詩歌鑒賞煉字型答題技巧

1、（杜甫（杜甫. .唐）為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。唐）為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。（賈島（賈島. .唐）兩句三年得，一吟雙淚流。唐）兩句三年得，一吟雙淚流。（顧文煒（顧文煒. .唐唐) )為求一字穩(wěn)，耐得半宵寒。為求一字穩(wěn)，耐得半宵寒。（陶淵明（陶淵明. .晉）詩可數(shù)年不寫，不可一字不真。晉）詩可數(shù)年不寫，不可一字不真。 （曹雪芹（曹雪芹. .清）字字看來皆是血清）字字看來皆是血, ,十年辛苦不尋常。十年辛苦不尋常。古人非?？粗?zé)捵止湃朔浅？粗責(zé)捵滞醢彩耐醢彩摹按猴L(fēng)又綠江南岸春風(fēng)又綠江南岸” ” ，初定為，初定為“又又到到江南江南岸岸”，后改為，后改為“入入”字，再改為字，再改為“

2、滿滿”字，最后用字，最后用“綠綠”字。字。萬木凍欲折，孤根獨(dú)暖回。萬木凍欲折，孤根獨(dú)暖回。前村深雪里，昨夜前村深雪里，昨夜一一枝開。枝開。風(fēng)遞幽香出，禽窺素色來。風(fēng)遞幽香出，禽窺素色來。明年如應(yīng)律，先發(fā)望春臺(tái)明年如應(yīng)律，先發(fā)望春臺(tái)。 據(jù)據(jù)唐才子傳唐才子傳記載，齊己曾以這首詩求教于鄭記載，齊己曾以這首詩求教于鄭谷，詩的第二聯(lián)原為谷，詩的第二聯(lián)原為“前村深雪里，昨夜數(shù)枝前村深雪里，昨夜數(shù)枝開開”，鄭谷讀后說：，鄭谷讀后說：“數(shù)枝數(shù)枝未若未若一枝一枝佳佳”。齊己深為佩服，便將。齊己深為佩服，便將“數(shù)枝數(shù)枝”改為改為“一一枝枝”，并稱鄭谷為，并稱鄭谷為“一字師一字師”。 為什么？為什么？1 1、了解錘

3、煉語言的一了解錘煉語言的一般般考查方式考查方式2 2、剖析詩歌語言錘煉剖析詩歌語言錘煉類題型的一般類題型的一般解題方法解題方法 何為何為煉字？煉字？ 所謂煉字，就是為了表達(dá)所謂煉字，就是為了表達(dá)的需要，在用字譴詞時(shí)進(jìn)行的需要，在用字譴詞時(shí)進(jìn)行精精細(xì)的推敲和創(chuàng)造性的搭配細(xì)的推敲和創(chuàng)造性的搭配，使，使所用的字或詞獲得所用的字或詞獲得簡(jiǎn)練精美、簡(jiǎn)練精美、形象生動(dòng)、含蓄深刻形象生動(dòng)、含蓄深刻的表達(dá)效的表達(dá)效果。這種對(duì)字詞進(jìn)行藝術(shù)化加果。這種對(duì)字詞進(jìn)行藝術(shù)化加工的方法，就叫做煉字。工的方法，就叫做煉字。（1 1）這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是哪個(gè)字（詞）？為）這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是哪個(gè)字（詞）？為什么？什么？（

4、2 2）本詩的詩眼是哪個(gè)字？為什么？）本詩的詩眼是哪個(gè)字？為什么？（3 3）某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？）某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？（4 4）詩中某個(gè)字（某句詩）的作用是什么？詩中）詩中某個(gè)字（某句詩）的作用是什么？詩中為什么要用某個(gè)字（某句詩）？說說（簡(jiǎn)析）某個(gè)為什么要用某個(gè)字（某句詩）？說說（簡(jiǎn)析）某個(gè)字（某句詩）在詩中的作用。字（某句詩）在詩中的作用。（5 5）詩中某個(gè)字（某句）換作（改作）某個(gè)字）詩中某個(gè)字（某句）換作（改作）某個(gè)字（某句）好不好？?jī)烧哂惺裁磪^(qū)別？哪一個(gè)好，為（某句）好不好？?jī)烧哂惺裁磪^(qū)別？哪一個(gè)好，為什么？什么？ 第一步第一步: :解釋該字在詩句中的

5、含義。解釋該字在詩句中的含義。 第二步：第二步：說明該字在詩中是如何運(yùn)用的。說明該字在詩中是如何運(yùn)用的。 （1 1）點(diǎn)出其運(yùn)用的藝術(shù)手法：修辭、是否）點(diǎn)出其運(yùn)用的藝術(shù)手法：修辭、是否構(gòu)成語法現(xiàn)象等。構(gòu)成語法現(xiàn)象等。 第三步：第三步：點(diǎn)出該字用得怎樣點(diǎn)出該字用得怎樣: :烘托了怎樣的意烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情等境，或表達(dá)了怎樣的感情等 或者 （2 2）把該字放回原詩句，在解釋含義的基）把該字放回原詩句，在解釋含義的基礎(chǔ)上展開聯(lián)想，描述景象。礎(chǔ)上展開聯(lián)想，描述景象。答題步驟： 情景交融、借景抒情、托物言志、比喻、夸張、動(dòng)靜結(jié)合、以動(dòng)襯靜、以樂景寫哀情、象征（用象征化抽象為具體）、用映襯

