愛護(hù)校園倡議書（版）

本文格式為Word版，下載可任意編輯——愛護(hù)校園倡議書（版）

在我們需要號(hào)召全國人們?yōu)槟臣掠兴袆?dòng)時(shí)，我們會(huì)首先將提議書給寫好，提議書是人們公開提出建議的一種形式，你是否在探索可以參考的提議書呢？請您閱讀我輯為您編輯整理的《保護(hù)校園提議書（實(shí)用版）》，相信能對大家有所扶助。

學(xué)生們自覺地保護(hù)校園的一草一木,懂得與自然和諧相處。本文是保護(hù)校園的提議書，僅供參考。

保護(hù)校園提議書一：

愛戴的同學(xué)們：

你們好!

當(dāng)你背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí);當(dāng)你在球場上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后,坐在校園的石椅上時(shí);當(dāng)你課后溜達(dá)在校園時(shí);你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財(cái)力?

目前，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里唾手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了你的形象。你是否容許看到校園里四處是垃圾痰跡，綠色草坪被人肆意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?假設(shè)你的回復(fù)是不容許!那么，請同學(xué)們一起遵守以下提議：

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣。

2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周邊的空氣里彌漫細(xì)菌。

3、為了花草樹木們的健康成長，請不要肆意踐踏攀折它們。

4、請養(yǎng)護(hù)好學(xué)校為大家用心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

5、每個(gè)人不光從自己做起，而且實(shí)時(shí)促使身邊的同學(xué)養(yǎng)護(hù)好校園環(huán)境。養(yǎng)護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們?nèi)w的同學(xué)一起響應(yīng)今天的提議，用自己的行動(dòng)打造美觀的校園，打造高素質(zhì)講文明的我們吧!

我相信以上提議你們斷定能做到，能做到的請舉右手表決，那就看我們的行動(dòng)吧!

發(fā)起人：xxx

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保護(hù)校園提議書二：

愛戴的同學(xué)們：

你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎?

你想在一個(gè)環(huán)境美好、彌漫活力的校園成才嗎?

在這個(gè)菁菁校園中，有我們青春的腳步，雖匆促，卻踏實(shí);有我們年輕的收獲，雖微小，卻充實(shí);有我們放飛的理想，雖遙遠(yuǎn)，卻真實(shí)。初進(jìn)校園的懵懂，博學(xué)可敬的老師，籃球賽上的龍騰虎躍，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的瀟灑風(fēng)采一幕一幕，平淡如水卻又鐫刻心扉。我們生活在這個(gè)集體家園里，教室、寢室、校園，便是我們學(xué)習(xí)和生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對形狀象好壞的直接影響因素。

然而我們有的教室卻通常是這樣的：教室一角是垃圾場，黑板凹槽內(nèi)留下好多粉筆灰，講臺(tái)上雜物成堆，飲水機(jī)上滿是灰塵;課桌牛皮癬不斷曼延;我們的寢室是這樣的：被子疊得像麻花，衣服、鞋子四處亂扔，吃的零食果皮滿地是;我們的校園是這樣的：果皮紙屑唾手扔，花草叢一夜變成垃圾場，污水直下樓梯口。這絕不是我們本應(yīng)有的生活環(huán)境，這絕不是我們美觀的三中校園，我們需要新穎的空氣，我們需要明凈感激的教室，我們需要和諧喜悅的生活。為了使我們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，亳州三中學(xué)校管理處向全體同學(xué)發(fā)出提議：

一、不亂涂亂畫。

二、不在教學(xué)區(qū)飲食。

三、不把外賣帶入校園。

四、不亂扔垃圾，并指點(diǎn)亂扔垃圾的同學(xué)。

五、看到地面上有紙屑等垃圾，主動(dòng)撿起來，扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)。

六、自覺疊好被子，保持宿舍明凈感激。

七、不傾倒污水，并對傾倒污水的同學(xué)予以制止。

八、以保護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。美觀三中，積淀了三十余年厚土，歷數(shù)過多數(shù)師生，走在這方土地上，我們滿懷拼搏的豪情與無限的感念。無論走到哪里，別忘卻，三中是我們永遠(yuǎn)的港灣!

