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文檔簡介

1、人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí)下面哪組中的兩個(gè)比可以組成比例？下面哪組中的兩個(gè)比可以組成比例？把組成的比例寫出來。把組成的比例寫出來。 （1） 3：5和6：10 （2）20：5和1：4 3：5=35=0.66：10 =610=0.6因?yàn)?.6=0.6所以3：5和6：10 能組成比例，組成的比例是3：5= 6：10 20：5=205=41: 4=14=0.25因?yàn)?0.25所以20：5和1：4不能組成比例.例例 題（題（P34P34）2.4 ：1.6 = 60 ：40內(nèi)項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)外外 項(xiàng)項(xiàng)1.660=962.440=96 2.41.6 60 40例例 題題2.440=1.660=

2、96說一說說一說2.4 ：1.6 = 60 ：402.41.6 60 401.660=962.440=961.660=2.440=96在一個(gè)比例中，兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。在一個(gè)比例中，兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。這叫做比例的基本性質(zhì)。這叫做比例的基本性質(zhì)。1.660=2.440=96做一做做一做 應(yīng)用比例的基本性質(zhì)，判斷下面哪組應(yīng)用比例的基本性質(zhì)，判斷下面哪組中的兩個(gè)比可以組成比例。中的兩個(gè)比可以組成比例。（1）6 ：3和8 ：5 （2）0.2 ：2.5和4 ：50 （3）1：5和6：10 （4）1.2：5和6：10 ( )( )( )( )能能不能不能不能不能不能不能課外練習(xí)課外練習(xí)把下面的等式改寫成比例。把下面的等式改寫成比例。 （

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