高中生物課時跟蹤檢測一孟德爾的豌豆雜交實驗一新必修2

1、小學(xué) +初中 +高中課時跟蹤檢測(一)孟德爾的豌豆雜交實驗(一)一、選擇題1下列各項中屬于相對性狀的是()A.克隆羊的黑毛和白毛B.眼大和眼角上翹C.桃樹的紅花和綠葉D.豌豆的高莖和水稻的矮莖2下列有關(guān)孟德爾一對相對性狀雜交實驗的說法中，不正確的是()A.豌豆是自花受粉，實驗過程免去了人工授粉的麻煩B.在解釋實驗現(xiàn)象時，提出的“假說”是Fi產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離C.解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過程：若Fi產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離，則測交后代出現(xiàn)兩種性狀表現(xiàn)類型，且比例接近1：1D.檢測假設(shè)階段完成的實驗：讓子一代與隱性純合子雜交3孟德爾探索遺傳規(guī)律時，運用了“假說演繹法”，該方法的

2、基本內(nèi)涵是：在觀察與分析的基礎(chǔ)上提出問題后，通過推理和想象提出解決問題的假說，根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理，再通過實驗證明假說。下列相關(guān)敘述中不正確的是()A. “為什么Fi只有顯性性狀，F(xiàn)2又出現(xiàn)隱性性狀？”屬于孟德爾提出的問題之一B. “豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種”屬于孟德爾假說的內(nèi)容C. “測交實驗”是對推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗D. “生物性狀是由遺傳因子決定的，體細(xì)胞中遺傳因子成對存在”屬于假說內(nèi)容4在“性狀分離比的模擬”實驗中，有人在兩個小罐中分別放了10個、50個玻璃球。下列對他的這種做法的評價，你認(rèn)為正確的是()A.會影響配子出現(xiàn)的概率，從而導(dǎo)致實驗結(jié)果誤差增大B.兩個罐中玻璃球數(shù)量不同

3、，會影響實驗的結(jié)果C.玻璃球數(shù)量少的罐代表雄性生殖器官D.玻璃球數(shù)量多的罐代表雄性生殖器官5關(guān)于純合子與雜合子的敘述正確的是()A.純合子自交，后代不發(fā)生性狀分離8 .雜合子雜交，后代不發(fā)生性狀分離C.純合子自交，后代發(fā)生性狀分離D.雜合子自交，后代不發(fā)生性狀分離9 .在孟德爾進(jìn)行的一對相對性狀的遺傳實驗中，具有1：1比例的是()Fi產(chǎn)生配子的分離比F2性狀分離比Fi測交后代性狀分離比親本雜交后代性狀分離比F2測交后代性狀分離比A.B.C.D.7關(guān)于測交方式的敘述不正確的是()A.FiX隱性類型-檢測Fi的遺傳因子組成B.通過測定Fi的遺傳因子組成來驗證對分離現(xiàn)象理論解釋的科學(xué)性C.測Fi的遺

4、傳因子組成是根據(jù)FiX隱性類型-所得后代表現(xiàn)型反向推知的D.測交時，與Fi雜交的另一親本無特殊限制8孟德爾對一對相對性狀進(jìn)行研究的過程中，發(fā)現(xiàn)了分離定律。下列有關(guān)分離定律的幾組比例中，能說明分離定律實質(zhì)的是()A. F2的表現(xiàn)型之比為3：1B. Fi產(chǎn)生的配子之比為i：1C. F2的基因型之比為i：2：1D.測交后代之比為i：1二、非選擇題9在一些性狀遺傳中，具有某種遺傳因子組成的合子不能完成胚胎發(fā)育，導(dǎo)致后代中小鼠毛色的遺傳就是一個例不存在該遺傳因子組成的個體，從而使性狀的分離比發(fā)生變化，子。一個研究小組經(jīng)大量重復(fù)實驗，在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn)：A.黑色鼠與黑色鼠雜交，后代全部為黑色鼠B.

