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1、2014年下期九年級(jí)化學(xué)月考試卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:C:12 H:1 O:16 Ca:40一、 選擇題(44分)題號(hào)123456789101112131415161718192021221、化學(xué)變化中可以再分的粒子是A、分子   B、原子   C、質(zhì)子   D、電子 2、下列物質(zhì)屬于混合物的是A、蒸餾水   B、水蒸氣   C、冰水   D、礦泉水3、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 4、下列物質(zhì)在氧氣中燃燒時(shí),能產(chǎn)生大量白煙的是A、碳 B、硫 C、鐵 D、磷5、

2、下列說(shuō)法不正確的是、實(shí)驗(yàn)時(shí),用剩的藥品要放回到原試劑瓶中,以免浪費(fèi)、實(shí)驗(yàn)時(shí),如果沒(méi)有說(shuō)明液體藥品的用量時(shí),應(yīng)取12 mL、給試管里的液體加熱時(shí),試管要與桌面成45度角、用量筒量取液體時(shí),應(yīng)使視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平6、下列物質(zhì)之中,屬于氧化物的是( ) A、氮?dú)?#160;  B、氧氣   C、氧化鋁   D、鋁箔7、下列成語(yǔ)中,一定包含有化學(xué)變化的是()A木已成舟B花香四溢C蠟炬成灰D滴水成冰8、用托盤(pán)天平稱量一個(gè)小燒杯的質(zhì)量,記錄結(jié)果正確的是() A、59 g    B、59

3、.3 g    C、59.32 g    D、59.329 g9、下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法中正確的是( )A、工業(yè)上制氧氣是利用了氧氣的化學(xué)性質(zhì)  B、氧氣具有可燃性C、物質(zhì)跟氧氣發(fā)生反應(yīng)都是化合反應(yīng)D、相同情況下,氧氣的密度比空氣略大10、對(duì)人類生存環(huán)境不會(huì)造成污染的是( )  A. 煤的燃燒         B. 生活用水的任意排放C. 用氫氣作燃料     D. 農(nóng)藥、化肥的任意施用11、在過(guò)濾時(shí)

4、,必須要用的一組儀器是( ) A、 蒸發(fā)皿、玻璃棒、燒杯   B、燒杯、漏斗、玻璃棒 C、燒瓶、漏斗、玻璃棒      D、試管、試管夾、燒杯12、分子、原子的主要區(qū)別是( ) A、分子質(zhì)量大,原子質(zhì)量小 B、在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不可分C、分子間有空隙,原子間無(wú)空隙D、分子體積大,原子體積小13鈉原子的原子核中有11個(gè)質(zhì)子、12個(gè)中子,鈉原子的核外電子數(shù)為()A 23      B 11   

5、0;  C 12      D 114根據(jù)圖3-4的有關(guān)信息判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A氯原子的核電荷數(shù)為17B鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=8C氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45D在化學(xué)反應(yīng)中,鈉原子容易得到1個(gè)電子 15、下列物質(zhì)中含有氧分子的是(    )A水                 B液氧C過(guò)氧化氫     &#

6、160;    D二氧化碳16、下列事實(shí)不能用分子觀點(diǎn)解釋的是(    )A柳絮紛飛 B花香四溢C給輪胎打氣時(shí)氣體被壓縮 D1滴水中約有1.67 1021個(gè)水分子17、下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是(   )A氫氣和液氫都可以做燃料相同物質(zhì)的分子,化學(xué)性質(zhì)相同B用警犬搜救地震中被埋人員分子在不斷運(yùn)動(dòng)C分子在不停用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫溫度升高,原子間隔變大D水燒開(kāi)后把壺蓋沖起溫度升高,分子變大18、下列試劑瓶的標(biāo)簽上,化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是  (     )19

7、、下列符號(hào)中,既能表示一種元素,又能表示這種元素的一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是()AMg2+       BH       CO2       DFe                    20、下列五種物質(zhì)中均含有氮元素,它們

