級工程管理專業(yè)畢業(yè)論文

1、湖北省高等教育自學考試本科畢業(yè)生畢業(yè)論文工作規(guī)范（適用于工管專業(yè)）武漢科技大學城建職院教學站二一六年六月湖北省高等教育自學考試本科畢業(yè)生畢業(yè)論文論文題目 姓 名： 本科專業(yè)： 本科班級： 準考證號： 指導老師： 任務下達日期： 年 月 日任務完成日期： 年 月 日畢業(yè)論文相關說明及要求畢業(yè)論文是培養(yǎng)學生綜合運用本學科的基礎理論、基本知識和基本技能，提高分析與解決實際問題的能力，完成工程技術人員基本訓練的重要環(huán)節(jié)，也是對學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力培養(yǎng)的一個重要過程。一、考核目標畢業(yè)論文是高等教育自學考試工程管理專業(yè)（獨立本科段）考生在完成全部課程以后進行的實踐性環(huán)節(jié)考核。通過畢業(yè)論文，鞏固、深化和擴

2、展所學知識，培養(yǎng)和鍛煉學生運用所學專業(yè)知識和技術解決工程實際問題的能力。二、目的和要求1、目的畢業(yè)論文的教學過程，是實現(xiàn)本科培養(yǎng)目標要求的重要的實踐教學環(huán)節(jié)。畢業(yè)論文是學生在畢業(yè)前的最后學習和深層訓練階段；是深化、拓寬，深層教學的重要過程；是學生學習與實踐成果的全面總結；是學生綜合素質與工程實踐培養(yǎng)效果的全面檢驗。學生通過深入實踐、了解社會、撰寫論文等畢業(yè)論文諸環(huán)節(jié)，著重培養(yǎng)學生綜合分析、解決問題以及組織活動和社交能力，尤其在獨立工作能力方面上一個臺階。同時對學生的思想品德、工作態(tài)度、工作作風、事業(yè)心和責任心等諸方面都會有很大影響，對于提高畢業(yè)生全面素質具有重要意義。2、要求1）選題要求學生的

3、畢業(yè)論文題目，可以是直接來自工程項目、研究項目，也可以是明確工程背景和實際意義的模擬課題，即可以是“真題真做”，“真題假做”，也可以是“假題真做”，不論哪種課題，都應以本專業(yè)領域工程設計、施工、科研任務為結合點，綜合運用所學知識解決工程實際問題，進一步提高工程實踐技能和科學實驗水平，使學生獲取新知識，分析解決問題的能力有較大提高，并盡可能充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。因此要求學生以嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新的良好學風完成畢業(yè)論文工作，教師必須要有明確的教學要求，尤其是做實際工程課題，避免把學生單純當成勞動力使用，通過畢業(yè)論文，既要完成實際課題任務，又要完成培養(yǎng)任務，并且應把對學生的教學培養(yǎng)任務放在第一位。

4、2）選題程序根據(jù)教學大綱的要求，在學習各相關專業(yè)課程的基礎上，結合建筑工程管理的實際，要求參加畢業(yè)論文的學生可以完成一個中小型建筑的招（投）標文件編制也可以做有關工程施工管理方面的論文(題目有指導教師與學生共定)。 3）畢業(yè)論文任務的基本要求（1）主要任務學生應在教師指導下，獨立完成一項給定的任務和專題研究項目，有足夠的工作量。學生在完成任務后應編寫出符合要求的計算、說明書并繪制出必要的圖紙，或者撰寫出畢業(yè)論文。畢業(yè)論文成果應包括：開題報告、論文論點及其說明、計算書、圖紙或實驗報告等。一般要求開題報告不能少于3000字，畢業(yè)論文文字表述部分不能少于1萬字（不含計算書），并應附有中文摘要。（2）

5、知識要求學生在畢業(yè)論文工作中，能綜合運用學科的基礎理論、專業(yè)知識與技能，分析和解決工程實際問題。通過學習、研究與實踐，使理論深化，知識拓寬，專業(yè)技能延伸。（3）能力培養(yǎng)要求學生應學會依據(jù)技術課題任務，進行資料調研、收集、加工與整理，能正確運用工具書，培養(yǎng)學生掌握有關工程設計程序、方法和技術規(guī)范，提高工程設計、計算、理論分析、圖表繪制、技術文件編寫的能力；專題研究應培養(yǎng)學生掌握實驗、測試、數(shù)據(jù)分析等研究技能，鍛煉學生分析與解決專題問題的能力，在外文翻譯和計算機應用方面應提出具體要求。（4）綜合素質要求通過畢業(yè)論文，使學生樹立正確的設計思想，培養(yǎng)學生嚴肅認真的科學態(tài)度和嚴謹?shù)目茖W作風，培養(yǎng)學生遵守