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中溜達(dá)時(shí)，會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，定會(huì)全神貫注;當(dāng)我們在感激優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。美好的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)保護(hù);美好的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;美好的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;美好的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在美好的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,吸取著養(yǎng)分。同學(xué)們，作為三中一份子，讓我們行動(dòng)起來，恪守以上承諾。今天，我們?yōu)槌砷L在三中而驕傲;明天，三中將因我們而高傲!我們不需要驚天動(dòng)地的行動(dòng)，只需要大家從自我做起，從小事做起，這樣我們心愛的校園將會(huì)添加更加耀人的光輝!同學(xué)們，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們趕快行動(dòng)起來吧!

發(fā)起人：xxx

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保護(hù)校園提議書三：

愛戴的同學(xué)們：

你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想在一個(gè)環(huán)境美好、彌漫活力的校園里成才嗎?

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中溜達(dá)時(shí)，確定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在感激優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。美好的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)保護(hù);美好的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;美好的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;美好的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在美好的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著養(yǎng)分，增長著學(xué)識(shí)。校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所，校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對形狀象的窗口。揀起這個(gè)紙團(tuán),你揀到了一種喜悅,丟掉這片果殼,你就丟掉了自己的美德。保護(hù)我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中四處留意自己的行為，積極養(yǎng)護(hù)校園環(huán)境，并實(shí)時(shí)制止其他人破壞校園的行為。

愛我校園，清潔美觀靠大家!讓我們每個(gè)人都自覺去維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔垃圾，唾手撿起廢紙，讓我們的校園此后變得更美觀、清潔、和諧!保護(hù)校園就是保護(hù)我們自己!讓我們大家攜起手來，裝扮我們校園，美化我們的校園!讓我們從身邊做起，持之以恒，養(yǎng)護(hù)我們校園的清潔

讓我們攜起手來，共同營造文明、感激、優(yōu)雅的校園環(huán)境，讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛夢想!那么附中這所美觀的校園確定會(huì)因我們的文明而青春長駐，錦上添花。

同學(xué)們，學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的仆人，愛我校園是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任，讓我們每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來，從點(diǎn)滴做起，無論任何時(shí)候都不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，看到垃圾自覺撿到垃圾桶里，看到有同學(xué)亂扔垃圾要實(shí)時(shí)制止保護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，明確自身在學(xué)校中的仆人翁地位。學(xué)校無垃圾活動(dòng)需要你、需要我、需要我們大家共同的努力。

當(dāng)我們播下一個(gè)動(dòng)作，是收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，是收獲一個(gè)品格。同學(xué)們，讓我們在這明媚的春天播下良好習(xí)慣的種子，讓它發(fā)芽，成長，相信到了秋天，確定會(huì)使我們收獲到最喜悅的果實(shí)。

發(fā)起人：xxx

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中學(xué)保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生提議書（實(shí)用版）

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中學(xué)保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生提議書1愛戴的老師、愛戴的同學(xué)們：

您渴望在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您渴望在一個(gè)感激溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎？您想擁有一個(gè)環(huán)境美好、彌漫活力的校園嗎？那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生，美化校園，為自己營造一個(gè)和諧美好的家園。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。美好的校園環(huán)境，會(huì)使我們在學(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情舒暢；美好的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)保護(hù)；美好的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，表達(dá)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌；美好的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操；美好的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人；美好的.校園環(huán)境，讓我們時(shí)刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。

試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中，我們?nèi)绾我暂p松高興的心情應(yīng)對一天的繁忙？然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺棄在課桌上的垃圾比比皆是……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”，且為綠色校園行個(gè)便當(dāng)，真正做到“學(xué)校是我家，清潔靠大家”。在此，向全校師生發(fā)出如下提議：

1、以保護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不肆意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。

2、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量裁減生活垃圾。

3、除掉白色污染，唾手拾撿紙屑。

4、不將食物帶進(jìn)教室，自覺清理教室垃圾。

5、勤儉儉約，保護(hù)公物，。

6、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，保護(hù)公共衛(wèi)生。

XX年創(chuàng)造“文明和諧校園”，新校園，新氣象——讓我們從現(xiàn)在起，遵守《校園公共環(huán)境管理公約》，樹立養(yǎng)護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，爭做校園環(huán)境養(yǎng)護(hù)“綠色衛(wèi)士”，爭做文明蘄州人！

中學(xué)保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生提議書2愛戴的同學(xué)們：

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中溜達(dá)時(shí)，確定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們在感激優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，我們會(huì)倍感心情舒暢。美好的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)保護(hù)；美好的環(huán)境，讓我們知書達(dá)理，更加文明；美好的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；美好的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在美好的校園中，我們沐浴著陽光，吸取著養(yǎng)分，增長著學(xué)識(shí)。

