第2章第1節(jié)

1、第一節(jié)化學(xué)能與熱能課后篇鞏固提升基礎(chǔ)鞏固1.從宏觀來(lái)看化學(xué)變化的本質(zhì)是有新物質(zhì)生成。從微觀角度來(lái)看,下列變化不能說(shuō)明發(fā)生了化學(xué)變化的是()A.變化時(shí)有電子的得失或共用電子對(duì)的形成B.變化過(guò)程中有化學(xué)鍵的斷裂和形成C.變化時(shí)釋放出能量D.變化前后原子的種類和數(shù)目沒(méi)有改變,分子種類增加了解析某些物理變化也能釋放能量,如濃硫酸、NaOH等溶于水放出熱量,白熾燈工作時(shí)發(fā)光、發(fā)熱等。答案C2.下列變化中屬于吸熱反應(yīng)的是()液態(tài)水汽化將膽礬加熱變成白色粉末濃硫酸稀釋氯酸鉀分解制氧氣生石灰跟水反應(yīng)生成熟石灰A.B.C.D.解析放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)都是化學(xué)反應(yīng)。放熱反應(yīng)為,吸熱反應(yīng)為,液態(tài)水汽化是吸熱過(guò)程,濃硫

2、酸稀釋是放熱過(guò)程,二者均為物理變化。答案D3.下列說(shuō)法正確的是()A.任何化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量的變化B.H2O(g)H2O(l)該過(guò)程放出大量的熱,所以該過(guò)程是化學(xué)變化C.化學(xué)反應(yīng)中能量的變化都表現(xiàn)為熱量的變化D.對(duì)于如圖所示的過(guò)程,是吸收能量的過(guò)程解析任何化學(xué)反應(yīng)都有能量的變化,但有能量變化的過(guò)程不一定是化學(xué)變化,如物質(zhì)的三態(tài)變化,雖然存在能量變化,但不存在舊化學(xué)鍵的斷裂與新化學(xué)鍵的形成,故不是化學(xué)變化,A正確,B錯(cuò)誤;化學(xué)反應(yīng)中能量變化的形式有多種,除熱能外,還有光能、電能等,C錯(cuò)誤;由圖像知,該過(guò)程中反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量,故該過(guò)程中放出了能量,D錯(cuò)誤。答案A4.中國(guó)新一代運(yùn)載

3、火箭“長(zhǎng)征七號(hào)”,已于2019年6月25日首飛?；鸺枰木薮竽芰坑商刂频娜剂蟻?lái)提供,有關(guān)燃料燃燒過(guò)程中的變化,下列說(shuō)法不正確的是()A.所有的燃燒過(guò)程均是放熱的B.需要點(diǎn)燃才能發(fā)生的燃燒過(guò)程是吸熱的C.所有燃料在燃燒過(guò)程中均會(huì)發(fā)生化學(xué)鍵的斷裂D.燃燒后產(chǎn)物的總能量一定小于反應(yīng)物的總能量解析燃燒都是放熱反應(yīng),與是否需要點(diǎn)燃無(wú)關(guān)。產(chǎn)物的總能量一定小于反應(yīng)物的總能量;燃燒是化學(xué)變化,一定會(huì)發(fā)生舊化學(xué)鍵的斷裂和新化學(xué)鍵的形成。答案B5.下列說(shuō)法正確的是()A.鐵與硫在加熱條件下才能發(fā)生反應(yīng),所以該反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)B.含等物質(zhì)的量溶質(zhì)的HNO3、H2SO4溶液分別與少量NaOH溶液反應(yīng)釋放的熱量相等

4、C.分解反應(yīng)都是吸熱反應(yīng),化合反應(yīng)都是放熱反應(yīng)D.合成氨的反應(yīng)是放熱反應(yīng),所以N2與其他物質(zhì)的反應(yīng)也是放熱反應(yīng)解析A項(xiàng),Fe與S雖然需在加熱條件下才能反應(yīng),但該反應(yīng)是放熱反應(yīng)。B項(xiàng),雖然HNO3、H2SO4的物質(zhì)的量相等時(shí),H2SO4溶液中H+的物質(zhì)的量大于HNO3,但由于NaOH是少量的,所以兩種酸溶液中H+均未完全反應(yīng),所以兩個(gè)反應(yīng)放出的熱量相等。C項(xiàng),分解反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng),如H2O2的分解反應(yīng)就是放熱反應(yīng),化合反應(yīng)也不一定是放熱反應(yīng),如CO2與C的反應(yīng)就是吸熱反應(yīng)。D項(xiàng),與N2反應(yīng)的物質(zhì)不同,反應(yīng)的能量變化也不同,所以不能根據(jù)合成氨的反應(yīng)來(lái)類推其他與N2相關(guān)的反應(yīng)。答案B6.冬天用煤

