物理八年級上滬粵版探究汽化和液化的特點課件

1、12物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程。物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程。汽化：汽化：沸騰和蒸發(fā)沸騰和蒸發(fā)是汽化的兩種方式你燒過水嗎你燒過水嗎？3在夏日在夏日在嚴冬在嚴冬拖過的地面，濕衣服和灑過水的路面有沒拖過的地面，濕衣服和灑過水的路面有沒不會干的時候？不會干的時候？4（如何讓水分蒸發(fā)越快？）（如何讓水分蒸發(fā)越快？）建立假設：蒸發(fā)速度的快慢與什么因素有關？建立假設：蒸發(fā)速度的快慢與什么因素有關？5建立假設：建立假設：可能與蒸發(fā)表面積、溫度、空氣流動速可能與蒸發(fā)表面積、溫度、空氣流動速度度有關。有關。制定實驗計劃：制定實驗計劃：每一小組同學根據(jù)給你的實驗儀器，給每一小組同學根據(jù)給你的實驗儀器，給以上某個因素設計

2、實驗方案。以上某個因素設計實驗方案。獲得事實與證據(jù)：獲得事實與證據(jù)：6蒸發(fā)快慢與液體的溫度高低有關蒸發(fā)快慢與液體的溫度高低有關蒸發(fā)快慢與液體的表面積有關蒸發(fā)快慢與液體的表面積有關 蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動快慢有關蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動快慢有關得出結論：得出結論：789不同的液體蒸發(fā)一樣快嗎？不同的液體蒸發(fā)一樣快嗎？不同液體相同條件下蒸發(fā)快慢不同不同液體相同條件下蒸發(fā)快慢不同101112曬曬 鹽鹽下列生產(chǎn)生活中的現(xiàn)下列生產(chǎn)生活中的現(xiàn)象象,你能解釋嗎你能解釋嗎?曬谷曬谷想一想:13在炎熱的夏天，人是怎樣利在炎熱的夏天，人是怎樣利用汗液來調(diào)節(jié)體溫的？用汗液來調(diào)節(jié)體溫的？給發(fā)高燒的人降體溫可采用

3、什么方法？給發(fā)高燒的人降體溫可采用什么方法？14視頻151617訓練訓練1：濕衣服晾一段時間會變干，這實際上是：濕衣服晾一段時間會變干，這實際上是水的水的_過程，它是物態(tài)變化中的過程，它是物態(tài)變化中的_現(xiàn)現(xiàn)象的一種，它可以在象的一種，它可以在_溫度下進行溫度下進行訓練訓練2：一杯：一杯40的酒精，打開蓋子酒精不斷蒸發(fā)，的酒精，打開蓋子酒精不斷蒸發(fā)，余下的酒精溫度余下的酒精溫度_40（填：高于、低于或（填：高于、低于或等于）等于）蒸發(fā)蒸發(fā)汽化汽化任何任何低于低于18訓練訓練3：夏天扇扇子感到?jīng)鏊?，這是因為（：夏天扇扇子感到?jīng)鏊@是因為（ ）A.扇來的風是涼的扇來的風是涼的B.扇來的風把身上的熱

4、吹掉了扇來的風把身上的熱吹掉了C.扇來的風能加快汗液蒸發(fā)從而加快從人身上吸熱扇來的風能加快汗液蒸發(fā)從而加快從人身上吸熱D.扇風能使空氣溫度降低扇風能使空氣溫度降低C訓練訓練4：夏天游泳時，在水里不覺得冷，上了：夏天游泳時，在水里不覺得冷，上了 岸覺得冷，這是因為（岸覺得冷，這是因為（ ）A.水的溫度高，空氣的溫度低水的溫度高，空氣的溫度低B.空氣比水容易傳導熱量空氣比水容易傳導熱量C.人體表面的水分蒸發(fā)要吸收熱量人體表面的水分蒸發(fā)要吸收熱量D.以上都不對以上都不對C19你看到的是水蒸氣嗎？20 看到是小水珠。水蒸氣是看不見的，只有變成了小水珠才能被看見。小水珠水蒸氣“白氣”：液態(tài)氣態(tài)液化遇冷水

5、的汽化和液化21 玻璃上的小水珠是如何形成的？ 所有的氣體溫度降低到足夠時，都可以液化。小水珠水蒸氣遇冷22當向內(nèi)推動活塞，你看到什么現(xiàn)象？ 用壓縮體積的方法可以使一些氣體在常溫下液化。23使氣體液化的方法1.降低溫度。2.壓縮體積。2425火箭發(fā)射時放出大量的熱，火箭發(fā)射時放出大量的熱，我們應該怎樣設計火箭下面我們應該怎樣設計火箭下面的基礎？的基礎？26 電冰箱工作時，其側面或背面為什么會發(fā)熱？27電冰箱的原理冷凝劑：低沸點汽化吸熱冷凍室液化放熱壓縮機冷凝器28 汽化吸熱、液化放熱在衛(wèi)星上有重要應用。291.當水壺里的水沸騰時，為什么靠近壺嘴的一段看不見“白氣”，而在上面一段能夠看見？2.被

6、1000C的水蒸氣燙傷，比被1000C的水燙傷要嚴重得多，為什么？30液態(tài)氣態(tài)汽化（吸熱）液化（放熱）31液態(tài)氣態(tài)汽化（吸熱）液化（放熱）兩種方式：蒸發(fā)和沸騰32液態(tài)氣態(tài)汽化（吸熱）液化（放熱）兩種方式：蒸發(fā)和沸騰兩種方法：降低溫度和壓縮體積331.冰棒上冒出的“白氣”是如何形成的？2.冬天口里呼出的“白氣”是如何形成的？34小結：小結：1、汽化、汽化2、汽化的兩種形式、汽化的兩種形式3、液化、液化35練習：1、一支溫度計從裝有酒精的瓶中抽出后，它的示數(shù)、一支溫度計從裝有酒精的瓶中抽出后，它的示數(shù)A、一直升高、一直升高 B、一直降低、一直降低 C、先升高后降低、先升高后降低 D、先降低后升高、先降低后升高D2、被、被100攝氏度的水蒸汽燙傷要比攝氏度的水蒸汽燙傷要比100攝氏度的水燙傷要厲攝氏度的水燙傷要厲害些，是因為害些，是因為A、水蒸汽比水的溫度高、水蒸汽比水的溫度高C、水蒸汽液化時要放出大量