校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今，在我們的校園和教室內(nèi)，還有散落著同學(xué)們肆意亂扔的果皮、紙屑、包裝袋、飲料瓶等雜物，這與我們美觀的校園極不相稱?！瓣兏呤俏壹遥l(wèi)生靠大家”，相信沒有哪一位同學(xué)夢想在垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們要向全校的同學(xué)們發(fā)出如下提議：

1、請不要唾手亂扔果皮、紙屑、包裝袋、塑料瓶等垃圾。

2、以保護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好每天的值日工作，清潔衛(wèi)生專心徹底。

3、監(jiān)視并實(shí)時(shí)指點(diǎn)亂扔垃圾的同學(xué)。

4、看到地上有垃圾，主動(dòng)揀起來，實(shí)時(shí)清理教室內(nèi)垃圾桶。

5、不要用塑料袋將飯菜帶入校園，更不要把食物帶進(jìn)教室。

6、養(yǎng)成勤儉儉約的美德，裁減濫用，就是裁減垃圾。

讓我們立刻行動(dòng)起來，自覺鞏固養(yǎng)護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做養(yǎng)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明陜高人！我們一起努力吧！

保護(hù)校園環(huán)保公益活動(dòng)提議書（萬能版）

愛戴的同學(xué)們，當(dāng)你在美觀的校園中學(xué)習(xí)，為美好的未來而努力時(shí)，相信大家都渴望有一個(gè)空明新穎的校園，渴望每一個(gè)健康綠色的`活力，渴望每一次呼吸的神清氣爽，渴望我們的學(xué)習(xí)環(huán)境清白無瑕，渴望我們的生活環(huán)境怡人與愜意。假設(shè)你容許，請你和我們一起，伸出雙手，共同創(chuàng)造這夢想的天堂。我們向全校師生發(fā)出提議：

1、保護(hù)和養(yǎng)護(hù)樹木花草，不折不摘；不在草坪上踩踏。

2、養(yǎng)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不隨地吐痰。

3、自覺清掃樓道，垃圾存放在指定地點(diǎn)，清倒垃圾時(shí)，要倒到垃圾池的里面，不要倒在垃圾入口處，以免刮風(fēng)時(shí)吹的滿地都是。

4、制止使用一次性用品、紙杯、紙巾等。

5、不用的廢紙，用來驗(yàn)算，作業(yè)本每頁可以雙面用，以儉約紙張。

6、珍愛水源，儉約用水，不濫用水。

7、自覺撿拾白色垃圾。

8、把垃圾按分類舉行投放。

9不要亂丟棄廢舊電池，盡量裁減使用一次性電池。

10積極加入植造林活動(dòng)，綠化家園，每個(gè)班里多養(yǎng)花，凈化空氣。

夢想我們每們同學(xué)及老師能從身邊的事做起，從自己做起，共同保護(hù)我們大家園——五中。

把愛和美留下保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生提議書（實(shí)用版）

各位老師、同學(xué)們：

校園，是我們工作、學(xué)習(xí)的.重要場所，是一所學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是影響學(xué)校對形狀象的直觀因素。美好的校園環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)保護(hù)；美好的校園環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；美好的校園環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚。在美好的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著學(xué)識(shí)，暢想未來。如今，在我們的校園里，我們還會(huì)望見有的辦公室物品擺放雜亂無章，衛(wèi)生欠佳；損壞公共設(shè)施的現(xiàn)象還會(huì)發(fā)生；散落的瓜子殼、果皮紙屑、塑料瓶等隨風(fēng)"翩翩起舞"；寢室里，對生活垃圾除掉不實(shí)時(shí)，誘發(fā)嚴(yán)重的異味等……全體這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。"羅二中是我家，清潔靠大家"，我們相信，沒有哪一位老師、同學(xué)夢想在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們向全校師生員工提出提議：

一、以構(gòu)建和諧校園，保護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的感激衛(wèi)生。

二、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾，亂吐口痰，看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)揀起來，將垃圾投入垃圾桶內(nèi)。

三、保護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生，課桌上無亂刻畫現(xiàn)象；保持樓內(nèi)清潔，不在樓道、教室等場所舉行球類活動(dòng)，做到墻壁無腳印、球印污跡。

