【優(yōu)化指導(dǎo)】2014高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第3章 第4節(jié) 用途廣泛的金屬材料課件 新人教版必修1

1、第三章金屬及其化合物第三章金屬及其化合物第四節(jié)用途廣泛的金屬材料第四節(jié)用途廣泛的金屬材料必修部分考綱展示考綱展示核心要點(diǎn)核心要點(diǎn)1.了解合金的概念及其重了解合金的概念及其重要應(yīng)用。要應(yīng)用。2.了解銅及其化合物的主了解銅及其化合物的主要性質(zhì)及應(yīng)用。要性質(zhì)及應(yīng)用。1.合金的物理性質(zhì)合金的物理性質(zhì)(熔點(diǎn)、熔點(diǎn)、硬度硬度)與各成分金屬比較。與各成分金屬比較。2.常見(jiàn)鐵、銅、鋁合金的應(yīng)常見(jiàn)鐵、銅、鋁合金的應(yīng)用。用。3.由金屬活動(dòng)性判斷金屬冶由金屬活動(dòng)性判斷金屬冶煉方法。煉方法。一、合金一、合金(1)合金材料中一定沒(méi)有非金屬嗎？合金材料中一定沒(méi)有非金屬嗎？(2)青銅的熔點(diǎn)與純銅相比誰(shuí)高？青銅的熔點(diǎn)與純銅相

2、比誰(shuí)高？提示提示(1)不一定，如生鐵。不一定，如生鐵。(2)純銅高。純銅高。1概念概念合金是指兩種或兩種以上的合金是指兩種或兩種以上的 熔合熔合而成的具有而成的具有 的物質(zhì)。的物質(zhì)。2性能性能(1)熔點(diǎn)：多數(shù)合金的熔點(diǎn)比它的各成分金屬的熔點(diǎn)熔點(diǎn)：多數(shù)合金的熔點(diǎn)比它的各成分金屬的熔點(diǎn) ；(2)硬度：合金的硬度一般比它的各成分金屬的硬度硬度：合金的硬度一般比它的各成分金屬的硬度 。金屬金屬(或金屬與非金屬或金屬與非金屬)金屬特性金屬特性低低大大二、常見(jiàn)的金屬材料二、常見(jiàn)的金屬材料1重要的黑色金屬材料重要的黑色金屬材料鋼鋼2常見(jiàn)的有色金屬材料常見(jiàn)的有色金屬材料銅、鋁及其合金銅、鋁及其合金(1)銅合金

3、：銅合金：我國(guó)使用最早的合金是我國(guó)使用最早的合金是 ，常見(jiàn)的銅合金還有，常見(jiàn)的銅合金還有 和和。(2)鋁合金：鋁合金：青銅青銅黃銅黃銅白銅白銅密度小密度小 強(qiáng)度高強(qiáng)度高 塑性好塑性好 致密的氧化物保護(hù)膜致密的氧化物保護(hù)膜 1下列關(guān)于合金性質(zhì)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是下列關(guān)于合金性質(zhì)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是()A合金的硬度一般比其各成分金屬的硬度高合金的硬度一般比其各成分金屬的硬度高B合金的熔點(diǎn)一般比其各成分金屬的熔點(diǎn)低合金的熔點(diǎn)一般比其各成分金屬的熔點(diǎn)低C合金的物理性質(zhì)一般與其各成分金屬的物理性質(zhì)不同合金的物理性質(zhì)一般與其各成分金屬的物理性質(zhì)不同D合金的化學(xué)性質(zhì)一般與其各成分金屬的化學(xué)性質(zhì)不同合金的化學(xué)性質(zhì)