6、對(duì)比突出形象特征等、直接抒情、間接抒情（借景抒情、寓情于景、）、映襯（正襯、反襯），聯(lián)想、想象、用典、比擬、借代、互文、通感、雙關(guān)、反語、反復(fù)、借古抒懷、借古諷今、鋪墊、通感、以小見大、虛實(shí)相生（塑造人物形象時(shí)，稱正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合）、比興（間接抒情的詩歌）白描等表現(xiàn)技巧。 玉樓春玉樓春 宋祁宋祁 東城漸覺風(fēng)光好，東城漸覺風(fēng)光好，縠縠hh 皺波紋迎客棹皺波紋迎客棹zhzhoo。 綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧鬧。 浮生長(zhǎng)恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。浮生長(zhǎng)恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。 為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。 注：注：縠縠hh

7、 皺，縐紗，此處比喻水的波紋。皺，縐紗，此處比喻水的波紋?！咎釂柼釂枴?“紅杏枝頭春意鬧紅杏枝頭春意鬧”是千古名句，是千古名句，有人說著一有人說著一“鬧鬧”字而境界全出，請(qǐng)說說你字而境界全出，請(qǐng)說說你的理解的理解。閱讀下面一首詞，回答問題。閱讀下面一首詞，回答問題。鬧，本指熱鬧，此處指春意盎然。鬧，本指熱鬧，此處指春意盎然。 參考參考作者用作者用擬人手法擬人手法生動(dòng)形象地描寫花滿枝頭充滿生生動(dòng)形象地描寫花滿枝頭充滿生機(jī)的景象，機(jī)的景象，以動(dòng)寫靜以動(dòng)寫靜，把無聲的姿態(tài)描摹得好像，把無聲的姿態(tài)描摹得好像有聲音，在視覺里獲得聽覺的感受。著力描繪了有聲音，在視覺里獲得聽覺的感受。著力描繪了紅杏枝頭，花

8、開爛漫的景象。紅杏枝頭，花開爛漫的景象。表現(xiàn)了作者對(duì)春天的喜愛之情。表現(xiàn)了作者對(duì)春天的喜愛之情。（步驟三）（步驟三）（步驟二）（步驟二）（步驟一）（步驟一） 南浦別南浦別 白居易白居易 南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋。南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋。 一一看看腸一斷，好去莫回頭。腸一斷，好去莫回頭。 前人認(rèn)為，前人認(rèn)為，“看看”字看似平常，實(shí)際上非常傳字看似平常，實(shí)際上非常傳神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意這神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意這種說法嗎？為什么？種說法嗎？為什么？ 答：同意。答：同意。 離人孤獨(dú)地走離人孤獨(dú)地走了，還頻頻回望，每一次回望，都令送別的人了，還頻頻回望，每一次回望

9、，都令送別的人肝腸寸斷。此字讓我們仿佛看到抒情主人公淚肝腸寸斷。此字讓我們仿佛看到抒情主人公淚眼朦朧，想看又不敢看的形象。眼朦朧，想看又不敢看的形象。 看，在詩中指回望?？?，在詩中指回望。 一一“看看”字就字就淋漓盡致地表現(xiàn)了離別的酸楚。淋漓盡致地表現(xiàn)了離別的酸楚。 釋詞描述意境或情感遷移訓(xùn)練遷移訓(xùn)練春日春日 吳錫疇吳錫疇韶光大半去匆匆，幾許幽情遞不通。韶光大半去匆匆，幾許幽情遞不通。燕未成家寒食雨，人如中酒落花風(fēng)。燕未成家寒食雨，人如中酒落花風(fēng)。一窗草逆濂溪老，五畝園私涑水翁。一窗草逆濂溪老，五畝園私涑水翁。無賦招魂難獨(dú)笑，且排春句答春工。無賦招魂難獨(dú)笑，且排春句答春工。請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要分析第

10、三聯(lián)中請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要分析第三聯(lián)中“逆逆”“”“私私”二字的妙二字的妙處。處。答：答：“逆逆”是是迎接迎接的意思，的意思，“私私”是是偏愛偏愛的意思。的意思。(1分分)（步驟一步驟一）頸聯(lián)使用頸聯(lián)使用擬人擬人手法（手法（1分），窗下的那一片綠草迎接分），窗下的那一片綠草迎接我，五畝的田地也偏愛著我，（我，五畝的田地也偏愛著我，（1分）（分）（步驟二步驟二）寫出它們對(duì)其主人的親昵之狀，曲折而又深刻地表現(xiàn)寫出它們對(duì)其主人的親昵之狀，曲折而又深刻地表現(xiàn)了了詩人對(duì)田園生活的喜愛之情詩人對(duì)田園生活的喜愛之情。(2分分)（步驟三步驟三）意思）意思答對(duì)即可。答對(duì)即可。 菩薩蠻菩薩蠻 李白李白 平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。有人樓上愁。 玉階空佇立，宿鳥歸飛急。何處是歸玉階空佇立，宿鳥歸飛急。何處是歸程程? ?長(zhǎng)亭更短亭。長(zhǎng)亭更短亭。(1)(1)古典詩詞特別講究煉字。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析古典詩詞特別講究煉字。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“空空”字在表字在表情達(dá)意上的作用。情達(dá)意上的作用。(2(2分分) ) 答案答案: :“空空”是徒勞之義是徒勞之義, ,表達(dá)了苦苦等待而沒有結(jié)表達(dá)了苦苦等待而沒有結(jié)果的孤寂、惆悵，增