5、爐取暖時(shí)要預(yù)防發(fā)生一氧化碳中毒事故。一氧化碳的產(chǎn)生主要是因?yàn)槊籂t中發(fā)生了以下反應(yīng):CO2+C2CO,試分析下列有關(guān)敘述中不正確的是()A.C在O2充足時(shí),發(fā)生的反應(yīng)主要是放熱反應(yīng)B.煤燃燒時(shí)吹入的氧氣越多越好C.CO2+C2CO這一反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)D.煤燃燒時(shí),反應(yīng)物自身總能量高于生成物總能量,所以放出熱量解析氧氣過(guò)多時(shí)會(huì)帶走一部分熱量,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。答案B7.下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量的說(shuō)法正確的是()A.化合反應(yīng)一定是放熱反應(yīng)B.形成物質(zhì)的化學(xué)鍵時(shí)要吸收能量C.反應(yīng)物的總能量與生成物的總能量一定相等D.化學(xué)反應(yīng)中既有物質(zhì)變化又有能量變化解析化合反應(yīng)不一定是放熱反應(yīng);形成化學(xué)鍵時(shí)要放出能量;反應(yīng)物

6、的總能量與生成物的總能量不相等,才使反應(yīng)表現(xiàn)為吸熱或放熱。答案D8.下列反應(yīng)一定屬于放熱反應(yīng)的是()A.氫氧化鋇晶體和氯化銨晶體的反應(yīng)B.能量變化如圖所示的反應(yīng)C.化學(xué)鍵斷裂吸收的能量比化學(xué)鍵形成放出的能量少的反應(yīng)D.不需要加熱就能發(fā)生的反應(yīng)解析氫氧化鋇晶體和氯化銨晶體的反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng);生成物的總能量比反應(yīng)物的總能量多的反應(yīng)為吸熱反應(yīng);化學(xué)鍵斷裂吸收的能量比化學(xué)鍵形成放出的能量少的反應(yīng)為放熱反應(yīng);不需要加熱就能發(fā)生的反應(yīng)可能為吸熱反應(yīng),也可能為放熱反應(yīng)。答案C9.導(dǎo)學(xué)號(hào)66474048如圖所示,把試管小心地放入盛有(20 )碳酸飲料的燒杯中,試管中開(kāi)始放入幾小塊鋁片,再用滴管滴加5 mL 濃

7、NaOH溶液于試管中。試回答下列問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是 。 (2)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是。 (3)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式:。 (4)由實(shí)驗(yàn)推知,反應(yīng)所得溶液和氫氣的總能量(填“大于”“小于”或“等于”)鋁片和NaOH溶液的總能量。 解析金屬與酸或堿溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng),鋁與堿液的反應(yīng)放熱尤為顯著,放出的熱量使燒杯中飲料的溫度升高,使CO2的溶解度減小。根據(jù)反應(yīng)的熱效應(yīng)與化學(xué)鍵的關(guān)系可知,放熱反應(yīng)生成物的總能量小于反應(yīng)物的總能量。答案(1)鋁片上有大量氣泡產(chǎn)生,鋁片逐漸溶解;燒杯內(nèi)液體放出氣泡變快(2)鋁與NaOH溶液反應(yīng)生成氫氣,且反

8、應(yīng)放熱,碳酸飲料中CO2在水中的溶解度隨溫度升高而減小,CO2從飲料中逸出變快(3)2Al+2OH-+2H2O2Al+3H2(4)小于能力提升1.已知H+ClHCl并放出a kJ的熱量,下列敘述中正確的是()A.HCl分子內(nèi)每個(gè)原子都達(dá)到了8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)B.HCl分子的能量比H、Cl原子的能量之和低C.1 molHCl斷鍵成1 mol H、1 molCl要釋放出a kJ熱量D.氫原子和氯原子靠電子得失形成共價(jià)鍵解析A中H達(dá)到2電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。C中斷鍵要吸收能量。D中是靠共用電子對(duì)形成共價(jià)鍵。答案B2.一種環(huán)保型燃料丙烷,其燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為C3H8+5O23CO2+4H2O。下列說(shuō)法中

