及越級舉報(bào)上訪事件發(fā)生。五、依法辦學(xué),落實(shí)師生主體地位,積極營造自由平等公正法治的育人環(huán)境一是切實(shí)提高規(guī)范辦學(xué)的自覺性。全面貫徹黨和國家教育方針,全面執(zhí)行國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),注重形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要嚴(yán)格依法依規(guī)招生,建立內(nèi)部制衡機(jī)制和社會(huì)監(jiān)督機(jī)制,保證招生制度公平、公正,招生活動(dòng)的規(guī)范、透明。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,嚴(yán)格控制作業(yè)量,從不利用節(jié)假日、暑寒假

12、為學(xué)生補(bǔ)課,開齊開足各門課程。通過開展“講規(guī)范、守紀(jì)律、盡職責(zé)、講奉獻(xiàn)”主題教育活動(dòng),開展行風(fēng)評議活動(dòng),增強(qiáng)教師教書育人,為人師表,以身立教的使命感,強(qiáng)化教師職業(yè)道德規(guī)范,明確教師行為規(guī)則,堅(jiān)決杜絕教師違反法定義務(wù)和國家規(guī)定,利用自身特定職權(quán)謀取不當(dāng)利益的行為。杜絕了體罰或者變相體罰、限制人身自由、侵犯人格尊嚴(yán)、違法違規(guī)收費(fèi)等侵權(quán)行為。二是依法建設(shè)平等校園環(huán)境。大力弘揚(yáng)平等意識,在體制和制度上落實(shí)和體現(xiàn)師生平等、性別平等、民族平等、管理者與師生平等的理念。全面落實(shí)面向每個(gè)學(xué)生、平等對待每個(gè)學(xué)生的原則,制定了團(tuán)結(jié)路小學(xué)教師陽光用語和忌語、團(tuán)結(jié)路小學(xué)教師行為規(guī)范十要是不準(zhǔn),學(xué)校全體教師簽定師德師風(fēng)

13、責(zé)任書,將師德作為對教職員工年度考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度,消除以不當(dāng)形式對學(xué)生進(jìn)行分類、區(qū)別對待以及帶有歧視的制度、言行。開展溫暖互助等活動(dòng),切實(shí)保障殘疾人、困難家庭子女等的平等接受教育權(quán)利。尊重和保障教師權(quán)利,進(jìn)一步建立和完善教師聘任和管理制度,通過落實(shí)教師梯級發(fā)展規(guī)劃,依法保障教師在聘用、職務(wù)評聘、繼續(xù)教育、獎(jiǎng)懲考核各項(xiàng)合法權(quán)益和待遇。六、健全學(xué)校權(quán)利救濟(jì)和糾紛解決機(jī)制,有效化解矛盾糾紛。切實(shí)把法治作為解決校內(nèi)矛盾和沖突的基本方式,尊崇法律、尊重司法,完善教師學(xué)生權(quán)利救濟(jì)制度。成立師生申訴調(diào)解委員會(huì),并綜合運(yùn)用信訪、調(diào)解、申訴、仲裁等各種爭議解決機(jī)制,依法妥善、便捷地處理學(xué)校內(nèi)部各

14、種利益糾紛。注重和發(fā)揮基層調(diào)解組織、教職工代表大會(huì)、學(xué)生團(tuán)體和法制工作機(jī)構(gòu)在處理糾紛中的作用,建立公平公正的處理程序,將教職工待遇、學(xué)籍管理等行為引發(fā)的糾紛,納入不同的解決渠道,提高解決糾紛的效率和效果。健全學(xué)校安全管理及突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制,切實(shí)保障學(xué)生、教師的人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán),維護(hù)學(xué)校秩序的穩(wěn)定。建立學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)管理制度、學(xué)生傷害事故調(diào)解制度,健全安全風(fēng)險(xiǎn)的事前預(yù)防、事后轉(zhuǎn)移機(jī)制,持續(xù)推進(jìn)平安、和諧校園建設(shè)。七、深入開展法制宣傳教育,形成濃厚的學(xué)校法治文化氛圍。學(xué)校管理者帶頭增強(qiáng)學(xué)法尊法守法用法意識,牢固樹立依法辦學(xué)、依據(jù)章程自主管理、公平正義、服務(wù)大局、尊重師生合法權(quán)益的理念,班子成員堅(jiān)

