西師大版《農(nóng)諺兩則》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
西師大版《農(nóng)諺兩則》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
西師大版《農(nóng)諺兩則》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
西師大版《農(nóng)諺兩則》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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1、.西師大版?農(nóng)諺兩那么?教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際理解課文中詞句的意思,自讀自悟課文內(nèi)容。 在進(jìn)展識(shí)字游戲這一環(huán)節(jié)中讓學(xué)生互教互學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中玩。 教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,重視培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能,放手讓學(xué)生自己去尋找“新的發(fā)現(xiàn)。教學(xué)目的1用自己喜歡的方式認(rèn)識(shí)14個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)10個(gè)字。養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。2自讀自悟課文內(nèi)容,理解簡(jiǎn)單的農(nóng)業(yè)知識(shí)和氣象知識(shí)。3初步感受農(nóng)諺的興趣性和成效性。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)生字詞,練慣用想象法記憶字形。教學(xué)準(zhǔn)備錄音帶、字卡、多媒體課件。教學(xué)時(shí)間2課時(shí)。教學(xué)過(guò)程一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課1播放農(nóng)民在地里插秧、割稻的錄像。2導(dǎo)入談話(huà):小朋友們,

2、你們知道遙遠(yuǎn)的古代,在科學(xué)還不興隆的時(shí)候,我國(guó)的農(nóng)民是根據(jù)什么來(lái)進(jìn)展農(nóng)業(yè)消費(fèi)的嗎?他們是根據(jù)二十四節(jié)氣來(lái)指導(dǎo)農(nóng)事活動(dòng)的。因?yàn)槎墓?jié)氣是我國(guó)勞動(dòng)人民獨(dú)創(chuàng)的文化遺產(chǎn),它能反映季節(jié)的變化。今天這節(jié)課,我們就學(xué)習(xí)理解一下。板書(shū):節(jié)氣歌二、自讀課文,理解二十四節(jié)氣名稱(chēng)1課件出示二十四節(jié)氣的名稱(chēng),學(xué)生借助漢語(yǔ)拼音自讀。1指名讀。2分小組讀。3齊讀,分組讀。4小老師帶讀。2說(shuō)一說(shuō)你知道哪些節(jié)氣。學(xué)生自由發(fā)言。老師補(bǔ)充一些有關(guān)二十四節(jié)氣的知識(shí)。有些二十四節(jié)氣方面的知識(shí)用多媒體課件來(lái)幫助學(xué)生掌握。三、再讀課文,理解四季1小組合作,分一分哪些節(jié)氣是春天的,哪些是夏天的,哪些是秋天的,哪些是冬天的。2集體交流。板

3、書(shū):春天夏天秋天冬天3學(xué)習(xí)詞語(yǔ),找找規(guī)律。1同學(xué)們,我們來(lái)看看春天的第一個(gè)節(jié)氣是“立春,立春就是表示春天開(kāi)場(chǎng)了。你們能說(shuō)說(shuō)“立夏“立秋“立冬是表示什么嗎?2請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)給同桌聽(tīng)。3誰(shuí)還能說(shuō)說(shuō)自己知道的其他節(jié)氣是表示什么?四、自主協(xié)作,交流學(xué)習(xí)1自學(xué)。1借助漢語(yǔ)拼音反復(fù)讀詩(shī)句3遍。2用符號(hào)畫(huà)出詩(shī)中要掌握的生字,讀準(zhǔn)字音。3用詩(shī)句和課后第二題對(duì)照,看看自己讀懂了幾句。4把二十四節(jié)氣名稱(chēng)和詩(shī)句中的每一個(gè)字對(duì)照,找找自己能對(duì)出幾個(gè)。2小組交流老師巡回并參與討論。3全班交流。1你讀懂了哪句話(huà),你明白了什么?我讀懂了第一行,明白了這句詩(shī)中第一個(gè)“春是指“立春,“雨是指“雨水,“驚是指“驚蟄。第二個(gè)“春是指“

4、春分,“清是指“清明,“谷是指“谷雨。2學(xué)生分小組說(shuō)以下三句。3指名說(shuō),評(píng)議。五、學(xué)習(xí)?看云識(shí)天氣?1學(xué)生借助漢語(yǔ)拼音自讀。1指名讀。2分小組讀。3齊讀,分組讀。4小老師帶讀。2自己說(shuō)一說(shuō)你讀懂了些什么。3小組內(nèi)分別說(shuō)一說(shuō)。4指名說(shuō),評(píng)議。老師相機(jī)幫助學(xué)生理解。六、識(shí)字、寫(xiě)字指導(dǎo)1識(shí)字。1讀生字卡片,看誰(shuí)先認(rèn)識(shí)這些生字娃娃。2和云朵一起做找伙伴游戲。這些生字娃娃非常淘氣,從詩(shī)句中跑了出來(lái),由這些云朵幫你陪著他們,你想請(qǐng)哪朵云幫助你請(qǐng)他做你的手拉手小伙伴呢?誰(shuí)來(lái)和云朵一起找小伙伴。找到小伙伴后告訴同學(xué)們你伙伴的名字,并教大家一起念兩遍,組個(gè)詞。3讀卡片上的詞語(yǔ)。齊讀,男女生分別讀。2識(shí)記字形,指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。1試著說(shuō)說(shuō)每個(gè)字的筆畫(huà)、筆順。2觀察每個(gè)字的各個(gè)筆畫(huà)都寫(xiě)在田字格中的什么位置。3邊說(shuō)筆畫(huà)邊描一描田字格的生字。4說(shuō)說(shuō)你有什么好方法記住這個(gè)字。5說(shuō)說(shuō)這些字怎樣寫(xiě)才漂亮。6學(xué)生練習(xí)生字的書(shū)寫(xiě),老師進(jìn)展講評(píng)。七、練習(xí)熟讀背誦1 聽(tīng)錄音讀。2分男女生讀。3比

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