七年級上冊語文測試題精編

1、七 年 級 語 文 階 段 性 檢 測（時間：110分鐘，？分：120分）寸卷：王榮芝第一部分積累與運用(26 分)、（12分，每小題2分）下列加點字的注音完全正確的一項是（A.粼粼（l n）枯涸(gu)醞釀n ni ng)靜謐（mi）隨聲附和（h e）B.匿笑（n I）肥碩S shu o)尸骸（hd）葛苣（wo） 駭人聽聞（hd）C.氛圍（f m）劫掠(iu a篡奪（cu cn）青冥（ming） 苦心孤詣（yi）D.滑稽（j）窸窣（su）丫杈（ch a）連亙（gen） 踉（li ng）踉蹌蹌下列詞語書寫沒有錯別字的一項是（)A.嬉戲倏忽閑情逸致忍俊不禁B.彌漫曲苗怡然自得多姿多彩C.喑啞踉蹌

2、險象迭生獲益非淺D.窗扉巒生歷歷在目恍然大悟2.請選出下列句子中加點詞語運用有誤的一句)3.A.我很憤怒他瞞了我的眼睛，苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩意。B.七年級（3）班的班長思想品德好，工作能力強，可謂德高望重C.教育是公平的，老師應(yīng)對所有的學生一視同仁,而不應(yīng)厚此薄彼。D.登上泰山，無限風光盡收眼底，令人心曠神怡4.下列有關(guān)課文的理解表述有誤的一項是（A.論語是儒家的經(jīng)典著作之一，與大學中庸孟子合稱為“四書”。B.魯迅的風箏一文，有對小兄弟放風箏的粗暴干涉，有對“精神虐殺”的自我反省，也有誤解和沖突中的親情。C.女娟造人是一篇寓言，以幻想的形式揭示寧宙的起源。D. “遠遠的街燈明了，好像

3、閃爍著無數(shù)的明星?！边@句話采用了比喻的修辭手法。5 .下列句子中沒有語病的一項是（）A.為了防止酒駕事件不再發(fā)生，我市加大了巡查整治力度。8. 2011年11月，我國發(fā)射并研制的天宮一號”目標飛行器與 神舟八號”飛船成功對接C.完善食品安全法規(guī)，規(guī)范食品安全監(jiān)管機制，提高人們的食品安全意識，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。D.學生能夠熟練而規(guī)范地書寫正楷字，是衡量學生是否達到語文課程標準對漢字書寫的要求。6 .仿造下面的句子，再寫出一個形式相同的句子。（2分）友誼如彩綢，我們共同剪裁，制成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播散，培育出一個個五彩的花壇；友誼如, , 二、（14 分）7 .名著閱讀

4、（1）閱讀下面的寓言，用簡略的語言寫出寓意。（2分）兩只口袋普羅米修斯創(chuàng)造了人，又在他們每人脖子上掛了兩只口袋，一只裝別人的缺點，另一只裝自己的。他把那只裝別人缺點的口袋掛在胸前，另一只則掛在背后。因此人們總是能夠很快地看見別人的缺點， 而自己的卻總看不見。寓意：（2）請你閱讀下面一則伊索寓言，然后說說它的寓意。（2分）馬和驢某人有一匹馬和一頭驢。在旅途中，驢對馬說：你如果肯救我一命，請分擔一點我的負擔。 ”馬不聽。驢精疲力竭，倒下死了。主人把所有的貨物連同那張驢皮，都放在馬背上。馬哭著說：真倒霉！我怎么這樣不幸？我不肯分擔一點點負擔，卻馱上了這全部的貨物，還加上這張皮！”這則寓言告訴我們：8

