《自己的事自己干》課件4

1、自己的事自己干自己的事自己干大大 學學 新新 生生今天我值日今天我值日背景資料：背景資料： 近日，各大高校已陸續(xù)開學，高校近日，各大高校已陸續(xù)開學，高校周邊的家政服務公司的生意也隨之紅火周邊的家政服務公司的生意也隨之紅火了起來。有些大學生為了節(jié)省時間或出了起來。有些大學生為了節(jié)省時間或出于其他原因，每月花于其他原因，每月花200-500200-500元，請個保元，請個保姆或鐘點工，每天按時上門為他們完成姆或鐘點工，每天按時上門為他們完成做飯、洗衣服等生活瑣事。為了不讓學做飯、洗衣服等生活瑣事。為了不讓學校知曉，這些保姆無一例外以校知曉，這些保姆無一例外以“親戚親戚”或或“媽媽”的身份來上門服務

2、。的身份來上門服務。 不少企業(yè)表示，那些太嬌生慣養(yǎng)的大學生做事往往沒有自己的主見，而企業(yè)還是傾向于聘用那些有主見、有創(chuàng)新精神的人才。那些一味依賴父母，連到招聘會上找工作都沒有勇氣的大學生，他們又怎么能承擔單位分配的重任，因此絕不會考慮錄用。 因此，如果家長太過于保護孩子，只能阻礙大學生在職場中的成長。大學生應該養(yǎng)成自我思考、自我摸索的能力，這樣才能更加成熟，職場之路也才能走得更遠。 小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？ 媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護！ 小蝸牛：毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢？

3、媽媽：因為毛蟲姐姐能變成蝴蝶，天空會保護她。 小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶，他為什么不背這個又硬又重的殼呢？ 媽媽：因為蚯蚓弟弟會鉆土，大地會保護他。 小蝸?？蘖似饋恚何覀兒每蓱z，天空不保護，大地也不保護。 蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼??！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。 滴自己的汗，滴自己的汗，吃自己的飯，吃自己的飯，自己的事情自己干，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖上，靠天靠地靠祖上，不算是好漢！不算是好漢！陶行知陶行知1、自查課桌椅內(nèi)物品整理整潔情況， 給自己打分。 2、打高分的學生介紹一下自己整理物品的小訣竅。所以所以,自立是一種人生觀自立是一種人生觀,是一種良是

4、一種良好的學習好的學習、生活習慣生活習慣,也是一種積也是一種積極的生活態(tài)度。極的生活態(tài)度。 日本教育孩子有句名言：日本教育孩子有句名言：除了空氣和陽光是大自然的賜除了空氣和陽光是大自然的賜予，其余一切都要通過勞動才予，其余一切都要通過勞動才能獲得。父母在教育孩子學好能獲得。父母在教育孩子學好功課的同時，要求他們利用課功課的同時，要求他們利用課余時間做些余時間做些力所能及的家務力所能及的家務，到外面打工掙錢。孩子很小時，到外面打工掙錢。孩子很小時，父母們就要給他們灌輸一種思父母們就要給他們灌輸一種思想：想：“不要給別人添麻煩。不要給別人添麻煩?！?全家人外出旅行，不論全家人外出旅行，不論多么小的

5、孩子，都要無一例外多么小的孩子，都要無一例外地背上一個小背包。地背上一個小背包。 1 1992992年年8 8月，月，7777名日本孩子與名日本孩子與3030名中國孩子名中國孩子曾經(jīng)引起全國范圍的大討論。當時，這曾經(jīng)引起全國范圍的大討論。當時，這107107名兒名兒童在內(nèi)蒙古舉行草原探險夏令營。上路時，日童在內(nèi)蒙古舉行草原探險夏令營。上路時，日本孩子背包鼓鼓囊囊，裝滿食品和野營用具；本孩子背包鼓鼓囊囊，裝滿食品和野營用具；中國孩子只是裝裝樣子，背包幾乎是空的。探中國孩子只是裝裝樣子，背包幾乎是空的。探險之路才走一半，中國兒童因?qū)⑺裙?、干糧險之路才走一半，中國兒童因?qū)⑺裙?、干糧吃盡而向別人求

6、援。中國孩子病了，回大本營吃盡而向別人求援。中國孩子病了，回大本營睡覺；日本孩子病了硬挺著走到目的地。日本睡覺；日本孩子病了硬挺著走到目的地。日本家長乘車而去，把鼓勵留給發(fā)高燒的孫子；中家長乘車而去，把鼓勵留給發(fā)高燒的孫子；中國家長在艱難路段把兒子拉上車國家長在艱難路段把兒子拉上車（1）為什么日本的少年有飯吃，而中國的）為什么日本的少年有飯吃，而中國的孩子餓肚子？孩子餓肚子？ （2）你認為）你認為怎樣才能贏取下一次較量的勝怎樣才能贏取下一次較量的勝利？利？ 結(jié)合中日少年結(jié)合中日少年夏令營中的夏令營中的較量較量和外國孩子的自立教育，和外國孩子的自立教育，思考：思考：u中學生學會自理主要包括哪些內(nèi)

7、容中學生學會自理主要包括哪些內(nèi)容? ?u我們應該怎樣培養(yǎng)自己的自理能力我們應該怎樣培養(yǎng)自己的自理能力? ?u我們中學生應該掌握哪些必要的生活技能我們中學生應該掌握哪些必要的生活技能呢呢? ?u請你談談培養(yǎng)上述技能的建議。請你談談培養(yǎng)上述技能的建議。自學與思考自學與思考閱讀思考閱讀思考 招聘會上，一位招聘會上，一位6060多歲的老母親填了多歲的老母親填了6060多份多份應聘表，所做的一切都是為了應聘表，所做的一切都是為了2626歲的兒子。此時，歲的兒子。此時，兒子卻在家兒子卻在家“賦閑賦閑”，睡覺、上網(wǎng)聊天，不愿走，睡覺、上網(wǎng)聊天，不愿走出家門，邁進社會。出家門，邁進社會。1 1、猜想年輕人的成

8、長經(jīng)歷。、猜想年輕人的成長經(jīng)歷。2 2、如果你是招聘者，你會聘用這個年輕人嗎？、如果你是招聘者，你會聘用這個年輕人嗎？為什么？為什么？3 3、你同意造成這一狀況的責任完全在父母嗎？、你同意造成這一狀況的責任完全在父母嗎？為什么？為什么？ 成都一中學張某，認為有父母老師約束成都一中學張某，認為有父母老師約束不自由一心想出門創(chuàng)業(yè)，獨自一人打天下。不自由一心想出門創(chuàng)業(yè)，獨自一人打天下。后來離家出走。在離家出走的后來離家出走。在離家出走的4040多天里，他多天里，他起初以撿垃圾為生，在挨了幾天餓后又在別起初以撿垃圾為生，在挨了幾天餓后又在別人的引誘下干起了盜竊。日前，張某被檢察人的引誘下干起了盜竊。日前，張某被檢察機關(guān)批準逮捕。記者從辦案檢察官處了解到，機關(guān)批準逮捕。記者從辦案檢察官處了解到，被捕后面對鐵窗，張某悔恨不已。被捕后面對鐵窗，張某悔恨不已。思考：該中學生的行為是在告別依賴，思考：該中學生的行為是在告別依賴，走向自立嗎？走向自立嗎？中學生離家出走創(chuàng)業(yè)，中學生離家出走創(chuàng)業(yè)，為生活先撿垃圾后做賊為生活先撿垃圾后做賊我自己已經(jīng)會照顧自己了我自己已經(jīng)會照顧自己了我在班級中還能做我在班級中還能做