二年級上冊教材培訓PPT

1、20132013年新出版的人教版數(shù)學教科年新出版的人教版數(shù)學教科書二年級上冊和舊版教科書的區(qū)別書二年級上冊和舊版教科書的區(qū)別一、教 學 內 容（一）數(shù)與代數(shù)（一）數(shù)與代數(shù)（二）空間與圖形（二）空間與圖形（三）統(tǒng)計（三）統(tǒng)計（四）數(shù)學廣角（四）數(shù)學廣角（五）實踐活動（五）實踐活動（一）數(shù)與代數(shù)（一）數(shù)與代數(shù)（二）空間與圖形（二）空間與圖形（三）認識時間（三）認識時間（四）數(shù)學廣角（四）數(shù)學廣角（五）實踐活動（五）實踐活動舊版舊版新版新版第一單元第一單元 長度單位長度單位一、教學內容一、教學內容 認識長度單位：厘米和米認識長度單位：厘米和米 認識線段認識線段長度單位長度單位舊版：舊版：統(tǒng)一長度單位

2、的必要性。統(tǒng)一長度單位的必要性。 三、具體編排三、具體編排新版：新版：1 1、不必強調人人動手，、不必強調人人動手，只是體會統(tǒng)一只是體會統(tǒng)一長度單位的必要。長度單位的必要。 新版新版：緊密結合生活培養(yǎng)學生對長度單位進行實際運用的能力，提高學生分析、反思、判斷的能力。一、教學內容一、教學內容1. 兩位數(shù)加兩位數(shù)兩位數(shù)加兩位數(shù)2. 兩位數(shù)減兩位數(shù)兩位數(shù)減兩位數(shù)v 問題解決問題解決：求比一個數(shù)多（少）幾求比一個數(shù)多（少）幾的數(shù)的數(shù)3. 連加、連減、加減混合連加、連減、加減混合v 刪掉了加減法估算v 增加了用兩步計算解決問題 第二單元 100以內的加法和減法（二）不進位加不進位加舊版舊版新版：新版：增

3、加了列豎式計算兩增加了列豎式計算兩位數(shù)加一位數(shù)，突出列豎式計位數(shù)加一位數(shù)，突出列豎式計算的對位問題。算的對位問題。 進位加進位加舊版：強化了計算法則的整理舊版：強化了計算法則的整理新版：新版：每個例題都重點每個例題都重點細化列豎式計算的方法。細化列豎式計算的方法。 新版：兩位數(shù)減兩位數(shù)， 突出列豎式計算的對位 問題。舊版：舊版：強化了計算強化了計算法則的整理法則的整理新版：新版：比多少的實際問題比多少的實際問題，增加了用畫圖的方法理解題意，增加了用畫圖的方法理解題意，同時增加了讓學生自覺檢查的好習慣的培養(yǎng)。同時增加了讓學生自覺檢查的好習慣的培養(yǎng)。新版：刪除了新版：刪除了加、減加、減法估算，增加

4、了兩步法估算，增加了兩步計算的實際問題計算的實際問題 舊版：舊版：加、減法估算加、減法估算舊版：實踐活動：我長高了舊版：實踐活動：我長高了 新版：這個單元刪減了這個實踐活動新版：這個單元刪減了這個實踐活動課。課。在第六單元結束時增加了量一量，比在第六單元結束時增加了量一量，比一比的實踐活動課。一比的實踐活動課。第三單元第三單元 角的初步認識角的初步認識一、教學內容一、教學內容1.認識角，畫角。認識角，畫角。2.認識直角，判斷直角，畫直角。認識直角，判斷直角，畫直角。二、編排上的變化：二、編排上的變化：強調了用三角板拼角活動的教學。強調了用三角板拼角活動的教學。第四單元第四單元 表內乘法（一）表

5、內乘法（一）編排上的變化編排上的變化1.新版刪除了對新版刪除了對“倍倍”的認識。的認識。2.增加了用乘法解決問題和用加法解決問題的對照增加了用乘法解決問題和用加法解決問題的對照學習學習 。 第五單元 觀察物體觀察物體一、教學內容一、教學內容從不同位置觀察物體從不同位置觀察物體新版刪除了軸對稱和鏡面對稱新版刪除了軸對稱和鏡面對稱1. 7 7的乘法口訣的乘法口訣v解決問題刪除了求一個數(shù)的幾倍，增加解決問題刪除了求一個數(shù)的幾倍，增加v了用乘法的意義解決的問題。了用乘法的意義解決的問題。2. 8 8的乘法口訣的乘法口訣3.3.9 9的乘法口訣，增加了用稍復雜的解決問題的教學。的乘法口訣，增加了用稍復雜的解決問題的教學。4.4.刪除了一個刪除了一個看一看看一看 擺一擺擺一擺 實踐活動。實踐活動。第六單元第六單元 表內表內乘法（二）乘法（二）第七單元 舊版