5、 .用課文原句填空。（每空 1分，共10分）（1） 夕陽西下， o （馬致遠天凈沙秋思）（2） “無可奈何花落去， 。" （晏殊浣溪沙）（3） ,卻話巴山夜雨時。（李商隱夜雨寄北）（4） ,江春入舊年。（王 灣次北固山下）（5）詩人有意，則草木含情。故有“一切景語皆情語”之說。馳騁于文學藝術(shù)的原野，情景交融的妙語佳句俯拾即得：看，白居易大師正在錢塘江岸春游，見到鶯歌燕舞的早春美景，脫口而出 , ”來表達自己的喜悅之情。（6）生活中，有些人為了圖一時的便利，讓垃圾到處“安家”。這樣一來，自己是省事了，卻損害了公共環(huán)境。論語中有一句話可以對這些人規(guī)勸： ,（7）題破山寺后禪院（王建）中以

6、動襯靜的句子是 ,。第二部分 閱讀（44分）三、閱讀下面的古詩文，回答 9-10題。（4分）田園樂王維桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙。花落家僮未掃，鶯啼山客猶眠。9 .王維的作品“詩中有畫，畫中有詩”。這首詩抓住哪些富有特色的景物，描繪了一幅色彩鮮明的畫面 ？（2 分）10 .你從中讀出了詩人怎樣的感情？（2分）四、閱讀下面文章，回答后面的問題。（12分）（甲）陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃 .至。元方時年七歲，門外戲?？蛦?元方：“尊君在不？ ”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期,行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是

7、無禮?！庇讶藵u，下車引之，元方 入門不顧。陳太丘與友期（乙）楚有祠者，賜其舍人卮酒。舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。請畫地為蛇， 先成者飲酒?！?一人蛇先成，引.酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇，曰：“吾能為之足?！蔽闯桑蝗?之蛇成，奪其卮曰：“蛇固無足，子安能為之足？ ”遂飲其酒。為蛇足者，終亡.其酒。戰(zhàn)國策齊策注主管祭祀的官員舍人：門客，手下辦事的人。卮（zhi）:古代裝酒具。11 .陳太丘與友期一文選自南朝劉義慶組織編寫的 （作品名）。成語“”即出自第二則寓言故事。（2分）12 .解釋下面句子中加點的詞。（2分）（1）太匠舍去，去后乃至（2）與人期行，相委而去（ 3）引 酒且飲

8、之（ 4）終亡 其酒13將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4 分，每小題2 分）（ 1）友人慚，下車引之，元方入門不顧。（ 2）蛇固無足，子安能為之足?14對選文的理解，錯誤的一項是（）（2 分）A.客人至而沒見到陳太匠，這是客人發(fā)怒的原因。B “一人之蛇成”一句，是說其中的一個人，發(fā)現(xiàn)了一條蛇。C.選文乙告誡人們，不要多此一舉，弄巧成拙。D “尊君在不?”一句中，“尊君”是指元方的父親。15友人已慚愧，元方卻“入門不顧”，是否失禮?說說你的看法。（2 分）五、閱讀下面的文字，回答問題。（28 分）（一）閱讀羚羊木雕完成16-19 題 （ 11 分）我手里攥著萬芳送給我的小刀一路走一路想，叫我

9、怎么說呢?她還會像以前一樣和我要好嗎?一定不會了。我輕輕地敲了敲門。門開了，萬芳伸出頭來，一把拉了我進去。萬芳”我站在過道里不肯再往前走?！澳阍趺蠢?也不打傘，是不是挨揍了?”萬芳奇怪地看著我。沒有”我慢慢從口袋里掏出小刀，你能不能把羚羊還我 ”我?guī)缀趼牪灰娮约旱穆曇?。萬芳愣了一下，沒有接小刀，只是咬著嘴唇看著我，我垂下眼睛不敢看她?！白蛱觳皇钦f得好好的，你怎么能這樣呢?”我努力不讓自己哭出來，這時，她的媽媽從屋里出采了，看見我手里的小刀，又看看我們的樣子，立刻明白了：“萬芳，你是不是拿了人家什么東西?”萬芳看了我一眼，跑進屋去。過了一會兒，她拿著那只羚羊出來了。她媽媽接過來一看說：“哎呀你怎