9、不正確的是()A.火炬燃燒時(shí)化學(xué)能只轉(zhuǎn)化為熱能B.所有的化學(xué)反應(yīng)都會(huì)伴隨著能量變化,有能量變化的物質(zhì)變化不一定是化學(xué)反應(yīng)C.1 mol C3H8和5 mol O2所具有的總能量大于3 mol CO2和4 mol H2O所具有的總能量D.丙烷完全燃燒的產(chǎn)物對(duì)環(huán)境無(wú)污染,故丙烷為環(huán)保型燃料解析本題考查了化學(xué)反應(yīng)中的能量變化?；鹁嫒紵龝r(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能,A錯(cuò);物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)一定伴隨著能量變化,伴隨著能量變化的物質(zhì)變化卻不一定是化學(xué)變化,因?yàn)槲镔|(zhì)的“三態(tài)”變化、核變化也都伴隨能量變化,B正確;可燃物的燃燒屬于放熱反應(yīng),放熱反應(yīng)反應(yīng)物總能量大于生成物總能量,C正確;丙烷燃燒產(chǎn)物為CO2和H2O,

10、無(wú)污染,D正確。答案A3.石墨和金剛石都是碳的單質(zhì),石墨在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為金剛石。已知12 g石墨完全轉(zhuǎn)化為金剛石時(shí),要吸收a kJ的能量。下列說(shuō)法中正確的是()石墨不如金剛石穩(wěn)定金剛石不如石墨穩(wěn)定等質(zhì)量的石墨和金剛石完全燃燒,金剛石放出的能量多等質(zhì)量的石墨和金剛石完全燃燒,石墨放出的能量多A.B.C.D.解析由石墨完全轉(zhuǎn)化為金剛石時(shí)吸熱,說(shuō)明石墨的能量比金剛石低,石墨比金剛石更穩(wěn)定;同質(zhì)量的石墨和金剛石完全燃燒時(shí),消耗氧氣的量相同,生成同樣多的二氧化碳,由于金剛石的能量高,所以金剛石燃燒后放出的能量要多。答案B4.已知2 mol氫氣完全燃燒生成水蒸氣時(shí)放出能量484 kJ,且氧氣中1 m

11、ol OO鍵完全斷裂時(shí)吸收能量496 kJ,水蒸氣中1 mol HO鍵形成時(shí)放出能量463 kJ,則氫氣中1 mol HH鍵斷裂時(shí)吸收能量為()A.920 kJB.557 kJC.436 kJD.188 kJ解析設(shè)1molHH鍵斷裂時(shí)吸收能量為xkJ。首先寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式2H2+O22H2O,然后分析反應(yīng)過(guò)程可知,2mol氫氣完全燃燒生成水蒸氣時(shí)應(yīng)該拆開(kāi)2molHH鍵、1molOO鍵,吸收的能量為(2x+496)kJ;生成2molH2O形成4molHO鍵,放出的能量為4×463kJ=1852kJ,依據(jù)能量守恒定律放出能量484kJ=1852kJ-(2x+496)kJ,即可求出x=4

12、36。答案C5.導(dǎo)學(xué)號(hào)66474049環(huán)境保護(hù)是目前人類面臨的一項(xiàng)重大課題。為應(yīng)對(duì)燃料使用造成的環(huán)境污染,科學(xué)家提出了利用太陽(yáng)能促進(jìn)燃料循環(huán)使用的構(gòu)想,其構(gòu)想可用下圖表示:其中過(guò)程的主要反應(yīng)為2CO22CO+O2,2H2O2H2+O2,2N2+6H2O4NH3+3O2,2CO2+4H2O2CH3OH+3O2,CO2+2H2OCH4+2O2。下列說(shuō)法中不正確的是()A.過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)均為放熱反應(yīng)B.太陽(yáng)能最終主要轉(zhuǎn)化為熱能C.經(jīng)過(guò)上述一個(gè)循環(huán)后放出O2D.要實(shí)現(xiàn)上述循環(huán),當(dāng)前需要解決的關(guān)鍵問(wèn)題是過(guò)程解析過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)為燃燒反應(yīng),均為放熱反應(yīng),A項(xiàng)正確;太陽(yáng)能最終主要轉(zhuǎn)化為熱能,B項(xiàng)正確;經(jīng)過(guò)

