2017小升初評語(六2)

1、六（2）班小升初評語1、黃金云：該生在校期間能自覺的遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，能聽從老師的安排，品行端正，有禮貌，在學習上比較勤奮。曾榮獲“南寧市興寧區(qū)三好學生”榮譽稱號。是個有個性，思想活躍，對于班級里的事務與同學之間總是很熱心積極，團體榮譽感挺強；學習刻苦認真，書寫工整、美觀。課堂上大膽回答老師提出的問題，遇到不懂的問題也大膽主動的向老師請教。是一個自強懂事的學生，自信是他最大的特點。對于失敗每次都能樂觀地化解，變成動力。望進入中學后能不斷調(diào)整學習方法，提高學習效率，取得更為理想的學習成績。2、曾紀潤：該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己。尊敬師長，團結同學，勞動積極肯干。做事有條不紊，在

2、擔任體育委員期間，盡心盡職，具有較強的責任感和集體榮譽感。在處理事物方面，總保持著理性的思維，堅持善始善終的原則，有領導者的風范。雖然有時候?qū)W習成績不夠穩(wěn)定，但能主動查漏補缺，這學期有了明顯進步。面對未來，該生有著明確的目標，并以他的執(zhí)著為之奮斗。希望進入中學后，能不斷調(diào)整自己的學習方法，不斷提高自己的學習效率，同時堅信一份耕耘一份收獲，付出總有回報。3、吳靜：該生是一位樸實、善良的孩子。在校期間能自覺的遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退。尊敬老師，團結同學，真誠待人，穩(wěn)重大方，勞動積極肯干。能聽從老師的安排，能積極參加學校開展的各項集體活動，學習刻苦認真，書寫工整、美觀；能較好地完成各項

3、學習任務，成績穩(wěn)定。但課堂上不夠大膽回答老師提出的問題，遇到不懂的問題也不敢主動的向老師請教。希望進入中學后能不斷調(diào)整學習方法，提高學習效率，同時堅信只要肯付出努力，就一定會收獲成功。4、黃雅彤：該生說話慢條斯理，做事有條不紊，是個很懂事的女孩。與同學相處，寬容和睦；對待師長，尊敬有加。關心集體，熱心為班級服務，勞動積極肯干。上課認真聽講，細心的做好每堂課的筆記，書寫工整、美觀。但課堂上不夠大膽回答老師提出的問題，遇到不懂的問題不敢主動的向老師請教。希望在今后，能克服困難，勤學多問，不斷的改正學習態(tài)度，改進學習方法，多參加些文娛活動，大膽地展示自己的風采，爭取做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的

4、好學生。5、仇明書：該生是一位樸實、善良的孩子，認真遵守小學生日常行為規(guī)范。時間觀念強，不遲到，不早退，不曠課，是一個關心集體、熱心為班級服務，、敬師長的好學生。勞動積極肯干，雖然有時候?qū)W習成績不夠穩(wěn)定，但能主動查漏補缺，這學期有了明顯進步。面對未來，該生有著明確的目標，并以他的執(zhí)著為之奮斗。希望在今后，能克服困難，勤學多問，不斷地端正學習態(tài)度，改進學習方法，多參加些文娛活動，爭取做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。6、周美麗：該生是一個善良、熱心、有禮的女孩子，在校期間能自覺的遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退。是一個關心集體、尊敬師長的好學生。能以校紀班規(guī)嚴格要求自己，三操認真，

5、集體榮譽感強。生活艱苦樸素，且從不埋怨，勞動積極肯干。上課認真聽講，積極發(fā)言，能夠認真的按時完成每科作業(yè)。也是老師的得力助手，會主動的幫助同學。希望在新的環(huán)境里能對自己嚴格要求，珍惜時間，刻苦一點，自信一點，主動積極一點，并不斷提高自己的學習效率，爭取更好的成績！7、黃玉潔：該生是一位文靜、可愛的美麗女孩。能夠嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，時間觀念強，不遲到、不早退，尊敬師長，團結同學。集體觀念強，積極參與各種活動。擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，生活獨立性較強。平時勤奮好學，作業(yè)工整大方，上課認真聽講，善于思考，積極的舉手發(fā)言，大膽的表現(xiàn)自己，課后遇到不懂的問題主動向老師請教。希望進入中學后

6、能在各方面嚴格要求自己，大膽表現(xiàn)自己，不斷地改進學習方法，爭取做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。8、陸太仁：該生是一位樸實、善良的孩子，但性格比較內(nèi)向，話語不多。在校期間能自覺的遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退。尊敬老師，團結同學，能聽從老師的安排，勞動積極肯干。但基礎知識掌握得不夠牢固，學習上缺乏自覺性，缺乏吃苦耐勞的精神。平時不夠大膽，遇到不懂的問題不敢主動請教老師，課堂上也不敢舉手回答問題，故成績進步不夠明顯。希望在新的環(huán)境里能對自己嚴格要求，有更高的期待，在學習生涯中大膽施展自己的才華，為實現(xiàn)自己的奮斗目標而主動爭取機會鍛煉自己，早日茁壯成長為一個棟梁之才。9、黃麗丹：該