15、持中心組學(xué)法制度,帶頭學(xué)法、用法,聽取法制講座,提高職能部門工作人員依法、依章程辦事,為師生服務(wù)的意識和運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力。認(rèn)真組織教師的法制宣傳教育，加強(qiáng)教師法制教育，堅(jiān)持自學(xué)與集體學(xué)法相 結(jié)合， 要圍繞全面推進(jìn)依法治校的要求，組織教師深入學(xué)習(xí)有關(guān)落實(shí)國家教育方 針、規(guī)范辦學(xué)行為、維護(hù)教師合法權(quán)益、保障教職工民主管理權(quán)的法律規(guī)定，明 確教師的權(quán)利、義務(wù)與職責(zé)，切實(shí)提高廣大教職員工依法實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)、參 與學(xué)校管理的能力，全面提高教師依法執(zhí)教的意識與能力。 認(rèn)真落實(shí)教育系統(tǒng)普法規(guī)劃的要求，開展好“法律進(jìn)課堂”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生 法治意識、法律素養(yǎng)。

16、不斷豐富法制教育的形式與內(nèi)容，通過課堂教學(xué)、主題活 動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等多種方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握法律知識，培養(yǎng)法治理念。不斷推進(jìn)法 治文化建設(shè)，將平等自由意識、權(quán)利義務(wù)觀念、規(guī)則意識、契約精神等理念，滲 透到學(xué)生行為規(guī)則、日常教學(xué)要求當(dāng)中，營造體現(xiàn)法治精神的校園文化氛圍。 八、優(yōu)化育人環(huán)境，健全安全管理機(jī)制。 我校始終認(rèn)為安全是學(xué)校一切教育工作的前提，是學(xué)校和諧發(fā)展的基本保 證，是學(xué)校管理的底線要求，是學(xué)校文化的基礎(chǔ)共識，是以人為本的科學(xué)發(fā)展觀 在學(xué)校工作中的具體體現(xiàn)，因此，我們從“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧 社會(huì)”的高度，牢固樹立“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的觀念，堅(jiān)持“以 防為主，教育為

17、本”的原則，始終把構(gòu)建平安和諧校園作為安全教育工作的重中 之重，成立了由校長任組長的平安校園領(lǐng)導(dǎo)組，制定了創(chuàng)建“平安校園”規(guī)劃、 實(shí)施方案、年度計(jì)劃，與各級各類人員、家長簽定安全目標(biāo)責(zé)任書，制定各項(xiàng)學(xué) 校安全工作預(yù)案，消除了學(xué)校安全隱患，完善了安全保障體系，落實(shí)了安全工作 責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校師生長期重視“安全第一”的思 想，多年來，學(xué)校沒有發(fā)生一例重大安全事故。 九、存在的問題 雖然我校高度重視并認(rèn)真落實(shí)了上級部門關(guān)于普法、依法治校的工作要求， 也取得了一些成績，總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)，但也存在一些不足，主要表現(xiàn)為以下幾 點(diǎn)： 1、學(xué)校依法監(jiān)督工作還有待于進(jìn)一步完善、落實(shí)和提高。 2、學(xué)校制定了校內(nèi)申訴制度，但由于學(xué)生年齡小，還不能大膽地利用法律 的武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。 3、由于教師缺編嚴(yán)重，法制教育等課程由班主任兼任，班主任負(fù)擔(dān)較重。 十、取得的成效： 幾年來學(xué)校依法治校、依法執(zhí)教，學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大， 辦學(xué)條件日益改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生法律意識明顯得 到提高，全體師生法制觀念增強(qiáng)，師生無犯罪行為，學(xué)校無重大事故發(fā)生。學(xué)校 教學(xué)秩序良好，校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)好，各層領(lǐng)導(dǎo)全身心投入，對自己分管工 作盡職盡責(zé)、 積極進(jìn)取、 率先垂范， 使學(xué)校年年有變化， 讓師生感到學(xué)校在發(fā)展， 讓社會(huì)看到學(xué)校有生機(jī)。