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文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上耿馬南華華僑糖業(yè)有限公司員工(新)安全培訓(xùn)計(jì)劃目 錄一、概述§1公司安全生產(chǎn)現(xiàn)狀§2安全生產(chǎn)及安全教育培訓(xùn)二、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)§1安全知識(shí)基本原理及原則§2安全生產(chǎn)法律法規(guī)§3消防安全知識(shí)簡(jiǎn)介§4電氣安全知識(shí)簡(jiǎn)介§5交通安全知識(shí)簡(jiǎn)介§6工傷及應(yīng)急處理三、安全生產(chǎn)操作總則§1安全生產(chǎn)操作規(guī)程(總則)§2機(jī)械安全知識(shí)簡(jiǎn)介附錄一附錄二附錄三為了規(guī)范員工(新入廠)的安全教育,從源頭把好安全關(guān),消減安全風(fēng)險(xiǎn),公司重點(diǎn)對(duì)三級(jí)安全進(jìn)行教育。一、 1 、安全管理
2、的目標(biāo)以人為本,營(yíng)造全員參與的企業(yè)安全文化氛圍。最終實(shí)現(xiàn)“零工傷、零災(zāi)害、零污染”的“三零”目標(biāo)?!耙匀藶楸尽保杭匆匀诵詾楸荆浞肿鹬厝诵缘男枨?。“全員參與安全管理”:即指依靠員工的集體智慧,充分發(fā)揮一線管理人員及員工熟悉現(xiàn)場(chǎng)、了解現(xiàn)場(chǎng)的優(yōu)勢(shì),促進(jìn)其自我改善及相互推動(dòng)改善?!盃I(yíng)造全員參與的企業(yè)安全文化氛圍”:即指通過(guò)激勵(lì)、檢查、宣教、制度規(guī)范等手段,不斷提升公司部門及人員的安全素質(zhì)、并充分調(diào)動(dòng)全員參與安全管理的積極性,從而實(shí)現(xiàn)安全管理“零工傷、零災(zāi)害、零污染”的總目標(biāo)?!傲愎⒘銥?zāi)害、零污染”:是指無(wú)人員傷害事故、無(wú)財(cái)產(chǎn)損失事故、無(wú)環(huán)境破壞事故。2 、安全生產(chǎn)及安全教育培訓(xùn)一、為什么要進(jìn)行安
3、全教育: 1.國(guó)家法律法規(guī)的要求:安全培訓(xùn)是國(guó)家安全生產(chǎn)法等法律法規(guī),賦予生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的重要職責(zé)。國(guó)家通過(guò)一些安全生產(chǎn)的監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)對(duì)企業(yè)的安全生產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)。2.企業(yè)生存發(fā)展的需求:在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,尤其是在加入WTO,在全球職業(yè)安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)一致化的背景下,企業(yè)必須加強(qiáng)安全工作,提高公司的信譽(yù)度和競(jìng)爭(zhēng)力。安全事故不僅可以影響到員工、影響到股東、影響到客戶、還要影響到企業(yè)在公眾心目中的形象,最終影響到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。3.員工自我保護(hù)的需要:有了安全一切美好的將來(lái)才成為可能。工作只有我們獲得相關(guān)安全操作常識(shí)之后,可以避免自己和他人受到傷害。二、新員工安全教育有關(guān)內(nèi)容新員工是事故的多發(fā)群
4、體,發(fā)生安全事故的幾率比較高。是由于新員工在生產(chǎn)各方面安全素質(zhì)不夠引起的。一般新員工初來(lái)乍到,對(duì)崗位、陌生環(huán)境的不熟悉,存在好奇、緊張、僥幸、逞能、莽撞等一些不安全的心理因素,存在這樣的不安全心態(tài)就會(huì)在工作中表現(xiàn)出一些不安全的行為(違章作業(yè)),很容易發(fā)生安全事故。這也就是我們要進(jìn)行新員工安全教育的原因之一。這應(yīng)該引起我們的重視。新員工事故案例:三.新員工安全教育的形式:新員工安全教育分為三級(jí),也就是我們所說(shuō)的三級(jí)安全教育。三級(jí)安全教育包括:公司級(jí)安全教育、部門級(jí)安全教育、班組級(jí)安全教育。四.新員工安全教育內(nèi)容包括: a.安全法律、法規(guī)知識(shí)b.公司安全組織與安全生產(chǎn)概況c.安全作業(yè)常識(shí)(機(jī)械、電
