2022-2022學年八年級物理下冊8.2二力平衡課件新版新人教版

1、8.2 二力平衡第一頁，編輯于星期五：二十三點 十七分。教學目標教學目標依據(jù)生活經(jīng)驗認識平衡力和平衡狀態(tài)的概念，會判斷物體受到的力是否為平衡力。 經(jīng)歷探究二力平衡條件的實驗過程，歸納、總結(jié)出結(jié)論。 會利用二力平衡的知識分析解決實際問題。第二頁，編輯于星期五：二十三點 十七分。教學重點教學重點教學難點教學難點學生認知結(jié)構(gòu)中建立二力平衡條件的過程； 二力平衡條件的應用。應用二力平衡解決實際問題。第三頁，編輯于星期五：二十三點 十七分。知識回顧知識回顧 靜止狀態(tài) 或 勻速直線運動狀態(tài)運動狀態(tài)不變請說出牛頓第一定律內(nèi)容。物體受力時變速運動 靜止狀態(tài) 或 勻速直線運動狀態(tài)重點研究不存在物體不受力時第四頁

2、，編輯于星期五：二十三點 十七分。知識引入知識引入他們分別受到了哪些力的作用？靜止的吊燈勻速上升的潛水艇勻速下降的運動員第五頁，編輯于星期五：二十三點 十七分。力的平衡力的平衡1、物體在受到幾個力的作用時，如果保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說這幾個力平衡。2、靜止狀態(tài)和勻速直線運動狀態(tài)又叫平衡狀態(tài)。只受兩個力二力平衡二力平衡最簡單。那么什么樣的兩個力才能使物體處于平衡狀態(tài)呢？第六頁，編輯于星期五：二十三點 十七分。實驗：探究二力平衡條件實驗：探究二力平衡條件猜想：兩個力應該在同一物體上兩個力的大小可能要相等兩個力的方向可能要相反兩個力可能要在一條直線上實驗方法：改變物體受到的兩個力的三要素

3、，當物體處于靜止時，二力平衡。第七頁，編輯于星期五：二十三點 十七分。實驗：探究二力平衡條件實驗：探究二力平衡條件實驗一：如圖，在小胖子兩邊分別施加大小不等的力。小胖子會向哪運動？向左運動第八頁，編輯于星期五：二十三點 十七分。實驗：探究二力平衡條件實驗：探究二力平衡條件實驗二：如圖，在小胖子兩邊分別施加大小相等的力。小胖子會向哪運動？保持平衡第九頁，編輯于星期五：二十三點 十七分。實驗：探究二力平衡條件實驗：探究二力平衡條件實驗一和實驗二的對比實驗發(fā)現(xiàn)：改變不改變第十頁，編輯于星期五：二十三點 十七分。實驗：探究二力平衡條件實驗：探究二力平衡條件小胖子會如何運動？實驗三：如圖，在小胖子兩邊分

4、別施加大小相等的力，但兩個力并不在一條直線上。轉(zhuǎn)動第十一頁，編輯于星期五：二十三點 十七分。實驗：探究二力平衡條件實驗：探究二力平衡條件小胖子會如何運動？實驗四：如圖，在小胖子身上分別施加大小相等的力，但兩個力互成一定角度。飛走第十二頁，編輯于星期五：二十三點 十七分。實驗：探究二力平衡條件實驗：探究二力平衡條件實驗三和實驗四的對比實驗發(fā)現(xiàn)：改變改變第十三頁，編輯于星期五：二十三點 十七分。實驗：探究二力平衡條件實驗：探究二力平衡條件實驗總結(jié)：第十四頁，編輯于星期五：二十三點 十七分。二力平衡條件二力平衡條件作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反，并且在同一條直線上，這兩個力就彼此平

5、衡。簡記：同體、等大、反向、共線。第十五頁，編輯于星期五：二十三點 十七分。運動和力的關系運動和力的關系平衡力運動狀態(tài)一個物體只受拉力和重力的作用運動狀態(tài)二力平衡靜止：向上勻速：向下勻速：F=GF=GF=G不改變第十六頁，編輯于星期五：二十三點 十七分。運動和力的關系運動和力的關系非平衡力運動狀態(tài)改變向上加速：向下加速：FGFG有平衡力作用在物體上，運動狀態(tài)不改變；運動狀態(tài)改變，一定有力作用在物體上，并且是不平衡的力。第十七頁，編輯于星期五：二十三點 十七分。運動和力的關系運動和力的關系1、力是改變物體運動狀態(tài)的原因；2、物體的運動不需要力來維持；3、物體靜止或勻速不受力或受平衡力4、物體受平

6、衡力靜止或勻速直線5、物體受非平衡力運動狀態(tài)改變6、運動狀態(tài)改變，一定有力作用在物體上，并且是不平衡的力；7、有力作用在物體上，運動狀態(tài)不一定改變；第十八頁，編輯于星期五：二十三點 十七分。二力平衡的應用二力平衡的應用已知物體狀態(tài)已知物體受力（靜止）二力平衡條件求重力大小已知拉力大小第十九頁，編輯于星期五：二十三點 十七分。二力平衡的應用二力平衡的應用一輛小車受到50N的拉力和30N的阻力，車怎樣運動？已知物體受力二力平衡條件物體運動狀態(tài)（不平衡）（向左加速）第二十頁，編輯于星期五：二十三點 十七分。例題例題下列情況，兩力平衡了嗎？為什么？兩個力不在同一直線上力大小不等作用在兩個物體上第二十一