6、紀律，善于與他人合作和敬業(yè)精神。三、工程管理專業(yè)畢業(yè)論文題目參考題目如下（可自選題目）1. XX項目可行性研究報告的分析與探討2. XX項目成本管理模塊設計3. XX項目的項目后評價4. 大型基礎設施項目建設的安全評價6. XX項目房地產市場營銷策劃編制7. XX經(jīng)濟適用房開發(fā)項目實施總體控制方案分析8. XX建設項目質量管理分析9. 基于BIM的信息化建設與項目管理軟件的應用10. 綠色施工與既有建筑的節(jié)能化改造11. 建筑市場文明施工的作用與意義12. 論項目經(jīng)理部在工程組織管理中的地位和作用13. 論工程保險體系的構建14. 我國建筑市場承發(fā)包體制的構建與完善15. 論國際工程承包模式與

7、適用環(huán)境16. 低碳經(jīng)濟與節(jié)能環(huán)保產業(yè)發(fā)展要素的研究17. 城市軌道交通發(fā)展的風險分析與對策研究18. 論管理學相關理論在工程管理中的應用19. 霧霾治理與工程管理若干問題的分析20. 如何防止招投標活動中的串標圍標行為21. 后工程管理體系的建設與發(fā)展22. 基于XX項目管理中的團隊建設與組織架構23. 論城市基礎設施建設的融資方案與可行性24. XX建設項目管理信息系統(tǒng)25. XX房地產項目的銀行貸款可行分析26. 工程項目全過程費用管理的研究27. 論建筑工程施工進度影響因素及改進方法28. 論工程項目全壽命周期的管理29. 項目管理公司在工程代建制模式下的定位探討30. 工程項目管理中

8、項目前期策劃的意義與作用論文撰寫請務必參考以上題目，在參考題目的命題范圍內自選角度進行寫作，如需完全自行命題，請與論文指導老師商定！注：對于弄虛作假、冒名頂替、嚴重違反紀律者，其畢業(yè)論文不予認可；對于論文類，一旦發(fā)現(xiàn)直接從網(wǎng)絡上下載，或完全抄襲他人者，成績一律不予認可。以上兩種情況均要求在規(guī)定時間內重新完成，經(jīng)審核通過后，成績按補考及格記。四、畢業(yè)論文撰寫規(guī)范畢業(yè)論文是學生在教師的指導下經(jīng)過調查研究、科學實驗或工程設計，對所取得成果的科學表述，是學生畢業(yè)及學位資格認定的重要依據(jù)。其撰寫在參照國家、各專業(yè)部門制定的有關標準及語法規(guī)范的同時，應遵照如下規(guī)范：畢業(yè)論文應包括題目、摘要與關鍵詞、目錄、

9、正文、參考文獻和附錄等部分。4.1論文題目4.1.1題目題目應該簡短、明確、有概括性。論文題目一般中文字數(shù)不超過25個字，不使用標點符號。題目中盡量不用英文縮寫詞，必須采用時，應使用本行業(yè)通用縮寫詞。畢業(yè)論文封面上論文題目用一號黑體字，其它用三號黑體字。4.2摘要與關鍵詞 4.2.1摘要摘要包括中文摘要與關鍵詞。摘要是對畢業(yè)論文內容不加注釋和評論的簡短陳述，要求扼要說明研究工作的目的、主要材料和方法、研究結果、結論、科學意義或應用價值等，是一篇具有獨立性和完整性的短文。摘要中不宜使用公式、圖表以及非公知公用的符號和術語，不標注引用文獻編號。摘要350字左右，特殊情況字數(shù)可以略多。摘要與關鍵詞單

