525大學生心理健康節(jié)活動策劃書 一

1、選擇題：CCDCB ADCAB BDCAC判斷題:對錯錯對錯 錯對錯錯錯 對對錯問答題:（1）：525大學生心理健康節(jié)活動策劃書 一、活動主題：關愛你我，從心開始 二、活動概述：5。25諧音"我愛我”心理健康日，為我們提供很好的平臺去關注你我,關注他人。此活動圍繞大學生在成長過程中普遍存在的心理困惑,以“關愛你我他,從心做起”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動,引發(fā)大學生關注心靈，積極營造有利于大學生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導學生正確面對各種困惑，并主動探求解決途徑，健康成長。三、基本事項:活動主辦：安慶師范學院外國語心理協(xié)會活動時間：2014年5月24至2014年5月26日

2、 活動對象：安慶師范學院外國語學院全體學生四、前期宣傳 ：1、橫幅宣傳(塑造陽光心態(tài)，體驗美麗人生）：活動開始前三天再合適位置懸掛。2、板報宣傳：活動前三天在公教樓各教室寫好。 3、展牌宣傳:在活動開始前三天畫好并在生活廣場展出。4、廣播、校訊宣傳:活動開始前一天由廣播臺、校訊平臺發(fā)布信息短信宣傳.5、led屏宣傳:活動開始前三天及活動期間用宿舍樓電子屏進行宣傳.6、網絡宣傳：活動開始前五天在河北科技大學網站心理健康專頁進行宣傳。7、創(chuàng)新宣傳：制作印有525活動三天流程的精致小卡片進行傳發(fā).五、活動內容及具體安排：1、打開心靈的窗戶 活動時間：5月24日 活動地點：生活廣場活動目的：引導同學們

3、打開心靈的窗戶，敞開心扉表達自己的情感，學會接受他人體諒他人，感覺到人與人之間的溫情 活動內容：（1）“愛的擁抱” 溫暖校園給同學們鼓勵與擁抱,讓同學們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說出對朋友、家人、學校的感謝活動形式:兩名成員分別穿著卡通人物服裝，給路過的同學送去“愛的擁抱". 同學們可以與其擁抱者合影。 (2）“心靈寄語”活動現場擺放“感恩”和“祝福"兩塊展板。同學們也可以寫下自己對好友、家人、學院的感恩與祝福,或是自己大學四年的心愿和夢想。活動形式：設立一個服務臺，準備便利貼和筆，同學領到筆和紙再寫上自己的話后貼在指定的板報上。每位真誠地寫出“感恩"

4、與“祝?！钡耐瑢W將獲得一份小小的禮物。 (3)心靈手抄報a常見的心理問題及解決方法（問卷形式），每位參加問卷的同學可獲得一次心理測試，并有精美禮品贈送；b給心靈洗個澡（心靈故事以及感言）；c休閑問答（飲食、腦筋急轉彎、經典語句、笑話、智力題)（詳見活動資料）活動形式:a以問卷形式自愿填寫，b以海報傳單形式貼在帳篷上自主觀看，c同學們可在掛出的小紙條上尋出題目并記下序號，帶上答案和序號到兌獎處回答問題，回答正確后可獲取精美禮品一份 （4）專題報道設置三個專題,為大學生常見心理困惑,包括戀愛、網購網游、人際交往。（詳見活動資料）活動形式：用細線將宣傳資料掛在三個帳篷上，心理協(xié)會成員進行介紹，同學們

5、自主觀看.2、激情青春，你我共享 活動時間：5月25日 活動地點：生活廣場活動目的:感悟激情青春，燃燒生活激情?；顒觾热荩?1）安院學子風采展示屆時邀請校武協(xié)、輪滑社、漂移板社等社團表演節(jié)目展現科大學子風采，帶動同學們對生活的激情 （2)團體游戲帶動看節(jié)目的同學們參加團體小游戲活動流程:a請學院樂舞團進行開場舞預熱現場b舞蹈結束后，主持人開場白，宣布激情狂歡正式開始c校武協(xié)、輪滑社、漂移板社進行節(jié)目表演d表演結束后主持人在中心處組織情有千千結游戲，場地其他四個區(qū)分別進行我的感覺、幫幫他、小小動物園、游戲，參加者寫下活動感受,并有小禮品贈送。 游戲介紹:1、 情有千千結目的：團體合作，靠集體的力