4、一般與其各成分金屬的化學(xué)性質(zhì)不同解析：解析：合金的化學(xué)性質(zhì)與其各成分金屬的化學(xué)性質(zhì)是相同合金的化學(xué)性質(zhì)與其各成分金屬的化學(xué)性質(zhì)是相同的。的。答案：答案：D2人類歷史上大量生產(chǎn)和使用鋁、鈦、鐵、銅四種金屬單人類歷史上大量生產(chǎn)和使用鋁、鈦、鐵、銅四種金屬單質(zhì)的時(shí)間順序是質(zhì)的時(shí)間順序是()A銅、鐵、鋁、鈦銅、鐵、鋁、鈦B鐵、鋁、鈦、銅鐵、鋁、鈦、銅C銅、鐵、鈦、鋁銅、鐵、鈦、鋁D鐵、銅、鋁、鈦鐵、銅、鋁、鈦解析：解析：金屬活潑性越強(qiáng)，越難以冶煉，生產(chǎn)和使用的時(shí)間金屬活潑性越強(qiáng)，越難以冶煉，生產(chǎn)和使用的時(shí)間越晚。越晚。答案：答案：A3下列金屬材料中，最適合制造飛機(jī)外殼的是下列金屬材料中，最適合制造飛機(jī)

5、外殼的是()A鎂鋁合金鎂鋁合金B(yǎng)銅合金銅合金C碳素鋼碳素鋼D鉛錫合金鉛錫合金答案：答案：A4銅是生命必需的元素，也是人類最早使用的金屬之一，銅是生命必需的元素，也是人類最早使用的金屬之一，銅的生產(chǎn)和使用對(duì)國(guó)計(jì)民生各個(gè)方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，請(qǐng)完銅的生產(chǎn)和使用對(duì)國(guó)計(jì)民生各個(gè)方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，請(qǐng)完成成(1)(3)題：題：(1)在西漢古籍中曾有記載：曾青得鐵則化為銅在西漢古籍中曾有記載：曾青得鐵則化為銅即曾青即曾青(CuSO4)跟鐵反應(yīng)生成銅跟鐵反應(yīng)生成銅。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。(2)銅器表面有時(shí)會(huì)生成銅綠，請(qǐng)寫出生成銅綠的化學(xué)方程銅器表面有時(shí)會(huì)生成銅綠，請(qǐng)寫出

6、生成銅綠的化學(xué)方程式：式：_。這層銅綠可以用化學(xué)方法除去。試寫出除去銅綠而不損傷這層銅綠可以用化學(xué)方法除去。試寫出除去銅綠而不損傷器物的化學(xué)方程式：器物的化學(xué)方程式：_。(3)銅錢在歷史上曾經(jīng)是一種廣泛流通的貨幣。試從物理性銅錢在歷史上曾經(jīng)是一種廣泛流通的貨幣。試從物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的角度分析為什么銅常用于制造貨幣。質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的角度分析為什么銅常用于制造貨幣。(銅的熔點(diǎn)銅的熔點(diǎn)是是1 183.4，鐵的熔點(diǎn)是，鐵的熔點(diǎn)是1 534.8)解析：解析：(1)FeCuSO4=FeSO4Cu。(2)2CuO2H2OCO2=Cu2(OH)2CO3；要除去銅器表；要除去銅器表面的銅綠，考慮選擇酸，強(qiáng)氧化性

7、酸能和裸露的銅繼續(xù)反應(yīng)，面的銅綠，考慮選擇酸，強(qiáng)氧化性酸能和裸露的銅繼續(xù)反應(yīng)，而鹽酸不和銅繼續(xù)反應(yīng)，并且鹽酸具有揮發(fā)性。有關(guān)方程式如而鹽酸不和銅繼續(xù)反應(yīng)，并且鹽酸具有揮發(fā)性。有關(guān)方程式如下：下：Cu2(OH)2CO34HCl=2CuCl2CO23H2O。(3)根據(jù)題給信息以及作貨幣的實(shí)際，選擇銅作貨幣是因?yàn)楦鶕?jù)題給信息以及作貨幣的實(shí)際，選擇銅作貨幣是因?yàn)殂~的熔點(diǎn)比較低，容易冶煉鑄造成型；銅的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)銅的熔點(diǎn)比較低，容易冶煉鑄造成型；銅的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，不易被腐蝕。定，不易被腐蝕。答案：答案：(1)FeCuSO4=FeSO4Cu(2)2CuO2H2OCO2=Cu2(OH)2CO3Cu2(