13、一個(gè)循環(huán)后不會(huì)產(chǎn)生新物質(zhì),C項(xiàng)錯(cuò)誤;要實(shí)現(xiàn)題述循環(huán),當(dāng)前需要解決的關(guān)鍵問(wèn)題是過(guò)程,D項(xiàng)正確。答案C6.下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)換的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.煤燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的過(guò)程B.化石燃料和植物燃料燃燒時(shí)放出的能量均來(lái)源于太陽(yáng)能C.動(dòng)物體內(nèi)葡萄糖被氧化成CO2是熱能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的過(guò)程D.植物通過(guò)光合作用將CO2轉(zhuǎn)化為葡萄糖是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的過(guò)程解析煤燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的過(guò)程,A項(xiàng)正確;化石燃料和植物燃料燃燒時(shí)放出的能量均來(lái)源于太陽(yáng)能,B項(xiàng)正確;動(dòng)物體內(nèi)葡萄糖被氧化成CO2是化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能的過(guò)程,C項(xiàng)錯(cuò)誤;植物通過(guò)光合作用將CO2轉(zhuǎn)化為葡萄糖是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的過(guò)程,D項(xiàng)正確。答案C7.化

14、學(xué)反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g)的能量變化如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)圖中A、C分別表示、,反應(yīng)(填“吸收”或“放出”)能量。 (2)反應(yīng)過(guò)程中斷裂的化學(xué)鍵為,(填“吸收”或“放出”)的能量為;形成的化學(xué)鍵為,(填“吸收”或“放出”)的能量為。 (3)E2=或(用A、C或E1、E3表示)。 解析(1)A、C分別表示1molN2(g)和3molH2(g)(反應(yīng)物)的總能量、2molNH3(g)(生成物)的總能量,由于反應(yīng)物總能量高于生成物總能量,因此反應(yīng)放出能量。(2)反應(yīng)過(guò)程中斷裂的化學(xué)鍵為1molNN鍵和3molHH鍵,吸收能量為E1;形成的化學(xué)

15、鍵為6molNH鍵,放出能量為E3。答案(1)1 mol N2(g)和3 mol H2(g)的總能量2 mol NH3(g)的總能量放出(2)1 mol NN鍵和3 mol HH鍵吸收E16 mol NH鍵放出E3(3)A-CE3-E18.如圖所示,把盛有3 mL飽和氯化鈉溶液的試管小心地放入盛有碳酸飲料(溫度為20 )的燒杯中,然后用膠頭滴管向試管中滴加1 mL濃硫酸。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象是,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是    。 (2)試管內(nèi)斷裂的化學(xué)鍵的類型是,形成的化學(xué)鍵的類型是。 (3)寫(xiě)出燒杯中有關(guān)反應(yīng)的化

16、學(xué)方程式:。 解析(2)濃硫酸溶解于水,斷裂H2SO4中的共價(jià)鍵;氯化鈉溶液中析出晶體,形成NaCl中的離子鍵。(3)燒杯中碳酸分解產(chǎn)生二氧化碳。答案(1)燒杯中產(chǎn)生大量氣泡,小試管中有晶體析出濃硫酸具有吸水性,濃硫酸加入飽和NaCl溶液中,會(huì)吸收溶液中的水,飽和NaCl溶液中的溶劑水減少,溶液中有晶體析出;濃硫酸溶于水會(huì)放出大量的熱,使燒杯中碳酸飲料的溫度升高,碳酸分解產(chǎn)生二氧化碳而產(chǎn)生大量的氣泡(2)共價(jià)鍵離子鍵(3)H2CO3H2O+CO29.在一個(gè)小燒杯里加入約20 g已研磨成粉末的氫氧化鋇晶體Ba(OH)2·8H2O,將小燒杯放在事先已滴有34滴水的玻璃片上,然后

17、向燒杯內(nèi)加入約10 g氯化銨晶體,并立即用玻璃棒迅速攪拌。試回答下列問(wèn)題:(1)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:。 (2)實(shí)驗(yàn)中要立即用玻璃棒迅速攪拌的原因是。 (3)如果實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有看到“結(jié)冰”現(xiàn)象,可能的原因是(答出三個(gè)或三個(gè)以上原因)。 (4)如果沒(méi)有看到“結(jié)冰”現(xiàn)象,我們還可以采取哪些方式來(lái)說(shuō)明該反應(yīng)吸熱?  (答出兩種方案)。 (5)“結(jié)冰”現(xiàn)象說(shuō)明該反應(yīng)是一個(gè)(填“放出”或“吸收”)能量的反應(yīng)。即斷開(kāi)舊化學(xué)鍵(填“吸收”或“放出”)的能量(填“>”或“<”)形成新化學(xué)鍵(填“吸收”或“放出”)的能量。 (6)該反應(yīng)在常溫下就可進(jìn)行,說(shuō)明。 解析本題考查了化學(xué)反應(yīng)中的能量變化以及吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)與反應(yīng)條件的關(guān)系。以Ba(OH)2·8H2O與NH4Cl固體的反應(yīng)為背景考查了分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。反應(yīng)放出或吸收的熱量可以通