6、量解決困難，體會團體支持對個人的意義及重要性。 時間：15分鐘 人數：8到15操作：讓參與者手拉手圍成一個圈，看清楚自己的左手右手是誰,確認后松手，在圈內自由走動,主持人叫停，參與者定格，位置不動，伸手拉左右手，形成許多結或扣，但可以通過鉆、跨、繞解決難題恢復原始狀況,團體互助,體會合作的重要性。 2、 我的感覺目的：檢測自我自信程度,對在黑暗中完成任務進行挑戰(zhàn) 時間：5分鐘 人數:1準備:a4紙若干、馬克筆5支、眼罩五個，簡易圖片五張操作：參與者在提供的圖片中任選一張,記住圖案結構形狀，用眼罩遮住眼，在黑暗情況下畫出圖片內容，完成游戲需要掌握圖案個結構空間位置及形狀,還有記憶力。3、 幫幫他

7、目的:幫助他人解決困難，認識自我價值. 時間：8分鐘 人數：2準備:氣球若干、細線若干、牙簽一袋操作：一人用眼罩蒙住眼，由工作人員將氣球綁在另一個人任意隨機部位（保證安全)，蒙住眼的人用牙簽在綁氣球人的指揮下扎破氣球，因為如果指揮不當會扎到人，所以需要兩人緊密配合。 4、 小小動物園目的：促進自我了解，學習接納每個人的獨特性 時間：5分鐘 人數:1準備:標有動物的圖片若干、紙若干、筆5支操作：參與者觀看各種動物圖片，寫在便利貼上,并注明理由，這個動物的哪個方面與自己相似，特質、生活習性、地位、外貌等,通過提問的方式引導其進一步思考，可以帶出很多生活體驗。 5、 瞎子背瘸子目的：團體合作互相幫助

8、,發(fā)現自己的個人價值 時間：10分鐘 人數：2準備:繩子、氣球、眼罩操作：一人帶上眼罩假扮瞎子，用繩子在地上擺出蛇形路線,氣球做障礙物，瞎子背著瘸子，瞎子在瘸子的指揮下正確通過，需要兩個人的緊密配合才可以順利完成（3）輕松一刻晚上7點到9點在生活廣場放映高清版電影，宣傳心理協(xié)會，讓同學們放松一周的緊張心情。 準備：投影儀、白幕布 注意:維護好現場秩序 3、沐浴璀璨陽光。 活動時間5月26日 活動地點：公教樓活動目的：沉淀心靈,認識自我，普及心理知識 參與人員：各班生活委員活動內容：（1）陽光心靈主題演講 征文中獲獎的同學動情演講 （2）心理知識宣傳心協(xié)成員將以新穎的形式宣傳心理知識，主要以pp

9、t形式 （3)播撒陽光雨露播放心靈影片，請心理輔導老師對影片中的心理知識進行講解,并對本次活動進行完美的總結六、后期工作:（1）場地打掃：打掃活動場地（2）設備收場：音響、投影儀、帳篷、桌椅等設備的收場 （3)活動總結：活動結束后心協(xié)成員進行活動總結與反思 （4）活動公示：寫新聞稿,在學校網站進行后期宣傳七、注意事項：（1）注意做好防暑工作(2）注意用電安全，保證活動期間有電供應，注意電源線頭接好（3）活動前聯(lián)系校醫(yī)院1到2名醫(yī)務人員在后勤臺處值班 （4)下課高峰期做好疏導工作（2）：新媒體以其信息資源的豐富和交流的便捷，已成為大學生獲取和交流信息的重要渠道，深受大學生的關注和喜愛，為當前大學生心理健康教育提供了新的環(huán)境和良好的機遇。但新媒體新技術的出現容易使人眼花繚亂、目不暇接，加之社會生活節(jié)奏加快，浮躁心理蔓延，若對這些社會現象缺乏理性思考的話，就不能正確的鑒別和把握其本質1。在新媒體環(huán)境下,大學生心理健康也出現了新情況和新問題，因此，根據新媒體時代的特點，探索如何利用新媒體轉變教育觀念、改革教育方法、更新教育內容、拓展教育渠道、創(chuàng)新教育模式，加強和改進大學生心理健康教育成為新時期大學生