新部編版二年級下冊語文第23課《祖先的搖籃》2教學設(shè)計教案_第1頁
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1、新部編版二年級下冊語文第23課祖先的搖籃2教學設(shè)計教案新部編版二年級下冊語文第23課祖先的搖籃2教學設(shè)計教案教學目標1、按要求預習課文。掌握預習方法。2、自學生字新詞。積累相應的詞語。3、理解課文內(nèi)容，懂得“祖先的搖籃”的含義。4、有感情地朗讀課文。5、激發(fā)熱愛大自然的情感，增強環(huán)保意識。教學重點：懂得“祖先的搖籃”的含義。教學難點：激發(fā)熱愛大自然的情感，增強環(huán)保意識。教學過程一、課前預習預習要求：（1）朗讀課文；（2）自學生字新詞；（3）思考：“祖先的搖籃”指的是什么，課文大意是什么；（4）提出疑難問題；（5）根據(jù)需要和可能搜集有關(guān)資料；（6）嘗試背誦課文。二、導入。1、同學們已經(jīng)預習了第8

2、課祖先的搖籃。現(xiàn)在我們來檢查一下預習的情況。（1）朗讀課文。齊讀。指名讀。（2）檢查字詞。你在預習課文時遇到了哪些生字新詞你是怎樣學習這些字詞的（3）提出問題。你在預習課文中有什么疑難問題？提出來大家一起解決。2復習預習方法。同學們很好地預習了課文?，F(xiàn)在我們一起來回顧一下預習的方法。（課件顯示）齊讀。預習課文的方法：a) 讀通課文。b) 自學字詞。c) 理解內(nèi)容。d) 質(zhì)疑問難。e) 搜集資料。三、學習課文。1解題。問：“祖先的搖籃”指的是什么？看，這就是“蒼蒼茫茫的原始森林”這是多大的搖籃呀，一望無邊，讓我們一起走進那神奇的森林，齊聲朗讀祖先的搖籃。2朗讀。有感情地朗讀課文。3討論。（1）指名回答。問：“祖先的搖籃”有怎樣美好而遙遠的回憶？（2）小組討論。問：“祖先的搖籃”怎樣才能地久天長，永遠不被污染？4交流。預習課文時，同學們搜集了許多人類保護環(huán)境、反對破壞生態(tài)的資料。大家來交流一下。5小結(jié)。我們每一個人都要負起責任來，保護我們祖先的搖籃，讓大自然永遠美麗。四、課堂練習。1詞語連線。注意題目要求：可以多種答案。先在書上試著劃一劃，然后說

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