7、生能遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，是一位美麗大方、勤奮善思、博學多才、為人謙和的女孩?；顫婇_朗的她思維跳躍性大，上課積極舉手發(fā)言，記憶力強，作業(yè)書寫動作快且工整、美觀。六年的小學生涯，碩果累累，不光學習成績優(yōu)秀，而且善解人意、明事理，從不讓家長、老師操心。興趣廣泛，熱愛集體，關心同學，受到老師、家長一致好評，曾多次獲“南寧市三好學生”稱號。希望到新的環(huán)境后能積極爭取各種機會，鍛煉自己的各種能力，大膽施展自己的才華，為實現(xiàn)自己的奮斗目標而勇攀高峰。10、楊海青：該生是一位樸實、善良的孩子，但性格比較內(nèi)向，話語不多。她嚴格遵守學校紀律，時間觀念強，不遲到，不早退。有較強的集體觀念，誠實守信，尊敬師長，關

8、心同學，人際關系融洽，積極參加活動。但基礎知識掌握得不夠牢固，學習上缺乏自覺性，有時候上課開小差，但這個學期以來，作業(yè)基本都能獨立完成。勞動積極肯干，從不怕臟怕累；希望進入中學后，能不斷調(diào)整自己的學習方法，不斷提高自己的學習效率，同時堅信一份耕耘一份收獲，付出總有回報。11、潘秀芝：該生是個靦腆、文靜的孩子，能很好地遵守學校紀律，不遲到，不早退，集體榮譽感強，積極參與各項集體活動，勞動積極肯干，誠實守信，尊敬師長，團結同學，上課認真聽講，但有時候會走神發(fā)呆。學習上也能主動查漏補缺，并為之付出努力。但學習方法沒有掌握，成績有待提高。生活儉樸，為人誠懇。希望在今后，能克服困難，勤學多問，不斷的改正

9、學習態(tài)度，改進學習方法，爭取做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。的紀律和班規(guī)，不遲到，不早退。熱愛學校，熱愛班級，熱愛勞動，能認真做好值日生工作。尊敬老師，對人有禮貌，與同學相處友善。但基礎知識比較薄弱，學習上主動性不夠，能夠按時的完成作業(yè)，但作業(yè)質(zhì)量有待提高，課堂上也經(jīng)常發(fā)言，但不夠大膽，缺乏自信，課后遇到不懂的問題也不敢向老師或同學請教。希望在新的集體里，各方面能以高標準來嚴格要求自己，不斷的改進學習方法，不斷的提高學習效率，爭取更大的進步！13、黃家昊：該同學自覺遵守學校各項規(guī)章，不遲到，不早退，能積極參加一些有意義的活動。他平時勤儉樸素，謙虛謹慎，尊敬師長，團結同學，而且作風正派

10、，是非觀念強，道德品質(zhì)優(yōu)良，行為文明。作為一名生活委員，他的勞動積極性強，不怕臟，不怕苦，在勞動中有突出表現(xiàn)。虛心好學，作業(yè)能獨立思考完成。聰明正直，想象力豐富，理解能力較強，能按時完成作業(yè)，上課能非常認真聽講。如能加強責任心踏實學習，加強課外閱讀，拓展知識面，積累詞匯，加強寫作訓練，則能成為比較出色的學生。14、陸艷梅：該生是個隨和、幽默、會玩愛樂的孩子。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，尊敬老師，勞動積極肯干，有較強的集體觀念，擔任學生干部，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務。上課能認真聽講，善于思考，常常積極大膽的舉手發(fā)言，課后遇到不懂的問題常常請教老師或同學。能按

11、時的完成各科作業(yè)，但是作業(yè)質(zhì)量不高。學習方法不對，成績不是很理想，希望進入中學后，能很好把握自己，不斷改進學習方法，提高學習效率，爭取最大的進步！15、陸秋利：該生是個活潑、開朗、懂禮貌、非常有親和力的女孩。在班里能夠團結同學，能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己，不遲到，不曠課。尊敬師長，團結同學，熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯干。學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定，但是學習方法還需多下功夫改進。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎扎實，品德兼優(yōu)的學生。希望今后能不斷的改進學習方法，提高學習效率，在新的環(huán)境里，學會戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取有突破性的進步。16、許曉強：該生嚴格遵守學

