




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、課件課件PPT3的倍數(shù)的特的倍數(shù)的特征征課件課件PPT歸納舉證歸納舉證3 3的倍數(shù)的特征的倍數(shù)的特征。理解理解3 3的倍數(shù)的特征的倍數(shù)的特征。學習目學習目標標課件課件PPT情境導情境導入入下面哪些數(shù)是下面哪些數(shù)是2的倍數(shù)?哪些數(shù)是的倍數(shù)?哪些數(shù)是5的倍數(shù)的倍數(shù)?92132870337812550735426 515 21030551560說說你是怎么判斷的說說你是怎么判斷的。個位上是個位上是0, ,2, ,4, ,6, ,8的數(shù)是的數(shù)是2的倍數(shù),所以的倍數(shù),所以,2的倍數(shù)的倍數(shù)有有92, ,28, ,70, ,78, ,50, ,426, ,210, ,1560。個位上是個位上是0或或5的數(shù)是
2、的數(shù)是5的倍數(shù),所以,的倍數(shù),所以,5的的 倍倍數(shù)有數(shù)有70,125,50,735,515,210, 3055,1560。課件課件PPT情境導情境導入入我想:個位上是我想:個位上是3, ,6, ,9的數(shù)是的數(shù)是3 的倍數(shù)的倍數(shù)。課件課件PPT探索新探索新知知猜猜是是想想不不一一是是下下這這,樣樣3 ? 的的 我我 倍倍 們們 數(shù)數(shù) 一一 有有 起起 什什 來來 么么研研特特究究征征。?3691215182124273033363942454851545760636669727578818487909396993的倍數(shù)特征的倍數(shù)特征:課件課件PPT124578101113141617192022
3、232526282931323435373840414344464749505253555658596162646567687073747677807179828385868889919294959798100探索新探索新知知根據(jù)上表可以得出:根據(jù)上表可以得出:3的倍數(shù)的倍數(shù)不不 能只看個位,能只看個位,3的倍數(shù)個位上的倍數(shù)個位上可可 以是任何數(shù)以是任何數(shù)。一個數(shù)各位上的數(shù)一個數(shù)各位上的數(shù)的的 和和是是3的倍數(shù),這個的倍數(shù),這個數(shù)數(shù) 就是就是3的倍數(shù)的倍數(shù)。課件課件PPT探索新探索新知知3的倍數(shù)為什么要看各位上的倍數(shù)為什么要看各位上的的數(shù)字的和呢數(shù)字的和呢?12123課件課件PPT探索新探索新
4、知知9根根9根根2573的倍數(shù)為什么要看各位上的數(shù)字的和呢的倍數(shù)為什么要看各位上的數(shù)字的和呢?25課件課件PPT探索新探索新知知課件課件PPT典題精典題精講講下列哪些數(shù)是下列哪些數(shù)是3 3的倍數(shù)的倍數(shù)?111 25 268 693 326 662 9633的倍數(shù)是的倍數(shù)是( 111, 693 , 963)。課件課件PPT典題精典題精講講 填空填空。(1)既是)既是3的倍數(shù),又是的倍數(shù),又是2和和5的倍數(shù)的倍數(shù)的的 數(shù)中最小的是數(shù)中最小的是( 30 )。(2)3的倍數(shù)中最大的兩位數(shù)是的倍數(shù)中最大的兩位數(shù)是(99), 最小的三位數(shù)是最小的三位數(shù)是(102)。25260 690 3266659606