四、養(yǎng)成勤儉儉約的美德，裁減濫用，儉約能源，用水用電隨時(shí)關(guān)閉。

五、保護(hù)花草樹木，不踐踏草坪，不攀折樹木、花朵。

老師們，同學(xué)們，讓我們立刻行動(dòng)起來，自覺鞏固養(yǎng)護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做養(yǎng)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的"綠色衛(wèi)士"，用文明唱響我們最美的主題歌，為羅二中更美好的明天而共同努力。

養(yǎng)護(hù)校園環(huán)境提議書（實(shí)用版）

養(yǎng)護(hù)校園環(huán)境提議書1

老師們，同學(xué)們：

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖拿F資產(chǎn)，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都?jí)粝肷钤谌伺c自然和諧進(jìn)展的文明環(huán)境里。今年我校各方面的創(chuàng)辦正在有序的舉行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境創(chuàng)辦是我們務(wù)必直面的問題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，抉擇著校園生活的幾多色調(diào)，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，譬如，肅穆活潑的學(xué)習(xí)空氣，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，無手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為：無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題，創(chuàng)造綠色校園，不僅只是要有美好的硬件環(huán)境，更理應(yīng)提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周邊的人。我們提議：養(yǎng)護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。

1、立刻行動(dòng)起來，都來關(guān)切、支持和保護(hù)綠化，積極參與校園綠化創(chuàng)辦和管理。

2、保護(hù)每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不肆意亂扔瓜皮果殼、紙屑，更加是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

4、勤儉儉約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷。

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極加入校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)。

6、師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為模范。

7、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，望見不文明現(xiàn)象實(shí)時(shí)奉勸和制止。

用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周邊的人，不斷革新我們周邊的生態(tài)環(huán)境。

老師們，同學(xué)們！為了山、為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。讓我們行動(dòng)起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱心去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校園風(fēng)景中最靚麗的一道人文景觀。

提議人：

20xx年x月x日

養(yǎng)護(hù)校園環(huán)境提議書2

全院教職工、同學(xué)們：

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖拿F資產(chǎn)，綠色是人類文明的搖籃。創(chuàng)造綠色校園，不僅要有美好的校園環(huán)境，更理應(yīng)提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。人人都要爭做護(hù)綠使者，要用實(shí)際行動(dòng)去影響周邊的人，做到養(yǎng)護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為此，通師分院總務(wù)處發(fā)出提議：

1．樹立綠色文明觀念，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)。遵守校規(guī)校紀(jì)，自覺關(guān)切校園環(huán)境。

2．立刻行動(dòng)起來，都來關(guān)切、支持和保護(hù)綠化，積極參與校園綠化創(chuàng)辦和管理。

3．不追求高消費(fèi)生活方式，提倡勤儉儉約，珍惜校園的水、電、紙等各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷。做到節(jié)能減排。

4．爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，不在校園內(nèi)吸煙。

5．保護(hù)每一片綠地，做到不踏草坪，不攀折花木。人人都做綠色宣傳員。對不文明現(xiàn)象和損壞綠化設(shè)施的行為要敢于抗拒。

6．努力做到：師生和諧，同學(xué)友善，語言文明，行為模范。

各位教職工，同學(xué)們！讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”，用愛心去關(guān)注學(xué)校環(huán)境的變化，用熱心去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們攜起手來，為養(yǎng)護(hù)校園環(huán)境，創(chuàng)辦綠色校園付出氣力。

提議人：

20xx年x月x日

養(yǎng)護(hù)校園環(huán)境提議書3

愛戴的同學(xué)們：

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今，在我們的校園里，還有散落著同學(xué)肆意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，全體這一切，都跟我們清白的校園極不相稱?！皩W(xué)校是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒有哪一個(gè)同學(xué)夢想在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下提議：

1、請不要唾手亂扔垃圾。

2、以保護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。

3、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾并指點(diǎn)亂扔垃圾的同學(xué)。

4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)揀起來，實(shí)時(shí)清理教室內(nèi)垃圾桶。

5、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。

6、養(yǎng)成勤儉儉約的美德，裁減濫用，就是裁減垃圾。

7、請使用垃圾袋，防止垃圾散落。

8、創(chuàng)文明和諧校園，看麻田鎮(zhèn)中心小學(xué)，看衛(wèi)生，讓我們立刻行動(dòng)起來，自覺鞏固養(yǎng)護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做養(yǎng)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明麻田人！我們一起努力吧！

提議人：

20xx年x月x日

養(yǎng)護(hù)校園環(huán)境提議書4

愛戴的同學(xué)們：

大家好!