5、氣、勞動(dòng)保護(hù)等)d.應(yīng)急處理與急救e.滅火與逃生常識(shí)f.典型事故案例分析五、安全教育有關(guān)規(guī)定根據(jù)安全生產(chǎn)法和有關(guān)法律、行政法規(guī),2006年國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局制定生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)規(guī)定,其中規(guī)定: 1.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)接受安全培訓(xùn),熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí),掌握本崗位的安全操作技能,增強(qiáng)預(yù)防事故、控制職業(yè)危害和應(yīng)急處理的能力。2.未經(jīng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)合格的從業(yè)人員,不得上崗作業(yè)。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位新上崗的從業(yè)人員,崗前培訓(xùn)時(shí)間不得少于24學(xué)時(shí)。3.新員工入廠和調(diào)換工種的人員,未經(jīng)三級(jí)安全教育或考試不合格者,不準(zhǔn)上崗參加操作。操作工人必須持證上崗。電氣、
6、起重、焊接(切割)、壓力容器等特種作業(yè)的工人均應(yīng)經(jīng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)考試合格后,持有特種作業(yè)操作證方準(zhǔn)獨(dú)立操作。 注:特種作業(yè)就是指在勞動(dòng)過(guò)程中容易發(fā)生人員傷亡事故,對(duì)操作者本人、他人及周圍設(shè)備的安全有重大危害的作業(yè)。直接從事特種作業(yè)的人員為特種作業(yè)人員。特種作業(yè)包括電工作業(yè)、金屬焊接切割作業(yè)、起重機(jī)械(含電梯)作業(yè)、企業(yè)內(nèi)機(jī)動(dòng)車輛駕駛、登高架設(shè)作業(yè)、鍋爐壓力容器操作等等。我公司的特種作業(yè)人員主要有:電工、行車工、叉車工、司機(jī)、焊工、氣割工、電梯工、壓力容器工等。4.從業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)主要有新員工上崗前的三級(jí)教育、“四新”教育和變換崗安全教育。 注:“四新”安全教育指:凡采用新技術(shù)、新設(shè)備
7、、新工藝、新材料時(shí),必須對(duì)操作者及有關(guān)人員進(jìn)行專門的教育和培訓(xùn),包括安全操作知識(shí)和技能培訓(xùn)及應(yīng)急措施的應(yīng)用等。 除了以上所將的三種安全教育外,還有復(fù)工安全教育、特種作業(yè)安全教育等。復(fù)工安全教育是針對(duì)離開(kāi)操作崗位較長(zhǎng)時(shí)間的工人進(jìn)行的安全教育。二、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)安全是人類生存與發(fā)展活動(dòng)中永恒的主題,也是當(dāng)今乃至未來(lái)人類社會(huì)重點(diǎn)關(guān)注的主要問(wèn)題之一。人類在不斷發(fā)展進(jìn)化的同時(shí),也一直與生存發(fā)展活動(dòng)中所存在的安全問(wèn)題進(jìn)行著不懈的斗爭(zhēng)。當(dāng)今社會(huì)無(wú)處不在的各類安全防護(hù)裝置、管理措施都是人類安全研究的心血結(jié)晶。而且隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,安全問(wèn)題會(huì)變得越來(lái)越復(fù)雜,越來(lái)越多樣化,對(duì)安全
8、問(wèn)題的研究也就需要更深入,更具科學(xué)性。§1安全基本知識(shí)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)安全發(fā)展,要求必須做好安全生產(chǎn)工作。做好安全生產(chǎn)工作就要做到“預(yù)防為主”,而預(yù)防為主則是以必要的安全理論知識(shí)為前提,就要從基本的原理知識(shí)著手。比如說(shuō),什么叫“安全”?你也許會(huì)說(shuō),“那還不簡(jiǎn)單,就是沒(méi)有危險(xiǎn)”,不能說(shuō)你的錯(cuò),但那也不完全正確,“安全”的定義是:一種沒(méi)有危險(xiǎn)、不出事故的狀態(tài)。正確了解了“安全”的定義后,我們可以知道,它是一種狀態(tài),要安全就要一直保持這種沒(méi)危險(xiǎn)、不出事故的狀態(tài)。這樣才能算是正真意義上的“安全”。我們學(xué)習(xí)這些基本的安全理論知識(shí)也就是讓這些理論來(lái)指導(dǎo)我們的工作,增強(qiáng)我們的安全
