計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教案2-計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的類別、性能及體系結(jié)構(gòu)

1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)方案課次2課時(shí)2教學(xué)主題計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的類別、性能、體系結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo)與要求1、掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本性能指標(biāo)2、通過研討理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分層的意義和作用3、理解5層原理體系結(jié)構(gòu)中各層的基本功能。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：分層體系結(jié)構(gòu)難點(diǎn)：對(duì)等實(shí)體、服務(wù)訪問點(diǎn)教學(xué)方法與手段問題導(dǎo)向法、講授法高階思維培養(yǎng)目標(biāo)基本邏輯思維，系統(tǒng)性思維培養(yǎng)。能力培養(yǎng)目標(biāo)認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)分層的目的，理解體系結(jié)構(gòu)各層的基本功能。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容與時(shí)間安排:預(yù)習(xí)思考題： 1. 你關(guān)心的網(wǎng)絡(luò)性能有哪些（你如何評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行情況的好壞）？2.如果上網(wǎng)很慢你認(rèn)為可能的原因是什么？3.兩個(gè)人如何通過手電筒傳遞消息？要考慮哪些問題？請(qǐng)

2、設(shè)計(jì)一種可行的方案。內(nèi)容回顧與本次課內(nèi)容介紹一、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的類別1.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義2.幾種不同類別的網(wǎng)絡(luò)布置學(xué)生自學(xué)。二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的性能通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生深度思維教師：1. 你關(guān)心的網(wǎng)絡(luò)性能有哪些（你如何評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行情況的好壞）？學(xué)生：討論回答教師：2.如果上網(wǎng)很慢你認(rèn)為可能的原因是什么？學(xué)生：討論回答教師：3.兩個(gè)人如何通過手電筒傳遞消息？要考慮哪些問題？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種可行的方案。學(xué)生：討論回答教師：最后然后進(jìn)行分析總結(jié)，得出計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的各項(xiàng)性能指標(biāo)等知識(shí)內(nèi)容。1.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的性能指標(biāo)速率、帶寬、吞吐量、時(shí)延、利用率、丟包率的概念和單位。2.時(shí)延的類型（重點(diǎn)）（1）在路由器的節(jié)點(diǎn)時(shí)延示意

3、圖；（2）處理時(shí)延；（3）排隊(duì)時(shí)延；（4）傳輸時(shí)延；（5）傳播時(shí)延；（6）傳輸時(shí)延和傳播時(shí)延的比較。3.丟包率（增加）導(dǎo)致丟包的原因、擁塞的基本概念。三、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)1.網(wǎng)絡(luò)協(xié)議網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的重要性，網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的3要素。通過“手電通信”的工作原理的研討，讓學(xué)生意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的重要性和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議所要規(guī)定的內(nèi)容。2.燈塔通信問題（研討題）通過該實(shí)例的研究和討論使學(xué)生理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中最核心的問題和原理并不難，但同時(shí)意識(shí)到設(shè)計(jì)一個(gè)完善的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的復(fù)雜性。啟發(fā)學(xué)生用分層的思路去設(shè)計(jì)一個(gè)燈塔通信問題，從該問題的解決中理解分層結(jié)構(gòu)在設(shè)計(jì)通信系統(tǒng)中的優(yōu)點(diǎn)和作用。從而引出計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分層體系結(jié)構(gòu)。3.

4、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的5層原理體系結(jié)構(gòu)（1）以圖示的方法從底向上講解各層的主要功能。然后從上而下總結(jié)各層的功能，并強(qiáng)調(diào)層間服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系。（2）以郵政系統(tǒng)為例說明分層體系結(jié)構(gòu)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，并與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行比較，引出協(xié)議數(shù)據(jù)單元在各層間傳遞的流程和封裝的概念（3）通過圖示和動(dòng)畫講解協(xié)議數(shù)據(jù)單元在各層間傳遞的過程，上層協(xié)議數(shù)據(jù)單元是如何封裝到下層協(xié)議數(shù)據(jù)單元中的。（4）結(jié)合郵政系統(tǒng)說明首部在各層協(xié)議中的作用。回顧與小結(jié)：1、 分組交換網(wǎng)絡(luò)中的幾種主要時(shí)延產(chǎn)生的原因和區(qū)別；2、 網(wǎng)絡(luò)的分層體系結(jié)構(gòu)；3、 列出本次課要掌握的知識(shí)點(diǎn)。課堂管理與要求1集中前排就坐2考勤加倍扣分法3參與課堂加分法學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)與

5、反饋完成錦城在線練習(xí)測(cè)驗(yàn)題作業(yè)布置1. 習(xí)題1-102. 習(xí)題 1-11教學(xué)資源教材輔助1. 作者:田果 劉丹寧 余建威.網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，人民郵電出版社，2021年2月  （教材內(nèi)容補(bǔ)充）2. 作者: 華為技術(shù)有限公司.網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)與運(yùn)維（中級(jí)），人民郵電出版社，2020年8月 （教材內(nèi)容補(bǔ)充）3. 作者: 日戶根勤.網(wǎng)絡(luò)是怎樣連接的，人民郵電出版社，2021年4月 （教材內(nèi)容補(bǔ)充）4. 作者: 雷震甲 .網(wǎng)絡(luò)工程師教材，清華大學(xué)出版社，2018年05月 （教材內(nèi)容補(bǔ)充）5. CISCO的CCNA培訓(xùn)教材 （教材內(nèi)容補(bǔ)充）6. TCP/IP詳解 卷1、2、3 作者: W.Richard Stevens （拓展