8、OH)2CO34HCl=2CuCl2CO23H2O(3)選擇銅作貨幣是因?yàn)殂~的熔點(diǎn)比較低，容易冶煉鑄造成選擇銅作貨幣是因?yàn)殂~的熔點(diǎn)比較低，容易冶煉鑄造成型；銅的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，不易被腐蝕。型；銅的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，不易被腐蝕。金屬活動(dòng)性金屬活動(dòng)性順序順序K Ca NaMg Al ZnFe Sn Pb(H)Cu Hg AgPt Au原子失電子原子失電子能力能力由大到小，還原性由強(qiáng)到弱由大到小，還原性由強(qiáng)到弱陽(yáng)離子得電陽(yáng)離子得電子能力子能力由小到大，氧化性由弱到強(qiáng)由小到大，氧化性由弱到強(qiáng)和和O2反應(yīng)反應(yīng)常溫易被氧化常溫易被氧化常溫能被常溫能被氧化氧化常溫干燥空常溫干燥空氣中不易被氣中不易被氧化氧

9、化加熱時(shí)能被加熱時(shí)能被氧化氧化不能不能被氧被氧化化和和H2O反應(yīng)反應(yīng)常溫置換出氫常溫置換出氫加熱或與水蒸氣反應(yīng)置加熱或與水蒸氣反應(yīng)置換出氫換出氫不能置換出水中的氫不能置換出水中的氫金屬活動(dòng)金屬活動(dòng)性順序性順序K Ca NaMg Al ZnFe Sn Pb(H)Cu Hg AgPt Au和酸反應(yīng)和酸反應(yīng)劇烈反應(yīng)劇烈反應(yīng)并置換出并置換出酸中的氫酸中的氫能置換出酸中的氫，能置換出酸中的氫，常溫下常溫下Fe、Al在濃在濃HNO3、濃硫酸中鈍化、濃硫酸中鈍化不能置換稀酸中的氫不能置換稀酸中的氫與強(qiáng)氧化性與強(qiáng)氧化性酸反應(yīng)酸反應(yīng)只與王水只與王水反應(yīng)反應(yīng)和堿反應(yīng)和堿反應(yīng)僅僅Al、Zn能跟強(qiáng)堿水溶液反應(yīng)能跟強(qiáng)堿

10、水溶液反應(yīng)和鹽反應(yīng)和鹽反應(yīng)先與水反先與水反應(yīng)應(yīng)排在前面的金屬能從鹽溶液中置換出后邊的金屬排在前面的金屬能從鹽溶液中置換出后邊的金屬冶煉方法冶煉方法電解法電解法熱還原法熱還原法加熱分解法加熱分解法物理方法物理方法(1)Fe、Al遇冷濃硝酸、濃硫酸鈍化，該反應(yīng)依然屬于氧化遇冷濃硝酸、濃硫酸鈍化，該反應(yīng)依然屬于氧化還原反應(yīng)。還原反應(yīng)。(2)金屬與硝酸反應(yīng)時(shí)，不產(chǎn)生金屬與硝酸反應(yīng)時(shí)，不產(chǎn)生H2。(3)Pt、Au只能溶于王水只能溶于王水(濃濃HNO3、濃鹽酸的混合物、濃鹽酸的混合物)。 X、Y、Z、M、N代表五種金屬。有以下化學(xué)反應(yīng)：代表五種金屬。有以下化學(xué)反應(yīng)：水溶液中：水溶液中：XY2=X2YZ2H

11、2O(冷冷)=Z(OH)2H2M、N為電極與為電極與N鹽溶液組成原電池，發(fā)生的電極反應(yīng)鹽溶液組成原電池，發(fā)生的電極反應(yīng)為：為：M2e=M2Y可以溶于稀可以溶于稀H2SO4中，中，M不被稀不被稀H2SO4氧化。氧化。則這五種金屬的活潑性由弱到強(qiáng)的順序是則這五種金屬的活潑性由弱到強(qiáng)的順序是AMNYXZ BNMXYZCNMYXZDXZNMY解析：解析：由由知知X活潑性大于活潑性大于Y，且，且X、Y都不與水反應(yīng)。由都不與水反應(yīng)。由知知Z為很活潑的金屬，由為很活潑的金屬，由及原電池原理知活潑性及原電池原理知活潑性MN。由。由知活潑性知活潑性YM，綜合上述結(jié)論可知活潑性，綜合上述結(jié)論可知活潑性ZXYMN，

