北師大版分一分一課件

1、北師大版數(shù)學第六冊分一分學習目標學習目標： 1.認識二分之一，感受分數(shù)的意義。認識二分之一，感受分數(shù)的意義。 2. 2.認識幾分之認識幾分之幾，進一步感受分數(shù)的幾，進一步感受分數(shù)的意義。意義。 3. 3.認識認識分數(shù)各部分的名稱及讀寫法分數(shù)各部分的名稱及讀寫法。 把把4個蘋果平均分給兩個小朋友，每個人分幾個？個蘋果平均分給兩個小朋友，每個人分幾個？把把2個蘋果平均分給兩個小朋友，每個人分幾個？個蘋果平均分給兩個小朋友，每個人分幾個？把把1個蘋果平均分給兩個小朋友，每個人分幾個？個蘋果平均分給兩個小朋友，每個人分幾個？你能用什么方式來表示一半呢？把把1個蘋果平均分給兩個小朋友，每個人分幾個？個蘋

2、果平均分給兩個小朋友，每個人分幾個？2121平均分平均分平均分成兩份平均分成兩份,其中的一份是其中的一份是21把( )平均分成( )份,其中的( )份是它的( )。 把（ ）平均分成（ ）份,其中的（ ）份是它的（ ）。 把（ ）平均分成（ ）份,其中的（ ）份是它的（ ）。 把一張正方形的紙平均分成把一張正方形的紙平均分成4份。份。把其中的（把其中的（ ）份涂上顏色，涂色部）份涂上顏色，涂色部分是這張紙的（分是這張紙的（ ）。）。 本內(nèi)容在課本本內(nèi)容在課本54頁，同頁，同學們先完成課本再匯報。學們先完成課本再匯報。 把一張正方形的紙平均分成把一張正方形的紙平均分成4份。份。把其中的（把其中的

3、（ ）份涂上顏色，涂色部）份涂上顏色，涂色部分是這張紙的（分是這張紙的（ ）。）。1 把一張正方形的紙平均分成把一張正方形的紙平均分成4份。份。把其中的（把其中的（ ）份涂上顏色，涂色部）份涂上顏色，涂色部分是這張紙的（分是這張紙的（ ）。）。2 把一張正方形的紙平均分成把一張正方形的紙平均分成4份。份。把其中的（把其中的（ ）份涂上顏色，涂色部）份涂上顏色，涂色部分是這張紙的（分是這張紙的（ ）。）。3 把一張正方形的紙平均分成把一張正方形的紙平均分成4份。份。把其中的（把其中的（ ）份涂上顏色，涂色部）份涂上顏色，涂色部分是這張紙的（分是這張紙的（ ）。）。444（1）誰先認識分數(shù)各部分的

4、名稱）誰先認識分數(shù)各部分的名稱（2）誰會讀、寫分數(shù)）誰會讀、寫分數(shù)自學課本第自學課本第54頁頁分子分子分數(shù)線分數(shù)線分母分母讀作：讀作： 四分之三四分之三分數(shù)各部分名稱分數(shù)各部分名稱 先寫分數(shù)線，再寫分母，最后寫分子。先寫分數(shù)線，再寫分母，最后寫分子。43161513123 3、紅紅色的圓圈是這些圓圈的色的圓圈是這些圓圈的（）（）（）（）、涂色部分是這五角星的、涂色部分是這五角星的（）（）（）（）1 1、把一條線段平均分成（把一條線段平均分成（ ）份，其中的（）份，其中的（ ）份）份是這條線段的是這條線段的（）（）（）（）1 12 21 1說一說涂紅色部分的分數(shù)說一說涂紅色部分的分數(shù)用分數(shù)表示下

5、面各圖中的涂色部分用分數(shù)表示下面各圖中的涂色部分853165（判斷下面的分數(shù)表示的陰影對嗎？）（判斷下面的分數(shù)表示的陰影對嗎？）43322164快來判一判快來判一判!下圖中有下圖中有 ， ， ， 。 （3） 哪個圖形的藍色部分小于它的哪個圖形的藍色部分小于它的 ？ 2121（1） 哪個圖形的藍色部分等于它的哪個圖形的藍色部分等于它的 ？21（2） 哪個圖形的藍色部分大于它的哪個圖形的藍色部分大于它的 ？考眼力考眼力 !思考：思考：他們拿的鉛筆一樣多嗎？與同伴說一說。他們拿的鉛筆一樣多嗎？與同伴說一說。 從九章算術中可以了解到，中國古代由于使用了十進位值制，所以分數(shù)的計算方法極為方便優(yōu)越。歐洲使