8、是按氮元素的化合價(jià)由低到高的順序排列的:NH3  N2  NO  X  N2O5,根據(jù)規(guī)律,X不可能是()ANO2   BNaNO2   CN2O3   D N2O21、下列五種物質(zhì)中均含有氮元素,它們是按氮元素的化合價(jià)由低到高的順序排列的:NH3  N2  NO  X  N2O5,根據(jù)規(guī)律,X不可能是()ANO2   BNaNO2   CN2O3   D N2O22、X、Y、Z三種元素化合價(jià)分別

9、是+1、+5、-2,三種元素組成化合物的化學(xué)式為(    )AX3YZ2          BXYZ3          CX2YZ4           DX4YZ3二、填空題(每空1分,共計(jì)18分)23、 用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:(1)空氣中含量最多的氣體 ,(2)沒(méi)有中子的原

10、子 ,(3)地殼中最多的金屬元素 ,(4)自然界中最輕的氣體 ,(5)3個(gè)氯原子 ,(6)2個(gè)二氧化碳分子,(7)4個(gè)硫酸根離子 ,(8)水中氧元素顯2價(jià) 24、下面是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你仔細(xì)觀察、分析,然后回答問(wèn)題:                                  

11、0;              上述粒子中,屬于陽(yáng)離子的是  (填序號(hào),下同)。電子層數(shù)相同,最外層電子數(shù)也相同的粒子有   。屬于同種元素的是 ;屬原子的是 ?;瘜W(xué)性質(zhì)相似的是 25、在氮?dú)馓剂蜩F五氧化二磷水氯酸鉀銅液態(tài)空氣中(用物質(zhì)的序號(hào)填空)屬于混合物的是 屬于氧化物的是 屬于金屬單質(zhì)的是 屬于非金屬童單質(zhì)的是 屬于化合物的是 三、簡(jiǎn)答題(10分)26、我國(guó)的“西部大開(kāi)發(fā)”已啟動(dòng),為了避免走“先污染后治理”的彎路,環(huán)保觀念和措施應(yīng)貫徹于西部開(kāi)發(fā)的始終。請(qǐng)你根據(jù)

12、課本知識(shí)談?wù)?,在西部開(kāi)發(fā)過(guò)程中,為了避免水被污染,主要應(yīng)注意哪些方面的問(wèn)題。27、小明同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用右圖所示裝置進(jìn)行過(guò),請(qǐng)問(wèn):加明礬的作用是_,圖中玻璃棒的作用是_, 過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因有:_ _;_。改進(jìn)后過(guò)濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于制得了純水!對(duì)此,你有無(wú)不同看法。理由是                 ,若要制取純水,還需采用的凈化

13、方法是              。.三、實(shí)驗(yàn)探究(每空1分,共計(jì)18分)28、今天是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放日,九年級(jí)1班某小組的同學(xué)來(lái)到實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備練習(xí)制取和收集氧氣,老師為他們提供了圖1裝置、儀器和藥品【裝置和儀器】:【藥品】:高錳酸鉀 過(guò)氧化氫溶液 二氧化錳(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱: (2)張勇選擇了A和D制取和收集氧氣,他可以選擇的藥品是 ,如果要檢驗(yàn)氧氣是否收集滿,可以用 檢驗(yàn)(3)李芳用二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)選用的裝置是 其中二氧化錳起 作用(4

14、)實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水碳酸鈉(固體)和堿石灰(固體)混合加熱制取甲烷甲烷的密度比空氣小,難溶于水制備并收集甲烷所需儀器和裝置的編號(hào)為 (5)如果用圖(2)裝置收集甲烷,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)進(jìn)入29、根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問(wèn)題: (1)指出電源的正負(fù)極:A      B       ;  (2)事先向水中加入少量稀硫酸的目的是:                  ; (3)C試管中為      氣,可以用 檢驗(yàn),D試管中產(chǎn)生的是      氣,可以用 檢驗(yàn);兩試管中氣體的質(zhì)量比為      。 體積比為 。四、計(jì)算題(10分)30、2011年我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素(青

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