12、故選，故選C。答案：答案：C【遷移應(yīng)用【遷移應(yīng)用】1.在含有在含有Cu(NO3)2、Mg(NO3)2和和AgNO3的溶的溶液中加入適量鋅粉，首先置換出的是液中加入適量鋅粉，首先置換出的是()AMgBCuCAgDH2解析：解析：金屬越活潑，還原性越強(qiáng)，其陽(yáng)離子的氧化性越金屬越活潑，還原性越強(qiáng)，其陽(yáng)離子的氧化性越弱，所以氧化性強(qiáng)弱順序?yàn)椋喝?，所以氧化性?qiáng)弱順序?yàn)椋篈gCu2Zn2Mg2；同一；同一種還原劑與不同氧化劑反應(yīng)時(shí)，氧化性強(qiáng)的先反應(yīng)，鋅與種還原劑與不同氧化劑反應(yīng)時(shí)，氧化性強(qiáng)的先反應(yīng)，鋅與Mg2不反應(yīng)，先與不反應(yīng)，先與Ag反應(yīng)，所以首先置換出的是反應(yīng)，所以首先置換出的是Ag。答案：答案：C1

13、.銅銅(1)物理性質(zhì)：紫紅色，不能被磁鐵吸引。物理性質(zhì)：紫紅色，不能被磁鐵吸引。(2)化學(xué)性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)：2.氧化銅和氧化亞銅氧化銅和氧化亞銅3.氫氧化銅氫氧化銅(1)物理性質(zhì)：藍(lán)色不溶于水的固體。物理性質(zhì)：藍(lán)色不溶于水的固體。(2)化學(xué)性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)：Cu(OH)2屬于弱堿，能與酸反應(yīng)生成鹽和屬于弱堿，能與酸反應(yīng)生成鹽和水。水。4硫酸銅硫酸銅(1)CuSO45H2O為藍(lán)色晶體，俗稱藍(lán)礬和膽礬，受熱易分為藍(lán)色晶體，俗稱藍(lán)礬和膽礬，受熱易分解為白色粉末解為白色粉末CuSO4和水。和水。(2)無(wú)水無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)色遇水變藍(lán)色(生成生成CuSO45H2O)，可作為水的，可作為水的檢驗(yàn)試劑。檢驗(yàn)

14、試劑。(3)CuSO4與石灰乳的混合溶液即為無(wú)機(jī)農(nóng)藥波爾多液，是與石灰乳的混合溶液即為無(wú)機(jī)農(nóng)藥波爾多液，是一種良好的殺菌劑，可以用來(lái)防治多種作物的病蟲(chóng)害。一種良好的殺菌劑，可以用來(lái)防治多種作物的病蟲(chóng)害。(1)溶液中的溶液中的Cu2常為藍(lán)色常為藍(lán)色(濃濃CuCl2溶液為藍(lán)綠色，稀溶液為藍(lán)綠色，稀CuCl2溶液為藍(lán)色溶液為藍(lán)色)，可作為，可作為Cu2的判斷依據(jù)。的判斷依據(jù)。(2)Cu2與堿反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀與堿反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀Cu(OH)2，這是鑒定，這是鑒定Cu2的原理之一。的原理之一。(3)無(wú)水無(wú)水CuSO4一般用于檢驗(yàn)水，而不作為吸收水的干燥一般用于檢驗(yàn)水，而不作為吸收水的干燥劑。劑。 (20

