《花鐘》教學(xué)設(shè)計

1、花鐘教學(xué)設(shè)計預(yù)設(shè)目標(biāo)：1. 認(rèn)識“怒、暮”等生字和生字組成的新詞。結(jié)合語境理解詞語。2. 能正確、流利地朗讀課文，并用欣賞的心情朗讀第一自然段。3. 理解課文內(nèi)容，體會課文表達(dá)的多樣性和準(zhǔn)確性。4.初步培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物的習(xí)慣。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入1.小朋友們，你們喜歡鮮花嗎？今天就讓我們走入花的世界，去領(lǐng)略一下花的美麗與神奇吧?。襟w出示，配上輕音樂）2.你能用幾個詞來贊美這些花嗎？小組交流，挑選最美的三個詞語，由2號隊員負(fù)責(zé)寫下來。請4號隊員交流，被別的小組搶先說過的就不說了，三個都被別的組說了，請你默默地坐下。（交流）3.老師也想用贊美一下

2、這些花。（媒體出示：鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。）愿意讀讀這句話嗎？4.這么多的花爭著開放來比美真是美不勝收呀！如果我們把這些花有規(guī)律地放在一起，又會是怎樣的呢？（課件出示日內(nèi)瓦大花鐘）這些由花組成的圖案像什么？ 5.是的，人們喜歡把它們叫“花鐘”。（板書課題）6.這就是世界上最早發(fā)明、最著名的日內(nèi)瓦大花鐘，它座落于瑞士這個“花園之國”。瑞士又稱"鐘表之鄉(xiāng)"，瑞士的能工巧匠絕妙地將花卉之美同鐘表的制造工藝完美地結(jié)合起來，別出心裁地創(chuàng)造出了"花鐘"。這個花鐘里藏著許多的奧秘，只要大家認(rèn)真讀課文，勤思考，一定能把奧秘找出來的！二、初讀課文，整體感知 1.下

3、面就請同學(xué)們按學(xué)習(xí)單的中要求學(xué)習(xí)課文。課件出示自學(xué)要求：（1）自由讀讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。（2）讀準(zhǔn)下列詞語凌晨 暮色 干燥 淡雅 昆蟲 傳播 吻合 花蕾 綻開 花圃 灼傷 嬌嫩 修建 蘇醒 適宜 大致欣然怒放 含笑一現(xiàn)（3）找一找課文中解釋“花鐘”的一句話，劃出來。并說一說：花鐘就是_。2.交流（1）把詞語讀給小組隊員聽，3號隊員負(fù)責(zé)統(tǒng)計隊員們讀錯的詞語。請3號隊員把你們組成員讀錯的詞語帶著大家一起讀（2）你能用課文中的一句話來說說什么是“花鐘”嗎？（課件出示，齊讀）你能把課文中的句子變一變，按這樣的句式來說嗎？（出示）三 細(xì)讀課文， 感知寫法的精妙交流：根據(jù)學(xué)生的回答，課件出示各種花

4、的圖片讓學(xué)生欣賞。（一）識花名1. 美麗的“花鐘”上到底是有哪些花呢？讀第一段，找找這一段寫到了哪些不同的花？把花的名字劃下來。（動作快的同學(xué)輕輕讀讀。）2.課件出示各種花的圖片讓學(xué)生欣賞。請一個同學(xué)讀，正音。3.這些花迫不及待想和你們見面了，讓我們一起來欣賞一下吧！輕輕讀一讀描寫花兒的句子。（二）賞花開1. 這些花開花的樣子各不相同，作者在描寫他們的時候，寫法也不一樣。你最喜歡哪個句子，找到這個句子，好好地讀一讀。2.你最喜歡哪一句？有像他一樣喜歡這句話的嗎？A凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±龋灰黄饋碜x讀描寫牽?；ǖ木渥?。邊讀邊想，為什么喜歡這個句子？在作者眼里，牽?；?/p>

5、就像我們?nèi)艘粯?，他是會吹（喇叭的）。凌晨四點(diǎn)，牽?；ㄔ诖凳裁茨?？牽?；ㄔ诖道鹊臅r候，心情一定特別高興，讓我們也帶著高興的心情，和牽?；ㄒ黄饋泶狄换匦±劝?！還有喜歡其他句子的嗎？這一回，你得先給大家讀讀自己喜歡的句子，還要說說為什么喜歡？B五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；我仿佛已經(jīng)聽到薔薇呵呵呵的笑聲了，（朗讀）薔薇花兒在笑，還有誰也在笑呢？C曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)綻開笑臉，含笑一現(xiàn)，兩種不同的笑容，請男同學(xué)讀讀些薔薇的這一句（笑得陽光），女同學(xué)讀讀寫曇花的這一句。（有點(diǎn)含羞）含笑一現(xiàn)開花的時間很短 1530分鐘。所以也叫“曇花一現(xiàn)”D七點(diǎn)，睡蓮從夢中醒來； 傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮

6、色中蘇醒； 花兒特別有意思，他們不僅會吹喇叭，會笑，他們還會睡覺、會醒來，你找到這樣的句子了嗎？暮色   大概是什么時候的天色？你是怎么知道的？（聯(lián)系上下文是理解詞語意思的好辦法。）E月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣；請女孩子起立，你們就是一朵朵美麗的月光花，請你們舒展開自己的花瓣吧！這美麗的月光花多像在跳舞呀！男孩子，你們說，他們在跳什么舞呢？是啊，白色的花瓣多像小姑娘的紗裙呀！F下午三點(diǎn)，萬壽菊欣然怒放；欣然怒放：放就是（開放）。欣然就是高興的意思，怒在這兒是什么意思呢？我們可以查字典。怒：1.憤怒。2.形容氣勢很盛。）萬壽菊高興地盛開著叫欣然怒放。那高興地答

7、應(yīng)就叫欣然同意，高興的接受叫欣然接受。同樣是描寫花兒開了，可是每一句都寫得不一樣，這樣的寫法真好。3.仿寫。省略號告訴我們什么？還有些也是有特定的開放時間，那么請你也來寫一寫。（2）先自己寫一寫，再小組內(nèi)交流，推選寫得最好的一位隊員交流。_（時間），_花_?；蛘達(dá)花在_（時間）_。（三）品花時1.其實(shí)在這段中，描寫時間也寫得特別好。請大家把時間餓詞畫出來，四人小組討論一下，這一段中的時間寫得好在哪里？請1號隊員代表發(fā)言。交流：（1）按一定的順序?qū)?。（按時間順序來寫的。）（2）有變化。 提示：在描寫最后三種花的時候，時間是放在什么地方寫的？為什么要這樣寫？（是啊，在寫文章的時候，在恰當(dāng)?shù)牡胤阶鲆稽c(diǎn)變化，讀起來就不會覺得單調(diào)了。）       （3）用詞準(zhǔn)確。提示看這些表示時間的詞，你發(fā)現(xiàn)了什么？為什么要用上“左右”這個詞語呢？怪不得課文的最后一段有這樣一句話：你只要看見什么花剛剛開放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘了。左右和這句話中的哪個詞語用法是一樣的。同學(xué)們真了不起，留心觀察，就發(fā)現(xiàn)了這一段話中那么多寫得好的地方。讓我們把這一段連起來讀一讀，讀