7、頁，編輯于星期五：二十三點 十七分。例題例題物理書放在水平桌面上，下列屬于平衡力的是（ ） A物理書所受的重力與物理書對桌面的壓力 B物理書對桌面的壓力與桌面對物理書的支持力C物理所受的重力與地面對桌子的支持力D物理書所受的重力與桌面對物理書的支持力D第二十二頁，編輯于星期五：二十三點 十七分。例題例題起重機以1 m/s 的速度勻速吊起一個重物，鋼絲繩對重物的拉力是6 000 N。若起重機吊著這個物體以2 m/s 的速度勻速下降，這時鋼絲繩對重物的拉力是（ ）。 A、12000 N C、3000 N B、6000 ND、無法判定受力平衡B第二十三頁，編輯于星期五：二十三點 十七分。例題例題一個

8、重為G=2牛的木塊靜止在水平桌面上,求桌面對木塊的支持力。解: 因為木塊靜止 所以支持力和重力為一對平衡力 因為G=2N、方向豎直向下 第二十四頁，編輯于星期五：二十三點 十七分。例題例題如圖，一木塊做勻速直線運動，第一次速度小，第二次速度大，比較二次的拉力大小。勻速直線運動二力平衡與速度大小無關第二十五頁，編輯于星期五：二十三點 十七分。練習練習一個小球重2牛，向右上方45角做勻速直線運動則小球受力示意圖正確的是（ ）B第二十六頁，編輯于星期五：二十三點 十七分。練習練習放在水平桌面上的木塊處于靜止狀態(tài)，下列各對力中是平衡力的是（ ） A、木塊的重力和木塊對桌面的壓力B、木塊對桌面的壓力和桌

9、面對木塊的支持力C、木塊的重力和桌面對木塊的支持力D、木塊的重力和木塊對地球的吸引力C第二十七頁，編輯于星期五：二十三點 十七分。練習練習用手握住酒瓶，酒瓶不會掉下來的原因（ ） A、手握酒瓶的力大于酒瓶受到的力 CB、手對酒瓶的壓力與酒瓶受到的重力相平衡 C、手對酒瓶的摩擦力與酒瓶受到的重力相平衡 D、手對酒瓶的摩擦力大于酒瓶受到的重力第二十八頁，編輯于星期五：二十三點 十七分。練習練習如圖，一個人用30牛的力握住重為10牛的瓶子不動，若現(xiàn)在這個人用60牛的力握瓶而這個瓶子仍然豎直不動，這時瓶子受到的摩擦力大小為_。10牛第二十九頁，編輯于星期五：二十三點 十七分。練習練習有一重為9.8牛的

10、木塊，在水平桌面上滑動時受到0.2牛的摩擦力，要使它在水平面上做勻速直線運動，所受的水平拉力是_牛；要使它在豎直方向上勻速上升，則在豎直方向上的拉力又是_牛。0.29.8第三十頁，編輯于星期五：二十三點 十七分。練習練習質(zhì)量m為0.01克的一滴水在空中勻速直線下落，它受到空氣阻力的大小為多少牛？ 方向如何？又因水滴在空中勻速直線下落，處于平衡狀態(tài)，受到平衡力。所以空氣阻力的大小等于重力大小。方向豎直向上。 第三十一頁，編輯于星期五：二十三點 十七分。練習練習質(zhì)量為5t的汽車，在平直的公路上勻速前進，汽車受到幾個力？若它所受到的阻力是車重的0.05倍，求汽車發(fā)動機的牽引力。解：（1）如圖所示受到

11、4個力的作用。（2）因為汽車勻速運動，所以F=f F=f=0.05mg=0.055000kg9.8N/kg=2450N第三十二頁，編輯于星期五：二十三點 十七分。區(qū)分二力平衡與相互作用力區(qū)分二力平衡與相互作用力下面兩幅圖的兩組力是平衡力還是相互作用力？等大、反向、在一條直線上等大、反向、在一條直線上作用在同一物體平衡力相互作用力作用在兩個物體第三十三頁，編輯于星期五：二十三點 十七分。區(qū)分二力平衡與相互作用力區(qū)分二力平衡與相互作用力相同點：不同點：等大、反向、在一條直線上平衡力作用在同一物體上相互作用力作用在兩個物體上當兩個力方向相同時，既不是平衡力也不是相互作用力第三十四頁，編輯于星期五：二

12、十三點 十七分。課本練習課本練習第三十五頁，編輯于星期五：二十三點 十七分。課本練習課本練習2.在平直的地面上，一個人沿水平方向用20N 的力推一輛小車勻速向西運動，試畫出小車所受阻力的大小和方向。第三十六頁，編輯于星期五：二十三點 十七分。課本練習課本練習3.質(zhì)量40kg的小船靜止在水面上，它除了受到重力之外，還受到另一個力的作用，這個力的大小等于多少？方向如何？試著畫出小船受力的示意圖。第三十七頁，編輯于星期五：二十三點 十七分。課本練習課本練習4.在水平公路上勻速行駛的太陽能小汽車（圖8.2-5）受到幾對平衡力的作用？為什么說它們是互相平衡的？請在圖8.2-6上畫出汽車受力的示意圖。第三十八頁，編輯于星期五：二十三點