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1、認識位置游戲:聽口令做動作游戲規(guī)則： 先把你的手放在鼻子上， 老師說哪兒你就指哪兒。左左右右看看你的兩只手。看看你的兩只手。左左 右右 左右手是好朋友。左右手是好朋友。兩只小手可兩只小手可以做什么？以做什么？右手寫字右手寫字, ,左左手壓本子。手壓本子。我舉手發(fā)我舉手發(fā)言用右手。言用右手。你能說一說他們你能說一說他們的位置關系嗎？的位置關系嗎？小明小紅小明在小紅的左邊，小明在小紅的左邊，小紅在小明的右邊小紅在小明的右邊拍手操：上上、下下、前前、后后左左、右右 說一說你的前后左右各是誰呢？考考你從左數(shù)從左數(shù) 是第（是第（ ）個。）個。2從右數(shù)從右數(shù)是第（是第（ ）個。）個。4從左數(shù)從左數(shù) 是第（

2、是第（ ）個。）個。2從右數(shù)從右數(shù)是第（是第（ ）個。）個。4 的左邊有什么？的左邊有什么？右邊呢？右邊呢？擺一擺擺一擺書放在桌子的上面，文具盒在書的上面，練習本在書的左面，鉛筆在練習本的上面。的右面是（的右面是（ ），左面是（），左面是（ ），），上面是（上面是（ ），下面是（），下面是（ ）。）。 在在 的左邊的左邊 的右邊是的右邊是 在在 的左邊，的左邊，在在 的右邊。的右邊。練一練練一練今天，今天，你學會了什么？你學會了什么？人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學作品，我們能提高文學鑒賞水平，培養(yǎng)文學情趣；通過閱讀報刊，我們能增長見識，擴大自己的知識面。有

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