5、00 5038271258342課件課件PPT典題精典題精講講下列哪些數(shù)是下列哪些數(shù)是3 3的倍數(shù)?哪些數(shù)是的倍數(shù)?哪些數(shù)是2 2的倍數(shù)的倍數(shù)? 哪些數(shù)是哪些數(shù)是5 5的倍數(shù)?哪些數(shù)既是的倍數(shù)?哪些數(shù)既是2 2又是又是5 5的的倍倍 數(shù)?哪些數(shù)既是數(shù)?哪些數(shù)既是2 2、3 3又是又是5 5的倍數(shù)的倍數(shù)?2、5的倍數(shù)的倍數(shù)是是2、3、5的倍數(shù)的倍數(shù)是是25260 690 326665960600 50382712583422的倍數(shù)的倍數(shù)是是260,690 , 326, 960, 600,50 , 38 , 258 ,342。5的倍數(shù)的倍數(shù)是是25, 260 , 690, 665, 960 , 6
6、00, 50。3的倍數(shù)的倍數(shù)是是690 , 960 , 600 , 258 , 342。260, 690 ,960, 600, 50。690, 960, 600。課件課件PPT典題精典題精講講課件課件PPT易錯題易錯題型型一個小于一個小于3030的自然數(shù),既是的自然數(shù),既是8 8的倍數(shù)同時的倍數(shù)同時又又 是是1212的倍數(shù),那么這個數(shù)是(的倍數(shù),那么這個數(shù)是(9696)。課件課件PPT錯誤分析錯誤分析:一個小于一個小于3030的自然數(shù),既是的自然數(shù),既是8 8的倍數(shù)同時的倍數(shù)同時又又是是1212的倍數(shù),那么這個數(shù)是的倍數(shù),那么這個數(shù)是( )。9696雖然是雖然是8 8和和1212的倍數(shù),但是的
7、倍數(shù),但是9696不是小于不是小于3 30 0 的自然數(shù),小于的自然數(shù),小于3030且又是且又是8 8和和1212的倍數(shù),的倍數(shù),這這 個數(shù)應是個數(shù)應是2424。易錯題易錯題型型22222222222222不能被不能被3 3整除,也不是整除,也不是3 3的倍數(shù)的倍數(shù)。( )課件課件PPT27個易錯題易錯題型型課件課件PPT錯誤分析:27個22222222222222不能被不能被3 3整除,也不是整除,也不是3 3的倍數(shù)的倍數(shù)。( )27個22222222222222這個數(shù)的各位上的數(shù)字和是這個數(shù)的各位上的數(shù)字和是可可 以被以被3 3整除的,這個數(shù)也就可以被整除的,這個數(shù)也就可以被3 3整除,整
8、除,它它也就是也就是3 3的倍數(shù)的倍數(shù)。易錯題易錯題型型課件課件PPT學以致學以致用用在在里填一個數(shù)字,使每個數(shù)都是里填一個數(shù)字,使每個數(shù)都是3的倍數(shù)的倍數(shù)。74244651212580369147147258課件課件PPT學以致學以致用用在在里填一個數(shù)字,使每個數(shù)都是里填一個數(shù)字,使每個數(shù)都是3的倍數(shù)的倍數(shù)。7424465121課件課件PPT學以致學以致用用下面用數(shù)字卡片擺出的數(shù)中,哪些是下面用數(shù)字卡片擺出的數(shù)中,哪些是3的的倍倍 數(shù)?在每個數(shù)后面增加一張卡片,使這個數(shù)?在每個數(shù)后面增加一張卡片,使這個三三 位數(shù)成為位數(shù)成為3的倍數(shù)的倍數(shù)。2 45 84 69 6246, ,6是是3的倍數(shù),
9、所以的倍數(shù),所以24是是3的倍數(shù)。的倍數(shù)。增增加加 的卡片上可以是的卡片上可以是0。2406,240是是3的倍數(shù)的倍數(shù)。還可以填還可以填3, ,6, ,9。2439,243是是3 的倍數(shù);的倍數(shù);24612,246是是3的倍數(shù)的倍數(shù); 24915,249是是3的倍數(shù)的倍數(shù)。0, ,3, ,6, ,9這些數(shù)依次加這些數(shù)依次加3。課件課件PPT2 4學以致學以致用用5 84 69 65813, ,13不是不是3的倍數(shù),所以的倍數(shù),所以58也不是也不是3的的 倍數(shù)。倍數(shù)。13除以除以3余余1,312,所以后面可,所以后面可以以 填上填上2, ,5, ,8。4610, ,10不是不是3的倍數(shù),所以的倍