10、獨成頁置于目錄前。4.2.2關鍵詞關鍵詞是為了文獻標引工作從論文中選取出來用以表示全文主題內容信息款目的單詞或術語。應采用能覆蓋論文主要內容的通用詞條（參照相應的專業(yè)術語標準），一般列38個，按詞條的外延層次從大到小排列，應在摘要中出現(xiàn)。4.2.3格式要求中文題頭摘要用三號黑體字居中排寫，隔一行書寫具體內容，內容文字用小四號宋體字?？找恍泻髸鴮戧P鍵詞。頂格用四號黑體字書寫關鍵詞，緊接著用小四號宋體字書寫詞條，各詞條間空一個漢字間格隔開。4.3目錄4.3.1三級目錄全部頂格書寫，排列整齊。應包括摘要與論文中全部章節(jié)的標題及頁碼，含摘要、正文章、節(jié)、條題目（理、工科類要求編寫到第3級標題，即.。經(jīng)

11、、管、文、法類可視論文需要，編寫到23級標題）、參考文獻、附錄等。4.3.2目錄題頭用三號黑體字居中排寫，隔行書寫目錄內容。目錄中各章題序及標題用小四號黑體，節(jié)（條）題序及標題用小四號宋體字。4.4論文正文論文正文包括緒論、論文主體及結論等部分。畢業(yè)論文中除圖紙、程序外，理、工科類不少于1萬字。4.4.1緒論緒論簡要說明本論文課題在國內外發(fā)展概況，選題背景和意義，以及論文所要研究的主要內容，本人對所研究問題的認識并提出問題。不要與摘要雷同，不要成為摘要的注釋。一般教科書中有的知識，在緒論中不必贅述。4.4.2論文主體(1) 論文主體是論文的主要部分，應該結構合理，層次清楚，重點突出，文字簡練、

12、通順。例如工科類可包括方案論證（各種方案的分析與比較，所采用方案的特點）、過程論述（要求論理正確、論據(jù)確鑿、邏輯性強、層次分明、表達確切）、結果分析（進行定性定量分析得出結論和推論）等部分。(2) 章節(jié)標題章節(jié)標題應突出重點、簡明扼要，獨占一行，字數(shù)一般在15字以內且一般不使用標點符號。標題中盡量不采用外文縮寫詞，對必須采用者，應使用本行業(yè)的通用縮寫詞。(3) 層次每章標題應置于頁首，其他層次標題不得置于頁面的最后一行（孤行）。層次根據(jù)實際需要選擇，以少為宜。層次代號格式要求參照表1-1。表1-1 論文層次代號及說明章緒論居中，三號黑體字1××××

13、15;居中，三號黑體字節(jié)1.1×××××四號黑體字條×××××小四號黑體字款（1）×××××空兩格，小四號宋體字項×××××××××××空兩格，小四號宋體字正文×××××××××××××××

14、每段首行空兩格，小四號宋體字注：表中為中文字的空格（一個空格大小占兩個英文字位置）。(4) 畢業(yè)論文要求統(tǒng)一使用Microsoft Word軟件進行文字處理，統(tǒng)一采用A4紙單面打印。其中上邊距3.4厘米、下邊距2.8厘米、左邊距3.0厘米、右邊距2.6厘米。字間距為標準，行距為固定值，設置值為23。除特別說明外，內容文字用小四號宋體字。頁碼在下邊線下居中放置，Times New Roman小五號字體。摘要、關鍵詞、目錄等文前部分的頁碼用羅馬數(shù)字（、）編排，正文以后的頁碼用阿拉伯數(shù)字（1、2）編排。(5) 畢業(yè)論文定稿前必須校對，不能有錯漏。若有錯漏，畢業(yè)論文成績將被扣除2至5分（大于萬分之三至

15、小于萬分之六的錯漏應印勘誤表更正）。4.4.3結論論文的結論是最終的、總體的結論。應突出論文的創(chuàng)新點，以簡練的文字對論文的主要工作進行評價。若不可能導出應有的結論，則進行必要的討論?？梢栽诮Y論或討論中提出尚待解決的問題及進一步開展研究的設想、建議等等。結論作為單獨一章排列。4.5參考文獻4.5.1參考文獻反映論文的取材來源、材料的廣博程度。論文中引用的文獻應以近期發(fā)表的與論文工作直接有關的學術期刊類文獻為主。應是作者親自閱讀或引用過的，不應轉錄他人文后的文獻。參考文獻數(shù)量應不少于15篇。參考文獻應單獨成頁。4.5.2文獻標識論文正文中引用的文獻的標識采用順序編碼制。須標識參考文獻編號，按出現(xiàn)順