15、12山東高考山東高考)工業(yè)上由黃銅礦工業(yè)上由黃銅礦(主要成分主要成分CuFeS2)冶冶煉銅的主要流程如下：煉銅的主要流程如下：(1)氣體氣體A中的大氣污染物可選用下列試劑中的中的大氣污染物可選用下列試劑中的_吸吸收。收。a濃濃H2SO4B稀稀HNO3cNaOH溶液溶液D氨水氨水(2)用稀用稀H2SO4浸泡熔渣浸泡熔渣B，取少量所得溶液，滴加，取少量所得溶液，滴加KSCN溶溶液后呈紅色，說(shuō)明溶液中存在液后呈紅色，說(shuō)明溶液中存在_(填離子符號(hào)填離子符號(hào))，檢驗(yàn)溶液，檢驗(yàn)溶液中還存在中還存在Fe2的方法是的方法是_(注明試劑、現(xiàn)象注明試劑、現(xiàn)象)。( 3 ) 由 泡 銅 冶 煉 粗 銅 的 化 學(xué)

16、反 應(yīng) 方 程 式 為由 泡 銅 冶 煉 粗 銅 的 化 學(xué) 反 應(yīng) 方 程 式 為_(kāi)。(4)以以CuSO4溶液為電解質(zhì)溶液進(jìn)行粗銅溶液為電解質(zhì)溶液進(jìn)行粗銅(含含Al、Zn、Ag、Pt、Au等雜質(zhì)等雜質(zhì))的電解精煉，下列說(shuō)法正確的是的電解精煉，下列說(shuō)法正確的是_。a電能全部轉(zhuǎn)化為化學(xué)能電能全部轉(zhuǎn)化為化學(xué)能b粗銅接電源正極，發(fā)生氧化反應(yīng)粗銅接電源正極，發(fā)生氧化反應(yīng)c溶液中溶液中Cu2向陽(yáng)極移動(dòng)向陽(yáng)極移動(dòng)d利用陽(yáng)極泥可回收利用陽(yáng)極泥可回收Ag、Pt、Au等金屬等金屬(5)利用反應(yīng)利用反應(yīng)2CuO22H2SO4=2CuSO42H2O可制備可制備CuSO4，若將該反應(yīng)設(shè)計(jì)為原電池，其正極電極反應(yīng)式為，

17、若將該反應(yīng)設(shè)計(jì)為原電池，其正極電極反應(yīng)式為_(kāi)。解析：解析：(1)焙燒時(shí)冰銅中的硫元素轉(zhuǎn)化為焙燒時(shí)冰銅中的硫元素轉(zhuǎn)化為SO2，所以氣體，所以氣體A為為SO2，應(yīng)用堿液吸收，應(yīng)用堿液吸收SO2。(2)滴加滴加KSCN溶液變紅色說(shuō)明溶液中含有溶液變紅色說(shuō)明溶液中含有Fe3，用，用KMnO4溶液檢驗(yàn)溶液檢驗(yàn)Fe3的溶液中的的溶液中的Fe2。(3)高溫下泡銅中的高溫下泡銅中的Cu2O與與Al發(fā)生置換反應(yīng)。發(fā)生置換反應(yīng)。 (4)電解精煉粗銅，粗銅接電源的正極，作陽(yáng)極，發(fā)生氧化電解精煉粗銅，粗銅接電源的正極，作陽(yáng)極，發(fā)生氧化反應(yīng)，反應(yīng)，b對(duì)；電解時(shí)電解質(zhì)溶液中的陽(yáng)離子對(duì)；電解時(shí)電解質(zhì)溶液中的陽(yáng)離子(Cu2)

18、向陰極移動(dòng)，向陰極移動(dòng)，c錯(cuò)；陽(yáng)極上比錯(cuò)；陽(yáng)極上比Cu活潑的活潑的Al、Zn優(yōu)先失電子變成離子進(jìn)入電解優(yōu)先失電子變成離子進(jìn)入電解質(zhì)溶液，而比質(zhì)溶液，而比Cu不活潑的不活潑的Ag、Pt、Au則不能參與電極反應(yīng)，以則不能參與電極反應(yīng)，以單質(zhì)的形式沉積在陽(yáng)極下方形成陽(yáng)極泥，單質(zhì)的形式沉積在陽(yáng)極下方形成陽(yáng)極泥，d對(duì)；電解時(shí)有一小部對(duì)；電解時(shí)有一小部分電能轉(zhuǎn)化為熱能，分電能轉(zhuǎn)化為熱能，a錯(cuò)。錯(cuò)。(5)電池反應(yīng)的總方程式為電池反應(yīng)的總方程式為2CuO24H=2Cu22H2O，負(fù)極電極反應(yīng)式為，負(fù)極電極反應(yīng)式為2Cu4e=2Cu2，將電池反應(yīng)的，將電池反應(yīng)的總方程式與負(fù)極電極反應(yīng)式相減得正極電極反應(yīng)式：總方