10、數(shù),所以46也不是也不是3的的 倍數(shù)。倍數(shù)。10除以除以3余余1,后面可以填上后面可以填上2, ,5, ,8。9615, ,15是是3的倍數(shù),所以的倍數(shù),所以96是是3的的 倍倍數(shù)。后面可以填上數(shù)。后面可以填上0, ,3, ,6, ,9。課件課件PPT學以致學以致用用927536206653051779999991114916559886551312227203課件課件PPT學以致學以致用用圈出圈出3的倍數(shù)的倍數(shù)。92753620665305177999999 11149165598865513122272033的倍數(shù)的倍數(shù)有有 75,36, 3051,99999,111,165, 5988,
11、 222,7203 。課件課件PPT學以致學以致用用這種方法叫這種方法叫“像像棄棄939”9 9法法9、,7就就20是是3這這先先么么把把大大3的的倍倍 數(shù)數(shù) 劃劃去,剩去,剩下下數(shù)數(shù)的的,數(shù)數(shù)你你再再是是相相怎怎加加么么判判判判斷斷斷斷。的的?9是是3的倍數(shù),的倍數(shù),99999每一位上都是每一位上都是9, 這個數(shù)就是這個數(shù)就是3的倍數(shù)的倍數(shù)。7203中先把中先把3和和0劃去,剩下的劃去,剩下的729, 是是3的倍數(shù),所以,這個數(shù)是的倍數(shù),所以,這個數(shù)是3的倍數(shù)的倍數(shù)。課件課件PPT學以致學以致用用現(xiàn)在一共有現(xiàn)在一共有22個人個人。至少再來幾個人至少再來幾個人才才 能正好分完能正好分完?3 個人分成一組個人分成一組。課件課件PPT學以致學以致用用2237(組)組)1(人(人)312(人人)答:至少再來答:至少再來2人才能正好分完人才能正好分完?,F(xiàn)在一共有現(xiàn)在一共有22個人個人。至少再來幾個人至少再來幾個人才才 能正好分完能正好分完?3 個人分成一組個人分成一組。課堂練課堂練習習學以致學以致用用課件課件PPT課堂小課堂小結(jié)結(jié)一個數(shù)各位上的和是一個數(shù)各位上的和是3 3的倍數(shù),這的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 總承包招標文件詳解專家講座3篇
- 信息安全風險評估與控制保證書3篇
- 健身中心租賃合同范本運動健身3篇
- 大清包工程分包合同填寫說明3篇
- 醫(yī)院委托消毒滅菌供應協(xié)議2篇
- 工程進度付款規(guī)定3篇
- 動漫展覽贊助協(xié)議3篇
- 城市規(guī)劃專家聘用協(xié)議2篇
- 紡織工業(yè)化發(fā)展與城市經(jīng)濟融合研究考核試卷
- 生物技術(shù)在生物制品生產(chǎn)中的應用考核試卷
- 山水林田湖草生態(tài)環(huán)境調(diào)查技術(shù)規(guī)范DB41-T 1992-2020
- 大眾旅游服務質(zhì)量控制手冊
- GB/T 44421-2024矯形器配置服務規(guī)范
- 大型活動策劃與管理第八章 大型活動風險管理
- Q∕GDW 12165-2021 高海拔地區(qū)運維檢修裝備配置規(guī)范
- JGJ107-2016鋼筋機械連接技術(shù)規(guī)程
- 婦科醫(yī)生進修匯報課件
- 動態(tài)分析與設計實驗報告總結(jié)
- 2024年江蘇省泰州市海陵區(qū)中考一模數(shù)學試卷
- 從汽車檢測看低空飛行器檢測發(fā)展趨勢
- DB32T 4740-2024 耕地和林地損害程度鑒定規(guī)范
評論
0/150
提交評論