美好的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)保護(hù);美好的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;美好的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;美好的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在美好的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著養(yǎng)分，我們滿懷激情，暢想未來。

講究衛(wèi)生是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志，是衡量一個(gè)人道德品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)，講衛(wèi)生的人就是有道德的人，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對形狀象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們的校園里，由于有一些同學(xué)的不良習(xí)慣，校園里經(jīng)常散落著同學(xué)們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，便當(dāng)碗等;由于有一些同學(xué)總是在操場上吃食物，弄得操場油跡斑斑，諸如此類的行為嚴(yán)重影響了我們學(xué)校和師生的形象。同時(shí)，我們也欣喜的看到，一大批高素養(yǎng)的同學(xué)能主動(dòng)的拾撿地上的垃圾。同學(xué)們，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊。

一個(gè)中學(xué)生，理應(yīng)怎樣付出自己的一份氣力呢?我認(rèn)為大家理應(yīng)從身邊做起，從自己做起，首要的就是做好個(gè)人衛(wèi)生，維護(hù)好校園環(huán)境。方寸綠地，滋潤人心。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的.綠洲和學(xué)識(shí)的殿堂，它神圣而圣潔，肩負(fù)著學(xué)識(shí)的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的清白就是維護(hù)大家采納學(xué)識(shí)的權(quán)利。請大家還給校園那一份久違的明凈吧。

在此，我向同學(xué)們發(fā)出如下提議：

一、以保護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好清潔值日工作。

二、不亂扔垃圾，并指點(diǎn)亂扔垃圾的同學(xué)。

三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動(dòng)撿起來，放在垃圾桶里。

四、不在走廊、樓梯間、操場等場所吃食物。

五、不在校園建筑或樹木上亂涂亂畫。

人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都?jí)粝肷钤谌伺c自然和諧進(jìn)展的文明環(huán)境里，同學(xué)們，我們是學(xué)校的仆人，讓我們行動(dòng)起來，自覺鞏固養(yǎng)護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!

提議人：___

___年_月_日

養(yǎng)護(hù)校園環(huán)境提議書5

愛戴的老師、同學(xué)們：

你們好！又是一個(gè)光輝奪目的春天來到了。春天里草木欣欣向榮、活力勃勃。在這大地回春的日子里，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。

地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要保護(hù)地球，保護(hù)大自然。我們要保護(hù)每一片綠葉，保護(hù)每一棵小草，保護(hù)每一朵鮮花。保護(hù)地球，養(yǎng)護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們喜歡生活，喜歡學(xué)習(xí)，珍惜青春。因此，我們作為陽泉市礦區(qū)洪城河小學(xué)中的一員，莊重向全校的師生們發(fā)起提議：

讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹，愛綠，護(hù)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色和保護(hù)綠色的！

人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么名貴??！它是生命、是夢想、是喜悅，讓我們行動(dòng)起來，為珍惜綠色、保護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份氣力吧！

養(yǎng)護(hù)校園環(huán)境提議書6

愛戴的少先隊(duì)員們：

你們好！

當(dāng)你背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí)；當(dāng)你在球場上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后,坐在校園的石椅上時(shí)；當(dāng)你課后溜達(dá)在校園時(shí)；你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思？投入了多少財(cái)力？

目前，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里唾手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了你的形象。你是否容許看到校園里四處是垃圾痰跡，綠色草坪被人肆意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎？假設(shè)你的回復(fù)是“不容許！”

那么，請同學(xué)們一起遵守以下提議：

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。

2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周邊的空氣里彌漫細(xì)菌。

3、為了花草樹木們的健康成長，請不要肆意踐踏攀折它們。

4、請養(yǎng)護(hù)好學(xué)校為大家用心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

5、每個(gè)人不光從自己做起，而且實(shí)時(shí)促使身邊的同學(xué)養(yǎng)護(hù)好校園環(huán)境。養(yǎng)護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們?nèi)w的同學(xué)一起響應(yīng)今天的提議，用自己的行動(dòng)打造美觀的校園，打造高素質(zhì)講文明的我們吧！

我相信以上提議你們斷定能做到，能做到的請舉右手表決，那就看我們的行動(dòng)吧！

養(yǎng)護(hù)校園環(huán)境提議書7

愛戴的老師、愛戴的同學(xué)們：

您渴望在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您渴望在一個(gè)感激溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎？您想擁有一個(gè)環(huán)境美好、彌漫活力的校園嗎？答案是斷定的，那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生，美化校園，為自己營造一個(gè)和諧美好的家園吧！