16、序用小五號字體標識，置于所引內容最末句的右上角（上標）。文獻編號用阿拉伯數(shù)字置于方括號“ ”中，如：×××××1；×××××4，5；×××××6-8。當提及的參考文獻為文中直接說明時，其序號應該與正文排齊，如“由文獻8，1014可知”。把有參考文獻在正文中標出。論文中引用文獻原文應加引號；若引用原意，文前用冒號或逗號，不用引號。較完整的長段引文應提行獨立成段，即在冒號后另起一段。為區(qū)別正文，書寫時整體縮進兩格（首行相對正文縮進四格），采用楷體五號

17、字書寫，引文頭尾處不必再加引號。4.5.3書寫格式參考文獻題頭用黑體三號字居中排寫。其后空一行排寫文獻條目。參考文獻書寫格式應符合GB77142005文后參考文獻著錄規(guī)則。按論文引用順序編排，文獻編號頂格書寫，加括號“ ”，其后空一格寫作者名等內容。版次第1版不著錄，其他版本說明需著錄。文字換行時與作者名第一個字對齊。常用參考文獻編寫規(guī)定如下：著作圖書類文獻序號作者書名版次出版地：出版者，出版年：引用部分起止頁例：1 余敏出版集團研究北京：中國書籍出版社，2001：179-1932 CRAWFPRD W，GORMAN M Dreams，Madness，& RealityChicago：

18、American Library Association，1995翻譯圖書類文獻序號作者書名譯者版次出版地：出版者，出版年：引用部分起止頁例：1 尼葛洛龐帝數(shù)字化生生存胡泳，范海燕譯海南：海南出版社，2001：23-29學術刊物類文獻序號作者文章名學術刊物名年，卷（期）：引用部分起止頁例：1 何齡修讀顧城南明史中國史研究1998，(3)：167-173.學位論文類文獻序號學生姓名學位論文題目出版地：出版者，出版年：引用部分起止頁例：1 張志強間斷動力系統(tǒng)的隨機應用北京：北京大學數(shù)學學院，1998：2-3說明：(1)文獻作者為多人時，一般只列出3名作者，不同作者姓名間用逗號相隔。例：1 李曉東，

19、張慶紅，馬娟等經(jīng)濟全球化的重要性北京大學學報：1999，35（1）：101-106(2)外文姓名按國際慣例（作者姓，作者名的縮寫）；(3)學術刊物文獻無卷號的可略去此項，直接寫“年，（期）”；(4)文中為中文字的空格（一個空格大小占兩個英文字位置）?！耙貌糠制鹬鬼摗敝贿m用于論文正文中進行標識的參考文獻。4.6附錄4.6.1不宜放在正文中但有重要參考價值的內容（如公式的推導、程序流程圖、圖紙、數(shù)據(jù)表格等）可編入論文的附錄中。4.6.2公式原則上居中書寫。若公式前有文字（如“解”、“假定”等），文字頂格書寫，公式仍居中寫。公式末不加標點。公式序號按章編，并在公式后靠頁面右邊線標注，如第1章第一個

20、公式序號為“（1-1）”， 附錄2中的第一個公式為“（-1）”等。文中引用公式時，一般用“見式（1-1）”或“由公式（1-1）”。公式較長時在等號“”或運算符號“、×、÷”處轉行，轉行時運算符號書寫于轉行式前，不重復書寫。公式中應注意分數(shù)線的長短（主、副分線嚴格區(qū)分），長分線與等號對齊。公式中第一次出現(xiàn)的物理量應給予注釋，注釋的轉行應與破折號“”后第一個字對齊，格式見下例：式中 Mf試樣斷裂前的最大扭矩（N·m）；f試樣斷裂時的單位長度上的相對扭轉角4.6.3插表表格一般采取三線制，不加左、右邊線，上、下底為粗實線（1.5磅），中間為細實線（0. 5磅）。比較復雜

