托福備考做到這五步-聽力滿分很簡單

1、水平抗力計算基坑底面以下水平抗力計算的土層為 :第 4 層土(可塑粉質(zhì)粘土層 0.5m 、第 5 層土(硬塑粉質(zhì)粘土層 4.3m 、第 6 層土 (全風(fēng)化巖層 3.0m 。計算依據(jù)和計算公式 :土層水平抗力計算依據(jù)?建筑基坑支護(hù)技術(shù)規(guī)程? JGJ120-99(1 基坑內(nèi)側(cè)水平抗力標(biāo)準(zhǔn)值 pjk e 按以下規(guī)定計算 :1 對于碎石土及砂土 , 基坑內(nèi)側(cè)水平抗力標(biāo)準(zhǔn)值按以下規(guī)定計算 :w pi wp j ai ik ai ajk ajk K h z C K e-y+=(4(21式中pjkc作用于基坑底面以下深度j z處的豎向應(yīng)力標(biāo)準(zhǔn)值 ;pi K 第 i 層土的被動土壓力系數(shù)。 2對于粉土及粘性土

2、 ,基坑內(nèi)側(cè)水平抗力 標(biāo)準(zhǔn)值按以下規(guī)定計算 :Piik Pi Pjk Pjk C K e 2+= c (4作.2用.2與(2基坑底面以下深度 j z 處的豎向應(yīng)力標(biāo) 準(zhǔn)值ajk按下式計算：jmj pjk z yc =(式2中 mj 丫一深度j z以上土的加權(quán)平均天然重度。(3第 i 層土的被動土壓力系數(shù) pi K 應(yīng)按下式計算 45(tan 02ik pi K (4 第 i 層土的水平抗力 p E 為:h i pik pik pi s h e e E (1+'=(4.2.5 式中 pike '第 i 層土土層頂部的水平抗力標(biāo)準(zhǔn)值 ; pik第 i 層土土層底部的水平抗力標(biāo)準(zhǔn)值

3、; i h 第 i 層土的厚度 ;h 預(yù)應(yīng)力錨索的水平間距。各層土水平抗力計算(1可塑粉質(zhì)粘土層302. 1, 695. 1,15, 25, /18, 5. 044054244=P p K a K K k K KP C m KN m h ? 丫作用于基坑 底面以下深度 j z 處的豎向應(yīng)力標(biāo)準(zhǔn)值 :244424/95. 018, /0m KN h m KN k k k p K P=? =' 丫水平抗力標(biāo)準(zhǔn)值：244444/10. 65302. 1252695. 102m KN C K e p k p k p k p =? +? =+'=' c 244444/4. 803

4、02. 1252695. 192m KN C K e P k p k p k p =? +? =+= c水平抗力：m KN h e e E k p p p /38. 365. 0 4. 8010. 65(1 (14445=? +=+'=水平抗力離該土層 底端的距離 ：m e e h Z kP k P k P K P K K 241. 04. 8010. 6525. 02444445=+?=+'+'=(2硬塑粉質(zhì)粘土層375. 1, 891.1, 18, 35, /20, 3. 455055255=P p K a K K k K KP C m KN m h ? 丫作用于

5、基坑底面以下深度 j z 處的豎向應(yīng)力標(biāo)準(zhǔn)值 ：255525/953. 4209, /95. 018m KN h m KN k k k p K P=? +=? =' 丫(水0平抗力標(biāo)準(zhǔn)值：255555/52. 88375. 1262891. 192mKN C K e p k p k p k p =? +?=+'=' 0 255555/12. 251375. 1262891. 1952m KN C K e P k p k p k p =? +? =+=0水平抗力 ：m KN h e e E k p p p /23. 7303. 4 12. 25152. 88(1 (155

6、55?=+=+'=水平抗力離該土 層底端的距離 ：m Z kP k P K 807. 112. 25152. 8833555=+=+'=(3全風(fēng)化巖層568. 1, 458. 2,25, 45, /5. 20, 366066266=P p K a K K k K KP C m KN m h ? 丫作用于基坑 底面以下深度 j z 處的豎向應(yīng)力標(biāo)準(zhǔn)值 ：256/95m KN k a K P=' 0026656/5. 15635. 2095m KN h k k k a K P =? +=+= 丫 0水平抗力標(biāo)準(zhǔn)值：266666/63. 374568. 1452458. 29

7、52m KN C K e p k p k p k p=? +?=+'=' 0266666/8. 525568. 1452458. 25. 1562m KN C K e P k p k p k p =? +? =+=0水平抗力 ：m KN h e e E k p p p /65. 13500. 3 8. 52563. 374(1 (16666?= +=+'=水平抗力離該 土層底端的距離 ：P k P K 944. 08. 52563. 3748. 52563. 37423223666=+?+=+'=由以上步驟得 K12的水平荷載、水平抗力如 (圖 4-2 :圖 4