9、意識(shí),促進(jìn)安全工作的不斷完善和提高。一、安全基礎(chǔ)理論知識(shí)1、人本原理:在生產(chǎn)生活中必須把人的因素放在首位,體現(xiàn)以人為本的指導(dǎo)思想,這就是人本原理。 注:“以人為本”就是以人為根本,始終把人的地位放在第一,根據(jù)人的思想和行為規(guī)律,運(yùn)用各種激勵(lì)手段,充分發(fā)揮人的積極性和創(chuàng)造性,挖掘人的內(nèi)在潛力。2.五同時(shí)“五同時(shí)”是指:企業(yè)生產(chǎn)組織及領(lǐng)導(dǎo)者在計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比生產(chǎn)的時(shí)候,同時(shí)計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比安全工作。 注: 五同時(shí)”要求企業(yè)把安全生產(chǎn)工作落實(shí)到每一個(gè)生產(chǎn)組織管理環(huán)節(jié)中去。 “五同時(shí)”使得企業(yè)在管理生產(chǎn)的同時(shí)必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家安全生產(chǎn)方針、法律法規(guī),建立健全各種安全生產(chǎn)規(guī)章制
10、度,如安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全生產(chǎn)管理的有關(guān)制度、安全衛(wèi)生技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)措施,各工種安全操作規(guī)程等,配置安全管理機(jī)構(gòu)和人員。3、三不傷害原則:三不傷害就是指在生產(chǎn)工作中做到不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害。 注:?jiǎn)T工的安全是公司正常運(yùn)行的基礎(chǔ),也是家庭幸福的源泉,有了安全,美好生活才有可能;他人生命與你的一樣寶貴,不應(yīng)該被忽視,保護(hù)同事、不傷害他人是你應(yīng)盡的義務(wù);人的生命是脆弱的,變化的環(huán)境蘊(yùn)含多種可能失控的風(fēng)險(xiǎn),你的生命安全不應(yīng)該由他人來(lái)隨意傷害,工作中應(yīng)該做到不被他人傷害。 4. 三同時(shí)”的原則是指:新建、改建、擴(kuò)建工程和技術(shù)改造工程項(xiàng)目中,其勞動(dòng)安全衛(wèi)生設(shè)施
11、必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投產(chǎn)使用。 注:這一原則要求生產(chǎn)性建設(shè)工程項(xiàng)目在投產(chǎn)使用時(shí),必須要有相應(yīng)符合國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)安全衛(wèi)生設(shè)施與之配套使用,使勞動(dòng)條件符合安全衛(wèi)生要求。5. 預(yù)防原理通過(guò)有效的管理和技術(shù)手段,減少和防止人的不安全行為和物的不安全狀態(tài),這就是預(yù)防原理。在可能發(fā)生人身傷害、設(shè)備或設(shè)施損壞和環(huán)境破壞的場(chǎng)合,事先采取措施,防止事故發(fā)生。 注:事故的發(fā)生主要是由于人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)在同樣的時(shí)間同樣的地點(diǎn)發(fā)生重合,使能量逆流于人體,造成事故的發(fā)生。我們控制事故的發(fā)生也就是從人和物兩個(gè)方向入手,通過(guò)控制人的不安全行為和物的不安全狀態(tài),從而避免安全事故的發(fā)生。 舉
12、例:由于機(jī)床的旋轉(zhuǎn)部位外露而造成的工人的手被絞傷。首先機(jī)床的危險(xiǎn)部位外露是由于設(shè)備本身存在安全隱患,也就的不安全的的狀態(tài)。而人的手靠近外露旋轉(zhuǎn)部位,是屬于人的不安全行為,只有是人的手伸進(jìn)了危險(xiǎn)部位、而設(shè)備本身的旋轉(zhuǎn)部位外露,事故才會(huì)發(fā)生。人的不安全行為是指造成人身傷亡事故的人為錯(cuò)誤。包括引起事故發(fā)生的不安全動(dòng)作;也包括應(yīng)該按照安全規(guī)程去做,而沒(méi)有去做的行為。不安全行為反映了事故發(fā)生的人的方面原因。不安全行為分下列幾類:、操作錯(cuò)誤,忽視安全,忽視警告;、造成安全裝置失效;、使用不安全設(shè)備;、手代替工具操作;、物體(指成品、半成品、材料、工具、切屑等)存放不當(dāng);、冒險(xiǎn)進(jìn)入危險(xiǎn)場(chǎng)所;、攀、坐不安全位