21、的表格，可適當增加橫線和豎線。表序按章編排，如第1章第一個插表序號為“表1-1”等。表序與表名之間空一格，表名不允許使用標點符號。表序與表名置于表上，居中排寫，采用黑體五號字。表頭設計應簡單明了，盡量不用斜線。表頭中可采用化學符號或物理量符號。全表如用同一單位，將單位符號移到表頭右上角，加圓括號。表中數(shù)據(jù)應正確無誤，書寫清楚。數(shù)字空缺的格內加“”字線（占2個數(shù)字寬度）。表內文字和數(shù)字上、下或左、右相同時，不允許用“”、“同上”之類的寫法，可采用通欄處理方式。論文插表在表下一般根據(jù)需要可增列補充材料、注解、資料來源、某些指標的計算方法等。補充材料中中文文字用楷體五號字，外文及數(shù)字用Times N

22、ew Roman體五號字。4.6.4 插圖插圖應符合國家標準及專業(yè)標準，與文字緊密配合，文圖相符，技術內容正確。4.6.5 圖題及圖中說明圖題由圖號和圖名組成。圖號按章編排，如第1章第一圖圖號為“圖1-1”等。圖題置于圖下，圖注或其他說明時應置于圖與圖題之間。圖名在圖號之后空一格排寫，圖題用黑體五號字。引用圖應說明出處，在圖題右上角加引用文獻編號。圖中若有分圖時，分圖號用a)、b)標識并置于分圖之下。圖中各部分說明應采用中文（引用的外文圖除外）或數(shù)字項號，各項文字說明置于圖題之上（有分圖題者，置于分圖題之上），采用揩體五號字。4.6.6插圖編排插圖與其圖題為一個整體，不得拆開排寫于兩頁。插圖應

23、編排在正文提及之后，插圖處的該頁空白不夠時，則可將其后文字部分提前排寫，將圖移到次頁最前面。4.6.7照片圖論文中照片圖均應是原版照片粘貼，不得采用復印方式。照片應主題突出、層次分明、清晰整潔、反差適中。對顯微組織類照片必須注明放大倍數(shù)。4.6.8附錄附錄序號采用“附錄1”、“附錄2”或“附錄一”、“附錄二”等，用三號黑體字左起空兩格排寫，其后不加標點符號，空一行書寫附錄內容。附錄內容文字字體字號參照正文要求。五、畢業(yè)論文時間畢業(yè)論文的時間：2016年6月至2017年3月。請大家在2017年3月前將完成的論文電子檔交與成中處對應輔導員的郵箱，郵件請著名姓名及準考證號.六、答辯時間2017年3月

24、19、20日進行答辯。（待定）七、相關附件畢業(yè)論文開 題 報 告課題名稱 本科專業(yè) 本科班級 姓 名 評 分 指導老師（簽名） 20 年 月 日武漢科技大學畢業(yè)論文開題報告撰寫要求：1開題報告的主要內容1）所選課題國內、外研究及發(fā)展狀況2）課題研究的目的和意義；3）課題研究的主要內容、難點及關鍵技術；4）研究方法及技術途徑；5）實施計劃。 2主要參考文獻：不少于5篇，其中外文文獻不少于1篇。3開題報告的字數(shù)不少于3000字，格式按畢業(yè)論文撰寫規(guī)范的要求撰寫。4開題報告單獨裝訂，本附件為封面。武漢科技大學獨立本科段畢業(yè)論文答辯評分標準項目分值優(yōu)(100>X90)良(90>X80)中(

25、80>X70)及格(70>X60)不及格(60以下)參考標準參考標準參考標準參考標準參考標準論文撰寫（設計）規(guī)范化10題目和摘要、目錄、正文、參考文獻、圖、表等形式完全符合規(guī)范化要求。題目和摘要、目錄、正文、參考文獻、圖、表等形式符合規(guī)范化要求（出現(xiàn)3處及以下不規(guī)范錯誤）。題目和摘要、目錄、正文、參考文獻、圖、表等形式基本符合規(guī)范化要求（出現(xiàn)46處不規(guī)范錯誤）。題目和摘要、目錄、正文、參考文獻、圖、表等形式大致符合規(guī)范化要求（出現(xiàn)79處及以上不規(guī)范錯誤）。不能達到規(guī)范化要求（出現(xiàn)10處及以上不規(guī)范錯誤）。報告論文情況15能在規(guī)定的時間內，簡明扼要、重點突出地闡述論文的主要內容。能在