5、黃色鼠與黃色鼠雜交，后代黃色鼠與黑色鼠的數(shù)量比為2：1C.黃色鼠與黑色鼠雜交，后代黃色鼠與黑色鼠的數(shù)量比為i：1根據(jù)上述實驗結(jié)果，回答下列問題(控制毛色的顯性遺傳因子用A表示，隱性遺傳因子用a表示)：黃色鼠的遺傳因子組成是，黑色鼠的遺傳因子組成是。推測不能完成胚胎發(fā)育的合子的遺傳因子組成是。寫出上述B、C兩個雜交組合的遺傳圖解。10 果蠅的黑體(v)與灰體(V)是一對相對性狀，某實驗小組對果蠅的這對相對性狀進(jìn)行遺傳研究。如果用含有某種添加劑的食物喂養(yǎng)果蠅，所有的果蠅都是黑體，現(xiàn)有一只用含有該種添加劑的食物喂養(yǎng)的黑體雄果蠅，請設(shè)計一個實驗探究其遺傳因子組成。1 i)應(yīng)選取果蠅與待測果蠅交配。2

6、2)用喂養(yǎng)子代果蠅。3 3)通過觀察子代果蠅性狀，推斷待測果蠅的遺傳因子組成：若子代，則待測果蠅的遺傳因子組成為VV；_小學(xué) +初中 +高中小學(xué)+初中+高中答案4 .選A眼大和眼角上翹不是同一種性狀；C項也不符合同一性狀的不同表現(xiàn)的要求；D項不是同一物種的性狀。5 .選A豌豆是自花傳粉植物，而且是閉花受粉，在做雜交實驗時要去雄并進(jìn)行人工授粉。6 .選B"豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種”屬于事實，是豌豆作為實驗材料的優(yōu)點，不屬于假說內(nèi)容。7 .選D對于代表兩性生殖器官的小罐，只要其中的兩種玻璃球數(shù)量相等，兩種配子出現(xiàn)的概率就相等，與玻璃球數(shù)量的多少無關(guān)。對于大多數(shù)生物來說，都是雄性配子遠(yuǎn)多

7、于雌性配子，所以代表雄性生殖器官的小罐中玻璃球的數(shù)量多于代表雌性生殖器官的小罐更符合實際情況。8 .選A純合子自交，后代全是純合子，不會發(fā)生性狀分離。雜合子自交的后代既有純合子，也有雜合子，會發(fā)生性狀分離。9 .選DF1產(chǎn)生兩種比例相等的配子，F(xiàn)2的性狀分離比為3：1,F1測交后代性狀分離比為1：1。10 選D由于測交是指與隱性個體的雜交，所以可以檢測另一個體遺傳因子的組成，若發(fā)生性狀分離，則另一個體是雜合子，若不發(fā)生性狀分離則另一個體為純合子；通過F1與隱性個體的測交，F(xiàn)1產(chǎn)生了比例相等的兩種配子，驗證了假說的正確性。11 選B分離定律的實質(zhì)是：生物體在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分

8、離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。當(dāng)F1為雜合子時，形成的兩種配子比例為1：1。12 解析：根據(jù)B組中黃色鼠的后代出現(xiàn)黑色鼠可知，B組親本黃色個體為雜合子（Aa）,且黃色對黑色為顯性，黑色個體都是隱性純合子（aa）。由B組親本黃色個體為雜合子（Aa）可知，其后代的遺傳因子組成為1AA（黃色）：2Aa（黃色）：1aa（黑色），AA個體在胚胎發(fā)育過程中死亡，則存活的黃色鼠遺傳因子組成為Aa。答案：AaaaAAB雜交組合：C雜交組合:10解析：(1)根據(jù)題意可知，用含某種添加劑的食物喂養(yǎng)的果蠅全為黑色，則待測黑體果蠅的遺傳因子組成可能為VV、Vv或vv，要確定其遺傳因子組成，應(yīng)選用遺傳因子組成為vv的雌果蠅與其交配，且只能用不含添加劑的食物喂養(yǎng)得到的黑體果蠅(vv)。此外，為保證子代果蠅有較多數(shù)量，便于分析，可選用多只雌果蠅。(2)為防止食物中添加劑對子代果蠅體色產(chǎn)生影響，應(yīng)用不含添加劑的食物來喂養(yǎng)子代果蠅。(3)根據(jù)雜交子代果蠅的體色，可推斷被測果蠅的遺傳因子組成：若子代全為灰體，則待測果蠅的遺傳因子組成為VV;若子代全為黑體，則待測果蠅的遺傳因子