13、置(如平臺(tái)護(hù)欄、汽車擋板等);、在起吊物下作業(yè)、停留;、機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)加油、修理、檢查、調(diào)整、焊接、清掃等工作;10、有分散注意力行為;11、在必須使用個(gè)人防護(hù)用品的作業(yè)或場(chǎng)合中,忽視其使用;12、不安全裝束(如在有旋轉(zhuǎn)零件部位的設(shè)備旁穿肥大服裝等);13.對(duì)易燃易爆危險(xiǎn)品處理錯(cuò)誤。物的不安全狀態(tài)是指導(dǎo)致事故發(fā)生的物質(zhì)條件。不安全狀態(tài)反映事故發(fā)生的物質(zhì)條件方面的原因。包括物、作業(yè)環(huán)境潛在的危險(xiǎn)。不安全狀態(tài)分下列幾類:、防護(hù)、保險(xiǎn)、信號(hào)等裝置缺乏或有缺陷;、設(shè)備、設(shè)施、工具、附件有缺陷;、個(gè)人防護(hù)用品用具有缺陷(如防護(hù)服、手套、護(hù)目鏡、面罩、安全帶、安全鞋等);、生產(chǎn)場(chǎng)地(環(huán)境)不良。二、安全色、安
14、全線及安全標(biāo)志1. 安全色:國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定安全色是指?jìng)鬟f安全信息的顏色,目的是使人們能夠迅速發(fā)現(xiàn)或分辨安全標(biāo)志和提醒人們注意,以防事故發(fā)生。國(guó)家規(guī)定的四種安全色為:紅、黃、藍(lán)、綠其中:紅色很醒目,使人們?cè)谛睦砩蠒?huì)產(chǎn)生興奮和刺激性,紅色光光波較長(zhǎng),不易被塵霧所散射,在較遠(yuǎn)的地方也容易辨認(rèn),所以用于表示禁止、停止的意思,如:禁止吸煙的標(biāo)志。黃色對(duì)人眼能產(chǎn)生比紅色更高的明度。用于表示注意、警告的意思,主要用于警告標(biāo)志、警戒線、行車道的中線、機(jī)械上齒輪箱、安全帽等。如:當(dāng)心觸電藍(lán)色表示指今、必須遵守的意思,如:必須系安全帶綠色表示通行、安全和提供信息的意思,主要用于提示標(biāo)志、車間內(nèi)的安全通道、
15、行人和車輛通行標(biāo)志、消防設(shè)備和其他安全防護(hù)設(shè)備的位置。如:安全通道標(biāo)志牌2. 對(duì)比色:對(duì)比色是指使安全色更加醒目的反襯色,四種安全色的相對(duì)應(yīng)對(duì)比色只有黑白兩種顏色,如下表所示:安全色 對(duì)比色紅 白色黃 黑色藍(lán) 白色綠 白色 注:a.對(duì)比色有黑白兩種顏色,黃色安全色的對(duì)比為黑色
16、;紅、藍(lán)、綠安全色的對(duì)比色均為白色。而黑、白色互為對(duì)比色。b.黑色用于安全標(biāo)志的文字,圖形符號(hào),警告標(biāo)志的幾何圖形和公共信息標(biāo)志。白色則作為安全標(biāo)志中紅、綠、藍(lán)三色的背景色,也可以用于安全標(biāo)志的文字和圖形符號(hào)及安全通道、交通上的標(biāo)線及鐵路站臺(tái)上的安全線等。3.識(shí)別色:人們?cè)诟鞣N氣瓶上涂上各種顏色和字體來(lái)區(qū)分它們,就是利用了安全色和對(duì)比色來(lái)識(shí)別序號(hào) 介質(zhì)名稱 瓶體 字樣 字色1
17、60; 氫 淡綠 氫 大紅2 氧 淡酞藍(lán) 氧 黑3 氨 淡黃
18、 液氨 黑4 空氣 黑 空氣 白5 乙炔 白 乙炔不可近火 大紅注:在我們公司經(jīng)常見(jiàn)到的有乙炔和氧氣氣瓶,這兩種氣體主要用于進(jìn)行氣割、氣烘等作業(yè)。屬于易燃易爆、危險(xiǎn)性比較大的壓力容器。4.安全線:在工礦企業(yè)中用以劃分安全區(qū)域與危險(xiǎn)區(qū)域的分界線。廠房?jī)?nèi)安全通道的標(biāo)示線,鐵路站臺(tái)上的安全線都是屬于此列。根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定,安全線用白色(公司是用黃色線劃分),寬度不小于60mm。在生產(chǎn)過(guò)程中,有了安全線的標(biāo)示,我們就能區(qū)分安全區(qū)域和危險(xiǎn)區(qū)域,有利于我們對(duì)危險(xiǎn)區(qū)域的認(rèn)識(shí)和判斷。5.安全標(biāo)志:安全標(biāo)志類型有禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志,指令標(biāo)志、提示標(biāo)志。a禁止標(biāo)志:是指不準(zhǔn)或禁止人們的某種行為的圖形標(biāo)志。其基本形式為帶斜杠的圓形框,圓環(huán)和斜框?yàn)榧t色,圖形符號(hào)為黑色,襯底為白色。
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