8、-2K12 水平荷載、水平抗力分布圖支點力計算1c(1計算基坑底面以下支護(hù)結(jié)構(gòu)設(shè)定彎矩零點位置至基坑底面的距離h :基坑底面水平荷載標(biāo)準(zhǔn)值 :mKNea/38. 73由 kpkae1=可得:71.01=65.1+(80.4-65.1 /0.5? h c1 求得 :mhc193. 01(2計算支點力1cT :刀 Eac :計算設(shè)定彎矩零點以上基坑外側(cè)各土層水平荷載標(biāo)準(zhǔn)值的合力之和 其中,設(shè)定彎矩零點位置以上第 4 層土的水平荷載m KN /77. 1373. 2 01. 7179. 48(=? += 其作用點離設(shè)定彎矩零點的距離 m h c a 168. 101. 7179. 4801. 717

9、9. 4823193. 03. 24=+? +=KNE a 71. 13193. 001. 714=?=圖 4-3 支點力計算圖1. 聽文章大意。其實很多聽力題并不需要我們聽懂材料的每一個細(xì)節(jié) ,而是要能夠抓住說話人 的思路和框架。因此 , 建議同學(xué)們訓(xùn)練自己聽到文章大意的能力。這個訓(xùn)練對于托 福聽力很重要 ,因為托福聽力 ,尤其是講座 , 并不需要我們聽懂每一個細(xì)節(jié) ,更重要的 是教授講課的思路和全文的重要細(xì)節(jié)。很多同學(xué)聽完一篇聽力材料時 ,問他聽到了什么 ,他只能說出一個又一個零散的單詞 ,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。360 教育集團(tuán)介紹 ,主要方法就以托福聽力的講座為材料 ,一邊聽一邊記筆記 ,錄

10、音結(jié)束,然后自己 根據(jù)大腦的記憶和筆記進(jìn)行全文重點內(nèi)容的英文復(fù)述 ,然后再反復(fù) , 直到練到可以將一篇講座順暢的復(fù)述 出來為止。這樣練上幾十篇 ,你對把握聽力材 料整體的能力就會有極大的提高。2. 練習(xí)聽寫。為什么要進(jìn)行聽寫 ?因為它是聽力提高最有效的方法。因為聽力考試是先放音 后看題,所以這就考察 了我們短時間內(nèi)對信息的儲存能力 , 另外它能將一個人聽力中 所有細(xì)枝末節(jié)的問題都暴露出來 , 然后訂正 , 全部解決掉 ,這樣自然最有效率 ,也最深 刻。那么對于準(zhǔn)備托?？荚嚨目忌?,最好的聽寫材料是什么 ?是老托的 lecture 。 新托是老托的延續(xù) , 老托和新托在題材、詞匯 ,和難度上

11、都大致相當(dāng)。當(dāng)然 ,如果根底 比擬薄弱的同學(xué) ,可以先花一個月的時 間將新概念二和三的美語版先聽寫完 ,然后再 來聽寫老托的 lecture ,堅持十篇 lecture 過后再聽 TPO 里 的講座絕對會有和以前不 一樣的感覺 !3. 精細(xì)的聽材料(1 一邊聽一邊看著原文 ,手上拿著筆 ,劃出自己不認(rèn)識或似曾相識但反響不過來 的詞;(2錄音結(jié)束 ,開始查生詞 ,寫在原文的旁邊 ,只需要寫這個單詞在這篇文章的意思 就可以;(3將這篇材料當(dāng)閱讀文章快速精讀一遍 ,徹底看懂 ;(4再一邊看著原文 ,一邊放錄音 ,并且嘴上跟讀 ,反復(fù)幾遍,一直聽到可以不看原 文徹底聽懂為止。精聽的材料可以有很多 ,但

12、最推薦的是 SSS(Scientific American ' s Six-styecond Scienee因為它非常短，只有一分鐘，但信息量很大，更重要的是，它是托福聽力出題的 重要來源。按照上面的步驟，將SSS的2022年全集(總共250篇全部精聽完，你的 聽覺反響速度、 聽覺詞匯量 , 以及知識面都會質(zhì)的提 高。4. 聽高難度材料備考托福聽力 ,平時聽力練習(xí)的最高難度一定要超越考試難度 ,這樣在考試的時 候才會有居高臨下的 感覺,穩(wěn)定地取得好成績。大家可以嘗試聽聽下面的材料 :第一,美國大學(xué)上課的課堂錄像或錄音 ,現(xiàn)在很多美國大學(xué)已經(jīng)將自己大學(xué)的許 多教授的課堂錄像放 在了互聯(lián)網(wǎng)上 ,這是