12、校紀律，有較強的集體觀念，認真配合班干部的管理，積極參加各種社會實踐活動，誠實守信，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，時間觀念強，不早退，不曠課。但基礎知識掌握得不夠牢固，學習上還需多下功夫，但這個學期以來，各科作業(yè)基本都能獨立完成。希望今后，能加強責任心踏實學習，加強課外閱讀，拓展知識面，積累詞匯，加強寫作訓練，能不斷的改進學習方法，提高學習效率，能勇于表現(xiàn)自己，主動出擊，爭取得到好成績。17、李仁翔：該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度，集體觀念強，積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積極肯干，不怕苦，不怕累。在校期間，能夠堅持吃苦耐勞，生活儉樸，與同學之間互幫互助，團結友愛，學習上也能主動查漏補缺

13、，并為之付出努力。但學習方法不好，加上粗心，成績還需多下功夫。在任班級勞動委員工作的一年間，表現(xiàn)出較強的組織能力，熱心為同學、為班級服務，任勞任怨，工作認真負責。希望進入中學后，繼續(xù)保持好的習慣，并能再接再厲，爭取更大的進步。18、滕彩茶：該生興趣愛好廣泛，熱愛體育，喜歡運動。尊敬師長，團結同學，能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念，擔任學生干部，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務。曾榮獲“南寧市興寧區(qū)三好學生”榮譽稱號。平日里待人和善、舉止大方、助人為樂，身上有許多閃光的地方，令老師、家長滿意。學習勤奮、能吃苦，作業(yè)整潔工整，課堂上積極發(fā)言，遇到不懂的問題能及時的向老師或是同學請

14、教，學習上也總能主動查漏補缺。希望進入中學后能繼續(xù)保持良好的習慣，并能再接再厲，取得更為理想的學習成績。19、陸海燕：該同學樸實、善良、熱愛勞動、關心集體，嚴格遵守校紀校規(guī)，積極配合其他同學搞好班務工作，聽從老師的安排。在班級里人緣非常好，朋友也很多，是個心中有他人的好孩子。學習目的明確，態(tài)度認真，肯鉆研，勤思考，學風踏實，時間觀念強，能認真地按時、按量、保證質(zhì)量完成各項學習任務，成績優(yōu)異。曾榮獲“南寧市興寧區(qū)三好學生”榮譽稱號。希望在新的環(huán)境里能對自己有更高的期待，在學習生涯中大膽施展自己的才華，為實現(xiàn)自己的奮斗目標而主動爭取機會鍛煉自己，早日茁壯成長為一個棟梁之才。20、歐華仁：該學生在校

15、期間“德智體美勞”能夠全面發(fā)展，熱情地對待同學，有很好的交際能力，且尊敬老師。在任班干時，能夠認真完成老師交給她的任務，是老師的得力助手。在學習上很有悟性，六年來，各方面學習成績突出。曾榮獲“南寧市興寧區(qū)三好學生”榮譽稱號。在六年小學生活中，處處展示出自己的才能，帶給同學和老師無限歡樂。真誠善良，富有上進心和責任感，這些都是留給老師和同學的優(yōu)點。希望進入中學后，該生能更加成熟，更加努力，將自身的內(nèi)在潛能發(fā)揮到學習，運用到創(chuàng)造中去。21、梁小蓮：該生嚴格遵守學校紀律，有較強的集體觀念，認真配合班干部的管理，積極參加各種社會實踐活動，誠實守信，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，時間觀念強，不早退，

16、不曠課。但基礎知識掌握得不夠牢固，學習上還需多下功夫，但這個學期以來，各科作業(yè)基本都能獨立完成。勞動積極，從不怕臟不怕累。希望進入中學后，能不斷調(diào)整自己的學習方法，不斷提高自己的學習效率，多參加各種活動，同時堅信一份耕耘一份收獲，付出總有回報。22、黃賢富：該生認真遵守學校的規(guī)章制度，集體觀念強，尊敬師長，團結同學；認真配合班干部的管理，積極參加各種文娛活動。時間觀念強，不遲到，不早退，不曠課，是一個關心集體、尊敬師長的好學生。學習目的明確，上課認真聽講，刻苦努力，能按時按質(zhì)的獨立完成各科作業(yè)，注重德、智、體全面發(fā)展。希望進入中學后，能不斷調(diào)整自己的學習方法，不斷提高自己的學習效率，能控制住自