26、規(guī)定的時間內，比較流利、清晰地闡述論文的主要內容，基本上能在規(guī)定的時間內，敘述出論文的主要內容。能闡明論文的基本觀點。未能闡明論文的基本觀點。回答問題情況25能準確流利地回答答辯小組成員所提出的各種問題。能較好的回答答辯小組成員所提出的與論文有關的問題。基本能回答答辯小組成員提出的與論文有關的問題，無原則性錯誤。對答辯小組成員提出與論文有關的主要問題，雖回答錯誤，但經(jīng)提示后，能作補充說明或糾正。主要問題回答不出，或回答有原則錯誤，且經(jīng)提示后，仍回答不出或回答錯誤。按指導教師要求，本人所做工作情況20畢業(yè)論文工作量飽滿，做了大量有效的研究或設計工作。圓滿或超額完成了“任務書”所規(guī)定的任務。畢業(yè)論

27、文工作量較飽滿，有效研究或設計工作量較大。完成了“任務書”所規(guī)定的任務。有一定的有效畢業(yè)論文工作量，達到了“任務書”所規(guī)定的要求?；具_到了畢業(yè)論文所規(guī)定的要求。未達到畢業(yè)論文任務書所規(guī)定的要求。論文完成質量與水平30論文立論正確、有據(jù)，分析問題深刻、透徹，或有獨特見解及創(chuàng)新，成果比較突出。論文結構嚴謹，邏輯性強，條理清楚，文筆流暢，反映作者已很好地掌握了本專業(yè)基礎理論、專業(yè)知識，或專業(yè)技能。論文立論正確、有據(jù)，分析問題正確，并取得了較好的成果。論文結構合理，條理清楚，反映作者已較好地掌握了本專業(yè)基礎理論、專業(yè)知識，或專業(yè)技能。論文立論較正確，設計或分析基本合理，并取得了正確的結果。論文結構和

28、條理性滿足要求，反映作者已具有本專業(yè)相關專業(yè)知識或專業(yè)技能。對論文有分析，并取得了較正確的結果。論文結構和條理性基本滿足要求，反映作者具有本專業(yè)一般專業(yè)知識或專業(yè)技能。缺乏研究或設計能力，未取得成果，論文內容空洞，結構混亂，文字表達不清，或設計出現(xiàn)嚴重錯誤，反映作者基礎理論和專業(yè)知識欠缺。武漢科技大學獨立本科段本科畢業(yè)論文成績評定表 成 績 評 定 說 明.答辯前學生須在規(guī)定的時間內將定稿后的畢業(yè)論文交指導教師，由指導教師寫出“評定意見”，并依據(jù)武漢科技大學獨立本科段畢業(yè)論文答辯資格審批表給出評分。.答辯小組成員應武漢科技大學獨立本科段畢業(yè)論文評分標準，獨立給出答辯成績，并取所有答辯小組成員評

29、分的平均值作為答辯人的答辯成績。.畢業(yè)設計（論文）成績由指導教師評分（60%）和答辯成績（40%）加權后構成。學生畢業(yè)設計（論文）最終成績評定采用優(yōu)（90-100分）、良（80-89）、中（70-79）、及格（60-69）和不及格（60分以下）五級記分制。畢業(yè)論文成績本科專業(yè)、班級 學生姓名 _綜 合 成 績 分（折合等級 _） 年 月 日答辯小組評語與評分1評語（根據(jù)論文質量和答辯情況給出）2評分（按下表要求評定）評分項目（分值）論文撰寫規(guī)范化（10分）論文報告情況（15分）答辯（回答問題）情況（25分）畢業(yè)論文工作量（20）畢業(yè)論文完成質量與水平（30分）合計（100分）得分 答辯小組長簽

30、字：_ 年 月 日 畢業(yè)答辯說明1答辯前，答辯小組成員應審閱學生的畢業(yè)論文。 2學生須上交由已批準的武漢科技大學獨立本科段本科畢業(yè)論文答辯審批表方可進行答辯。3指導教師可參加本人所指導學生的答辯會，若作為答辯小組成員，評定成績時應予以回避。4答辯小組成員按武漢科技大學獨立本科段本科畢業(yè)論文答辯評分標準的要求評分。5答辯秘書做好答辯記錄并保存。武漢科技大學畢業(yè)論文格式示范樣本論勞動合同的解除（一號黑體字）姓 名：X X X（三號黑體字，下同）本科專業(yè)：工程管理本科班級：1 5 0 X準考證號：XXXXXXXXXXXX指導教師：X X X 2016年X月論勞動合同的解除 （一號黑體字）要求：論文題

