初中數(shù)學(xué)人教 版八年級(jí)下冊(cè) 習(xí)題訓(xùn)練16 課件_第1頁
初中數(shù)學(xué)人教 版八年級(jí)下冊(cè) 習(xí)題訓(xùn)練16 課件_第2頁
初中數(shù)學(xué)人教 版八年級(jí)下冊(cè) 習(xí)題訓(xùn)練16 課件_第3頁
初中數(shù)學(xué)人教 版八年級(jí)下冊(cè) 習(xí)題訓(xùn)練16 課件_第4頁
初中數(shù)學(xué)人教 版八年級(jí)下冊(cè) 習(xí)題訓(xùn)練16 課件_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、勾股定理習(xí)題訓(xùn)練之勾股定理習(xí)題訓(xùn)練之折疊問題折疊問題教師:陳晶晶教師:陳晶晶初二(初二(10)班)班例例1 1 如圖如圖1 1所示,有一塊直角三角形紙片,所示,有一塊直角三角形紙片,AB=6AB=6,BC=8BC=8,將三角形折疊,使,將三角形折疊,使ABAB落在斜邊落在斜邊ACAC上得到線段上得到線段ABAB ,折痕為,折痕為ADAD,求,求BDBD的長(zhǎng)的長(zhǎng). .例例2 2 折疊長(zhǎng)方形紙片的一邊折疊長(zhǎng)方形紙片的一邊ADAD,點(diǎn),點(diǎn)D D落在落在BCBC邊邊上的點(diǎn)上的點(diǎn)F F處,已知處,已知AB=8AB=8,BC=10BC=10,求,求ECEC的長(zhǎng)的長(zhǎng). .例例3 3 如圖,將長(zhǎng)方形如圖,將長(zhǎng)

2、方形ABCDABCD沿著直線沿著直線BDBD折疊,折疊,使點(diǎn)使點(diǎn)C C落在落在C C 處,處,BCBC 交交ADAD于于E E,AD=8AD=8,AB=4AB=4,求求BEDBED的面積的面積. .例例4 4 以以EFEF為折痕將長(zhǎng)方形為折痕將長(zhǎng)方形ABCDABCD折疊,使得點(diǎn)折疊,使得點(diǎn)B B與點(diǎn)與點(diǎn)D D重合,點(diǎn)重合,點(diǎn)C C折疊到點(diǎn)折疊到點(diǎn)G.G.若若AD=4AD=4,AB=10AB=10,求,求DEFDEF的面積的面積. .練習(xí)練習(xí) 將長(zhǎng)方形紙片將長(zhǎng)方形紙片ABCDABCD沿對(duì)角線沿對(duì)角線BDBD折疊,使折疊,使點(diǎn)點(diǎn) C C落在點(diǎn)落在點(diǎn)C C ,BCBC 與與ADAD交于點(diǎn)交于點(diǎn)E E,(1 1)求證:)求證:AEBAEBC CEDED; ;(2 2)BC=8,AE =3,PBC=8,AE =3,P為線段為線段BDBD上任一點(diǎn),上任一點(diǎn),PGBEPGBE于于G G,PHDEPHDE于于

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論