第5課時(shí)二次根式導(dǎo)學(xué)案_第1頁
第5課時(shí)二次根式導(dǎo)學(xué)案_第2頁
第5課時(shí)二次根式導(dǎo)學(xué)案_第3頁
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文檔簡介

最簡二次根式學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、記住最簡二次根式的概念。2、把二次根式化成最簡二次根式3、熟練進(jìn)行二次根式的乘除混合運(yùn)算。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：最簡二次根式的運(yùn)用。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：會判斷二次根式是否是最簡二次根式和二次根式的乘除混合運(yùn)算。導(dǎo)學(xué)過程：一、自學(xué)指導(dǎo)：自學(xué)課本第9頁內(nèi)容，完成下面的題目：1、滿足于 , 的二次根式稱為最簡二次根式.2、化簡:(1) (2) (3) (4) 二、合作探究：1、計(jì)算： 2、比較下列數(shù)的大?。?）與 （2）3、如圖，在RtABC中，C=90°，AC=3cm，BC=6cm，求AB的長4、判斷是否為最簡二次根式的兩條標(biāo)準(zhǔn)：（1）被開方數(shù)不含分母；（2）被開方數(shù)中所有因數(shù)或因式的冪的指數(shù)都小于2三、達(dá)標(biāo)檢測：1、選擇題（1）如果（y>0）是二次根式，化為最簡二次根式是（ ） A（y>0） B（y>0） C（y>0） D以上都不對（2）化簡二次根式的結(jié)果是 A、 B、- C、 D、- 2、填空：（1）化簡=_（x0）（2）已知，則的值等于_. 3、計(jì)算：（1） (2) 4、 拓展延伸： 1、計(jì)算： （a>0,b>0）2、若x、y為實(shí)數(shù)，且y=，求的值。3、觀察下列各式，通過分母有理化，把不是最簡二次根式的化成最簡二次根式：，同理可得： =， 從計(jì)算結(jié)果中

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