31、目一般中文字數(shù)不超過25個字，不使用標點符號。題目中盡量不用英文縮寫詞，必須采用時，應使用本行業(yè)通用縮寫詞。摘 要（三號黑體字居中排寫）（空一行）勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關系（小四號宋體字）（空一行）關鍵詞（頂格四號黑體字）：勞動合同 單方解除 即時解除（用小四號宋體書寫詞條，各詞條間用一個漢字間格隔開）要求：中文摘要350字左右，特殊情況字數(shù)可以略多；摘要中不宜使用公式、圖表以及非共知公用的符號和術語，不標注引用文獻編號；中文摘要與關鍵詞單獨成頁置于目錄前；關鍵詞應采用能覆蓋論文主要內容的通用詞條（參照相應的專業(yè)術語標準），一般列36個，按詞條的外延層次從大到小排列，應在摘要中出現(xiàn)

32、。目 錄（居中，三號黑體）（空一行）摘要（小四號黑體,下同）I(小四號Times New Roman字體,下同)緒論 11 我國勞動合同解除制度的發(fā)展狀況及價值取向 21.1 我國勞動合同解除制度的發(fā)展狀況（小四號宋體字,下同）21.1.1 我國勞動合同解除制度的價值取向2結論 3參考文獻 4附錄1普通勞動者對簽訂勞動合同態(tài)度的調查表 5要求：1三級目錄全部頂格書寫，排列整齊。應包括摘要與論文中全部章節(jié)的標題及頁碼，含摘要、正文章、節(jié)、條題目（要求編寫到第3級標題，即.。）、參考文獻、附錄等。2目錄題頭用三號黑體字居中排寫，隔行書寫目錄內容。目錄中各章題序及標題用小四號黑體，節(jié)（條）題序及標題

33、用小四號宋體字。頁碼一律用小四號Times New Roman字體。緒 論（居中，三號黑體字）（空一行）勞動合同解除制度在勞動合同領域有及其重要的地位，在我國勞動合同法中，該制度也有較重的比例。（小四宋體）要求：緒論簡要說明本設計/論文課題在國內外發(fā)展概況，選題背景和意義，以及論文所要研究的主要內容，本人對所研究問題的認識并提出問題。不要與摘要雷同，不要成為摘要的注釋。一般教科書中有的知識，在緒論中不必贅述。1 我國勞動合同解除制度的發(fā)展狀況及價值取向（居中，三號黑體字，下同）（空一行）1.1 我國勞動合同解除制度的發(fā)展狀況（四號黑體字，下同）勞動合同，其理論和實踐先后經(jīng)歷了租賃勞動時代、雇傭

34、契約時代、勞動契約時代等階段。（正文用小四號宋體字，下同）1.1.1 我國勞動合同解除制度的價值取向（小四號黑體字，下同）對勞動合同制度的價值取向的研究，不得不從勞動合同的性質出發(fā)。關于勞動合同的性質。（1） 個人本位觀念認為勞動合同是當事人雙方意思表示一致的合同。（2） 社會本位觀念認為勞動合同重點強調其社會集體性，而不是當事人的平等協(xié)商性。（3） 國家本位觀點認為勞動者與用人單位的關系應強調的是國家利益。古羅馬法學家烏爾比安曾提出公法和私法的劃分標準， “社會法以社會整體利益為價值本位，其核心思想有四個層次：成的公共政策?！? 要求：1論文主體是論文的主要部分，應該結構合理，層次清楚，重點突出，文字簡練、通順。例如可包括方案論證（各種方案的分析與比較，所采用方案的特點）、過程論述（要求論理正確、論據(jù)確鑿、邏輯性強、層次分明、表達確切）、結果分析（進行定性定量分析得出結論和推論）等部分。2章節(jié)標題應重點突出、簡明扼要，獨占一行，字數(shù)一般在15字以內且一般不使用標點符號。標題中盡量不采用外文縮寫詞，對必須采用者，應使用本行業(yè)的通用縮寫詞。3每章標題應置于頁首，其他層次標題不得置于頁面的最后一行（孤行）。層次根據(jù)實際需要選擇，以少為宜。結 論（居中，三號黑體字）（空一行） 本文旨在對