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1、六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)我從哪里來(lái)課件第一頁(yè),共14頁(yè)。第二頁(yè),共14頁(yè)。第三頁(yè),共14頁(yè)。第四頁(yè),共14頁(yè)。第五頁(yè),共14頁(yè)。第六頁(yè),共14頁(yè)。第七頁(yè),共14頁(yè)。四個(gè)月:已能辨認(rèn),指四個(gè)月:已能辨認(rèn),指甲長(zhǎng)出甲長(zhǎng)出五個(gè)月:能有力運(yùn)動(dòng),眉毛也長(zhǎng)出來(lái)了五個(gè)月:能有力運(yùn)動(dòng),眉毛也長(zhǎng)出來(lái)了六個(gè)月:外生殖器可辯出六個(gè)月:外生殖器可辯出第八頁(yè),共14頁(yè)。七個(gè)月:發(fā)育較成熟,眼睛能睜開七個(gè)月:發(fā)育較成熟,眼睛能睜開八個(gè)月:已接近成熟,聽覺系統(tǒng)發(fā)育完成八個(gè)月:已接近成熟,聽覺系統(tǒng)發(fā)育完成九個(gè)月:具有呼吸能力,娩出后可在暖九個(gè)月:具有呼吸能力,娩出后可在暖箱中成長(zhǎng)箱中成長(zhǎng)第九頁(yè),共14頁(yè)。一個(gè)月:臍帶發(fā)育、神經(jīng)器官形成

2、一個(gè)月:臍帶發(fā)育、神經(jīng)器官形成二個(gè)月:心開始跳動(dòng),主要關(guān)節(jié)正在形成二個(gè)月:心開始跳動(dòng),主要關(guān)節(jié)正在形成三個(gè)月:發(fā)育加快,成為胎兒三個(gè)月:發(fā)育加快,成為胎兒第十頁(yè),共14頁(yè)。第十一頁(yè),共14頁(yè)。由一個(gè)受精卵在囊胚期分成兩個(gè)內(nèi)細(xì)胞群而發(fā)育成兩個(gè)胎兒者為同叩雙胞胎。這種分裂產(chǎn)生的孿生子具有相同的遺傳特征,因此,性別相同,性格和容貌酷似。由兩個(gè)卵細(xì)胞同時(shí)受精并發(fā)育長(zhǎng)大而成兩個(gè)胎兒者為異卵雙胎,大多數(shù)雙胞胎(約75)屬此。由于他們是由兩個(gè)不同的受精卵發(fā)育的,故具有不同的遺傳特性,性格和容貌的相似性也就遜于前者。后一種孿生子可能是同一性別,也可能是不同性別。 雙胞胎是怎樣形成的?雙胞胎是怎樣形成的?第十二頁(yè),共14頁(yè)。同學(xué)們,了解了生命誕生的過程,你們有什么問同學(xué)們,了解了生命誕生的過程,你們有什么問題嗎?題嗎? 有同學(xué)能解釋這個(gè)問題嗎?有同學(xué)能解釋這個(gè)問題嗎?你們有什么感想呢?都可以說(shuō)說(shuō)。你們有什么感想呢?都可以說(shuō)說(shuō)。第十三頁(yè),共14頁(yè)。 1、以自己的方式對(duì)母親表示感謝,可以給媽媽以自己的方式對(duì)母親表示感謝,可以給媽媽倒水、洗腳、洗衣服等。倒水、洗腳、洗衣服等。 2、把自己的感觸體會(huì)寫在科學(xué)日記里。、把自己的感觸體會(huì)

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