10、么能拿人家這么貴重的東西呢! ”她把羚羊遞到我的手上，“ 好好拿著，別難過，看我呆會兒揍她! ”我把小刀遞到她的手上說：阿姨！羚羊是我送她的，都怪我”當我抬起頭來的時候，萬芳已經(jīng)不見了，她不會再跟我好了我一個人慢慢地走在路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個寒顫。路上一點聲音也沒有。忽然，我聽見有人在喊我的名字，我回過頭，只見萬芳跑了過來。她把小刀塞到我的手里說：“你拿著，咱倆還是好朋友”我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人! 因為我對朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!可是，這能全怪我嗎?16概括這一部分的主要內(nèi)容。（2 分）17文中“我 ”說話時有什么特點，為什

11、么會這樣?（ 3 分）18列舉一處文中的景物描寫并簡析其表達作用。（4 分）19從萬芳對事情的處理可以看出她是一個怎樣的小伙伴?（ 2 分）（二）閱讀散文梔子花開，并完成20 23 題。（17 分）梔子花開書房內(nèi)放有兩朵梔子花，是前晚在外吃飯時一朋友送的。朋友先送我一朵，吃完飯，又從上衣口袋里小心地掏出一朵來，笨拙地，像護著一只小小的蝶。我極感動，一個大男人，把花藏在口袋里，這樣的細節(jié)，特別特別動人，頂?shù)蒙锨а匀f語、又能讓一個男人，以如此喜愛的方式藏在口袋里的，大概只有梔子花了。我對梔子花懷有特殊的感情，這樣的感情緣于我的鄉(xiāng)下生活。我童年最香的記憶，是有關(guān)梔子花的。那時，鄉(xiāng)下人家的院子里，都栽

12、有一小棵梔子樹的，也無需特別管理，只要一抔泥土，就長得枝葉蔥蘢了。一進六月，滿樹馥郁，像打翻了香料瓶子呀，整個村莊都染了香了。一朵一朵的梔子花，息在樹上，藏在葉間，像剛出窩的潔白的小鴿似的。女孩子們可喜歡了，衣上別著，發(fā)上戴著，跑哪里，都一身的花香。雖還是粗衣破衫地穿著，但因了那一襲花香，再平常的樣子，也變得柔媚千轉(zhuǎn)。我家院子里也長有一棵，每到梔子花開的時節(jié)，我和姐姐，除了在衣上別著，發(fā)上戴著，還把它藏袖子里，掛蚊帳里，放書包里，甚至，把家里小貓尾巴上也給系上一朵。那些梔子花開的日子，快樂也是一樹的香花開啊。早些天，在菜市場門口，我就望見了桅子花的。一朵一朵，棲落在蔑籃里，如白蝶。旁邊一老婦人

13、 守著，在剝黃豆莢。老婦人并不叫賣，桅子花獨特的香氣，自會把人的眼光招了去。就有腳步循了花香 猶疑，復(fù)而是低低的一聲驚呼，呀，桅子花呀！聲音里透出的，全是驚喜。買菜找零的錢，正愁沒處放，放到老婦人手上，揀上幾朵桅子花，香香地招搖。當時，我也在麓籃前止了步的，老婦人抬頭看我一眼，慈祥地笑笑，復(fù)又低頭剝她的黃豆莢了。不 知為什么我沒買花，我走了很遠，還回過頭去看，空氣中，有隱約的花香襲來。現(xiàn)在，朋友送的兩朵桅子花在書房，伴我已有兩天了，原先凝脂樣的白，已漸漸染了淡黃，繼而深 黃，繼而枯黃。但花香卻一點沒變，還是馥郁繞鼻，一推開書房門就聞到。這世上，大概沒有一種花，能像桅子花一樣，香得如此徹底了，縱