19、程式與負(fù)極電極反應(yīng)式相減得正極電極反應(yīng)式：4HO24e=2H2O。(2)中易忽略重新取少量溶液，而直接在前面的溶液中繼續(xù)中易忽略重新取少量溶液，而直接在前面的溶液中繼續(xù)加加KMnO4溶液，而使現(xiàn)象不明顯。溶液，而使現(xiàn)象不明顯。(5)中易錯(cuò)寫成中易錯(cuò)寫成O24e=2O2而忽略了酸性環(huán)境。而忽略了酸性環(huán)境?！具w移應(yīng)用【遷移應(yīng)用】2.(2011新課標(biāo)全國(guó)高考新課標(biāo)全國(guó)高考)0.80 g CuSO45H2O樣品受熱脫水過(guò)程的熱重曲線樣品受熱脫水過(guò)程的熱重曲線(樣品質(zhì)量隨溫度變化的曲化樣品質(zhì)量隨溫度變化的曲化)如下如下圖所示。圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：( 1 ) 試 確 定試 確 定 2

20、0 0 時(shí) 固 體 物 質(zhì) 的 化 學(xué) 式時(shí) 固 體 物 質(zhì) 的 化 學(xué) 式_(要求寫出推斷過(guò)程要求寫出推斷過(guò)程)；(2)取取270所得樣品，于所得樣品，于570灼燒得到的主要產(chǎn)物是黑色灼燒得到的主要產(chǎn)物是黑色粉 末 和 一 種 氧 化 性 氣 體 ， 該 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式 為粉 末 和 一 種 氧 化 性 氣 體 ， 該 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式 為_(kāi)；把該黑色粉末溶解于稀硫酸中，經(jīng)濃；把該黑色粉末溶解于稀硫酸中，經(jīng)濃縮、冷卻，有晶體析出，該晶體的化學(xué)式為縮、冷卻，有晶體析出，該晶體的化學(xué)式為_(kāi)，其存在，其存在的最高溫度是的最高溫度是_；(3)上述氧化性氣體與水反應(yīng)生成一

21、種化合物，該化合物的上述氧化性氣體與水反應(yīng)生成一種化合物，該化合物的濃 溶 液 與濃 溶 液 與 C u 在 加 熱 時(shí) 發(fā) 生 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式 為在 加 熱 時(shí) 發(fā) 生 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式 為_(kāi)；(4)在在0.10 molL1硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉稀溶液充分硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉稀溶液充分?jǐn)嚢瑁袦\藍(lán)色氫氧化銅沉淀生成，當(dāng)溶液的攪拌，有淺藍(lán)色氫氧化銅沉淀生成，當(dāng)溶液的pH8時(shí)，時(shí)，c(Cu2)_ molL1(KspCu(OH)22.21020)。若在。若在0.1 molL1硫酸銅溶液中通入過(guò)量硫酸銅溶液中通入過(guò)量H2S氣體，使氣體，使Cu2完全沉淀為完全沉淀為