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。

美好的校園環(huán)境，會(huì)讓我們在學(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情舒暢；美好的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)保護(hù)；美好的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，表達(dá)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌；美好的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操；美好的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人、男生做紳士、女生做淑女；美好的校園環(huán)境，讓我們時(shí)刻沐浴在陽光中，溫馨融洽

試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的校園中，我們?nèi)绾我暂p松高興的心情面對一天的生活？然而，在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見：教室里，寢室里遺棄在地面上的垃圾比比皆是；樓道里、走廊里、操場上會(huì)留下人走過的“痕跡”；教學(xué)樓后，經(jīng)常天女散花；商店門口，吃一路，丟一路。

掃的不如丟的快，這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望背道而馳養(yǎng)護(hù)校園環(huán)境的提議書默認(rèn)。

既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖一時(shí)自己“便當(dāng)”，要為創(chuàng)造綠色校園做自己該做的，真正做到“學(xué)校是我家，清潔靠大家”。

因此，我們六（2）班向全校師生發(fā)出如下提議：

1、養(yǎng)護(hù)校園環(huán)境，從我做起，從我班做起，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不肆意亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。

此致

敬禮！

提議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

養(yǎng)護(hù)校園環(huán)境提議書8

環(huán)保提議書

愛戴的同學(xué)們：

如今特別興隆的地球，雖然環(huán)境處境看起來特別樂觀，但是卻有特別重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩θ祟愐獟遁^大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球外觀有三分之一的土地面臨沙漠化的危害，每年有6平方公里的土地沙漠化，要挾著60多個(gè)國家”望見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的展現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度興隆的文明時(shí)代，對于每個(gè)人從未中斷過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長了人類的貪欲。

當(dāng)你在這美觀的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)明凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教導(dǎo)是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的根本手段之一，建立儉約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身進(jìn)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。為了鞏固大家的環(huán)境養(yǎng)護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加感激靚麗，有利于創(chuàng)造綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)境志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下提議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)切環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成片面。

2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不肆意采摘校園的一草一木，保護(hù)公共綠地。

3、保護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力裁減損壞修理。

4、儉約用水，珍惜水資源，裁減水污染;儉約用電，做到人走燈滅，光線充沛時(shí)不要開燈，制止“白晝燈”、“長明燈的處境發(fā)生，微機(jī)室電腦用后實(shí)時(shí)關(guān)機(jī)

5、儉約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

6、生活儉樸，不肆意濫用糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

8、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識(shí)，為創(chuàng)造綠色和諧校園出自己的一份力。

請大家還給校園那一份亮麗，讓美好的環(huán)境永遠(yuǎn)在我們身邊。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地!養(yǎng)護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)!同學(xué)們，為了遼信的明天更美好，行動(dòng)起來吧!“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導(dǎo)儉約，父母老師也一再強(qiáng)調(diào)環(huán)境的養(yǎng)護(hù)，讓我們義不容辭地承受各自的使命，樹立環(huán)境意識(shí)，養(yǎng)成儉約資源的習(xí)慣，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

署名

年月日

養(yǎng)護(hù)校園環(huán)境提議書9

各位老師、同學(xué)：

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖拿F資產(chǎn)，綠色是人類文明的搖籃。今年我校正積極爭創(chuàng)聊城市綠色學(xué)校，創(chuàng)造工作正在有序的舉行著。創(chuàng)造綠色校園，不僅只是要有美好的校園環(huán)境，更理應(yīng)提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠使者，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周邊的人。我們提議：養(yǎng)護(hù)校園環(huán)境，共建綠色家園。

1、立刻行動(dòng)起來，都來關(guān)切、支持和保護(hù)綠化，積極參與校園綠化創(chuàng)辦和管理。

2、保護(hù)每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不肆意亂扔瓜皮果殼、紙屑，更加是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

4、勤儉儉約，珍惜校園的水、電、紙等各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷。

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極加入校園或社區(qū)愛綠護(hù)綠行動(dòng)。

6、師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為模范。

7、提倡綠色，呵護(hù)明天，共建綠色家園(節(jié)能減排、綠色消費(fèi)等)。

8、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，望見不文明現(xiàn)象實(shí)時(shí)奉勸和制止。

用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周邊的人，不斷革新我們周邊的生態(tài)環(huán)境。

老師們，同學(xué)們!為了山、為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做