14、使尸骨不存，那魂也還是香的， 長留在你的記憶里。打電話回家，問母親院子里的桅子樹是否還在。母親笑說，開一樹的花了，全被些 小丫頭摘光了。眼前便晃過鄉(xiāng)村的田野，晃過田野旁的小徑，一群小丫頭奔跑著，發(fā)上戴著潔白的桅子 花，衣上別著潔白的桅子花，還在衣兜里裝了罷 ？還在衣袖里藏了罷？上網(wǎng)去，碰巧讀到一解讀花語的帖子，其中桅子花的花語挺有意思，那花語是：喜歡此花的你有感 恩圖報之心，以真誠待人，只要別人對你有少許和善，你便報以心的感激。20 .我”為什么對桅子花懷有特殊的感情 ？（3分）21 .請在閱讀全文后，分條概括出我"喜愛桅子花的具體表現(xiàn)。（6分）22 .課文紫藤蘿瀑布中我”想摘花而未

15、摘，本文中的 我”想買花卻沒有買，請你分析兩人為何會有這種看似矛盾的舉動 ？（4分）23 .文章結(jié)尾部分，作者引用網(wǎng)上解讀花語的帖子，有人認為這是沒有科學依據(jù)的，不應(yīng)該寫進文章中。對此你怎樣看？（4分）第三部分 寫作（50分）七、作文（50分）天真無邪的童年已遠走，帶著憧憬和夢想，在漫漫的人生之旅中不知不覺地成長。成長中有快樂, 有感動，有挫折，有惆悵請以在 中成長為題，寫一篇記敘文。要求：在橫線上填一個詞，把題目補充完整，然后作文。敘述具體，感情真摯。字數(shù)不少于600 字。字跡工整、書寫清楚（達到此項要求，評分時可獎勵2分）。文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。語文試卷參考答案第一部分積累與

16、運用（ 28 分）第二部分閱讀3、9紅桃，宿雨，綠柳，朝煙，落花，啼鶯等。10在風景優(yōu)美的山中人家作客時那種悠閑自適的感情。4、11世說新語畫蛇漆足12（1）乃：才（ 2 ）期：約定（ 3）引：拿、舉。（ 4）亡：丟失。13（1）那人感到慚愧，便從車里下來，想跟元方握手，元方連頭也不回地走進了自家的大門。要點：“慚、引、顧”幾個詞的翻譯。（ 2）蛇本來沒有腳，你怎么能畫它的腳呢？（“為它畫腳”也可）要點：“固、子、安、為”幾個詞的翻譯。14 B 解析：是說其中的一個人，畫成了一條蛇。15回答“失禮”或“不失禮”均可（ 1 分）；理由要充分，使看法言之有理（1 分）。六、三、現(xiàn)代文閱讀（共28分

17、）（一）課內(nèi)語段閱讀（共11 分）13 “我 ”找萬芳拿回羚羊木雕，傷心不已。（共 2 分， 答出人物得1 分， 答出事件得1 分， 意思對即可）14說話吞吞吐吐（結(jié)結(jié)巴巴）、欲言又止，主要因為“我 ”實在是難以開口說找萬芳拿回羚羊。（“我說話時的特點1 分，原因2 分，共 3 分。意思對即可。）15示例：“月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個寒顫。路上一點聲音也沒有?！焙嫱谐?“我 ”傷心不已的心情。（列舉出景物描寫1 分，簡析表達作用3 分，共 4 分。）16主要從“寬容 ” 、 “仗義 ”這兩個方面來回答。（意思對即可，共2 分。）（二）課外散文閱讀（共17 分）17因為 “我 ”小時候一直是在梔子花香的陪伴下長大的，梔子花香充滿了我 ”的整個童年。（3 分）18 .朋友送 我”桅子花， 我”非常高興小時候全身都戴著桅子花望見賣桅子花的會停下腳步桅子花枯萎后依然珍愛特意打電話問母親家中桅子花的情況。（共 6分，只要答出三點即可）19 .示例：紫藤蘿瀑布中的 我“想摘花而未摘，是出于對生命的珍惜和尊