22、CuS，此時(shí)溶液中的，此時(shí)溶液中的H濃度是濃度是_ molL1。實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究對(duì)氫氣還原氧化銅所得紅色物成分的探究對(duì)氫氣還原氧化銅所得紅色物成分的探究銅及其化合物一般都具有特殊的顏色，如銅及其化合物一般都具有特殊的顏色，如Cu呈紫紅色、呈紫紅色、Cu2O呈磚紅色，呈磚紅色，CuO呈黑色，呈黑色，CuSO45H2O、Cu(OH)2呈藍(lán)呈藍(lán)色，色，Cu2(OH)2CO3呈綠色等。在銅及其化合物中，呈綠色等。在銅及其化合物中，Cu2O和銅綠和銅綠Cu2(OH)2CO3是重點(diǎn)內(nèi)容，試題中除以信息題的形式出現(xiàn)外，是重點(diǎn)內(nèi)容，試題中除以信息題的形式出現(xiàn)外，還常設(shè)置探究性題。還常設(shè)置探究性題。 研究性學(xué)習(xí)

23、小組為檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室用研究性學(xué)習(xí)小組為檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室用H2還原還原CuO所得紅所得紅色固體中是否含有色固體中是否含有Cu2O進(jìn)行了探究：進(jìn)行了探究：.查閱資料：查閱資料：Cu2O屬于堿性氧化物；屬于堿性氧化物；高溫灼燒高溫灼燒CuO生成生成Cu2O；Cu2O在酸性條件下能發(fā)生下列反應(yīng)：在酸性條件下能發(fā)生下列反應(yīng)：Cu2O2H=CuCu2H2O。.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：方案方案1：取該紅色試樣溶于足量的稀硝酸中，觀察溶液顏色：取該紅色試樣溶于足量的稀硝酸中，觀察溶液顏色變化。變化。方案方案2：取該紅色試樣溶于足量的稀硫酸中，觀察溶液是否：取該紅色試樣溶于足量的稀硫酸中，觀察溶液是否呈藍(lán)色。呈藍(lán)色。

24、方案方案3：稱得干燥坩堝的質(zhì)量為：稱得干燥坩堝的質(zhì)量為a g，取紅色試樣置于坩堝中，取紅色試樣置于坩堝中稱得總質(zhì)量為稱得總質(zhì)量為b g，在空氣中高溫灼燒至質(zhì)量恒定，稱得最后總，在空氣中高溫灼燒至質(zhì)量恒定，稱得最后總質(zhì)量為質(zhì)量為 c g。(1)請(qǐng)你評(píng)價(jià)方案請(qǐng)你評(píng)價(jià)方案1和方案和方案2。如果你認(rèn)為該方案合理，請(qǐng)簡(jiǎn)。如果你認(rèn)為該方案合理，請(qǐng)簡(jiǎn)述其化學(xué)原理；如果你認(rèn)為該方案不合理，請(qǐng)簡(jiǎn)述原因。述其化學(xué)原理；如果你認(rèn)為該方案不合理，請(qǐng)簡(jiǎn)述原因。方案方案1：_；方案方案2：_。(2)方案方案3中，若確認(rèn)紅色粉末中含有中，若確認(rèn)紅色粉末中含有Cu2O，則，則a、b、c應(yīng)符應(yīng)符合的數(shù)學(xué)關(guān)系為合的數(shù)學(xué)關(guān)系為_(kāi)，該實(shí)驗(yàn)方案最少需進(jìn)行，該實(shí)驗(yàn)方案最少需進(jìn)行_次稱次稱量。量。解析：解析：(1)方案方案1不合理，因?yàn)橄∠跛峋哂袕?qiáng)氧化性，若紅色不合理，因?yàn)橄∠跛峋哂袕?qiáng)氧化性，若紅色物質(zhì)中存在氧化亞銅，也會(huì)被氧化成物質(zhì)中存在氧化亞銅，也會(huì)被氧化成Cu2，而，而Cu也能與硝酸反也能與硝酸反應(yīng)生成應(yīng)生成Cu2，使溶液始終呈現(xiàn)藍(lán)色，無(wú)法驗(yàn)證；方案，使溶液始終呈現(xiàn)藍(lán)色，無(wú)法驗(yàn)證；方案2可以證可以證明。明。解得解得c(9ba)/8，而紅色物質(zhì)中存在，而紅色物質(zhì)中存在Cu2O，則，則c(9ba)/8，稱量時(shí)，要保證高溫灼燒后質(zhì)量不發(fā)生變化，則高溫灼燒，稱量時(shí)，要