17、己的嘴巴，少說話，多學習，同時堅信一份耕耘一份收獲，付出總有回報。23、李莎莎：該同學是個開朗，聰明的漂亮女孩。尊敬老師，團結同學，在校期間認真遵守小學生日常行為規(guī)范。時間觀念強，不遲到，不早退，不曠課，是一個關心集體、尊敬師長的好學生。勞動積極肯干，喜歡運動，并積極參加學校組織的各項活動并能在活動中取得好成績。書寫規(guī)范工整，贏得了同學和老師的許多贊揚。對人有禮貌。學習目的明確，刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，注重德、智、體全面發(fā)展。希望在新的環(huán)境里能大膽施展自己的才華，為實現(xiàn)自己的奮斗目標而勇攀高峰。24、趙立友：該同學自覺遵守學校各項規(guī)章，認真配合班干部的管理，積極參加各種社會實踐活動，誠實

18、守信，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，時間觀念強，不早退，不曠課。虛心好學，作業(yè)能獨立思考完成。聰明正直，想象力豐富，理解能力較強，能按時按質(zhì)量的認真完成作業(yè)，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，課后遇到不懂的問題會及時的向老師或同學請教。曾榮獲“南寧市三好學生”榮譽稱號。如能加強責任心踏實學習，加強課外閱讀，拓展知識面，積累詞匯，加強寫作訓練，則能成為更為出色的學生。25、李廣煥：該生是個活潑、懂禮貌、非常有親和力的女孩。在班里能夠團結同學，幫助有困難的同學。在任班干時，能夠認真完成老師交給她的任務，是老師的得力助手。對待學習腳踏實地，勤勤懇懇，用平凡的右手書寫一張又一張的令人滿意的答卷。曾榮獲“

19、南寧市三好學生”榮譽稱號。集體榮譽感很強，不僅能嚴格要求自己完成各項任務，還積極主動為班級做事。與人相處，她能以真心相待，話雖不多，但是很真誠，在班級里人緣極好。希望在今后的道路上，她能沖破所有人生的關卡，勇敢追求自己的夢想。26、潘香香：該生積極樂觀，為人憨厚，能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己。尊敬師長，勤思好問，樂于助人，與同學建立良好的關系，并且積極參加班集體活動和校社會實踐活動。集體觀念強，勞動積極肯干。作業(yè)卷面整齊、干凈。在課堂上，積極思考問題，課后自覺復習，每次作業(yè)都能認真獨立完成，但是遇到不懂的問題不敢向老師或請教。希望進入中學后，能不斷調(diào)整自己的學習方法，不斷提高自己的學習效率，多參加

20、各種活動，同時堅信一份耕耘一份收獲，付出總有回報。27、朱艷玲：該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯干。她活潑、開朗，既有愛心，又善解人意。熱愛學校生活，與同學相處愉快。同學有難處，她熱心相助；同學有委屈，她關心呵護。在學習上，她有較強的求知欲，時常自我勉勵，要求上進。對于不懂的問題總能虛心求教，但作業(yè)上還需改進。希望今后能主動用心學習，不偷懶，將學習當作自己的事情來認真對待，真正融入到學習的氛圍中去，相信能更為出色。28、李婷：該生說話慢條斯理，做事有條不紊，是個很懂事的女孩。與同學相處，寬容和睦；對待師長，尊敬有加。關心集體，

21、熱心為班級服務，勞動積極肯干，并能夠積極的參與學校的各種文體活動。上課認真聽講，細心的做好每道題的筆記，書寫工整、美觀。但課堂上不夠大膽回答老師提出的問題，遇到不懂的問題不敢主動的向老師請教。希望今后她能更大膽地展示自己的風采，能不斷調(diào)整自己的學習方法，不斷提高自己的學習效率，多參加各種活動，同時堅信一份耕耘一份收獲，付出總有回報。29、羅子樂：該生嚴格遵守學校紀律，有較強的集體觀念，認真配合班干部的管理，積極參加各種社會實踐活動，誠實守信，尊敬師長，關心同學，在班里人緣極好，時間觀念強，不早退，不曠課。但基礎知識掌握得不夠牢固，學習上還需多下功夫，但這個學期以來，各科作業(yè)基本都能獨立完成，學習上也有了很大的進步。希望今后，能加強責任心踏實學習，加強課外閱讀，拓展知識面，積累詞匯，加強寫作訓練，能不斷的改進學習方法，提高學習效率，能勇于表現(xiàn)自己，主動出擊，爭取得到好成績。30、王書雅：該生是個文靜、懂禮貌、非常有親和力的女孩。在班里能夠團結同學，能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己，不遲到，不曠課。尊敬師長，團結同學，熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作。學習態(tài)度認真，能主動預習、復習。對待自己的事情能夠認真的去完成，是個聽話的孩子。成績穩(wěn)定，但是學習方法還需多下功夫改進。待人熱情大方，是個基礎扎實，品德兼優(yōu)的學生。希望今后能不斷的改進學習方法，提高學習效率，在新的環(huán)境里，學會戰(zhàn)勝自己