




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、甄嬛升職記甄嬛升職記認(rèn)識(shí)你自己認(rèn)識(shí)你自己性格分析與調(diào)適性格分析與調(diào)適教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)目標(biāo):一、知識(shí)目標(biāo):1、理解性格與職業(yè)性格的涵義;知道性格的類型和特征,了解職業(yè)性格的類型。2、領(lǐng)會(huì)職業(yè)對(duì)從業(yè)者的性格是有要求的;明確職業(yè)性格是可以調(diào)適的二、能力目標(biāo):1、 充分認(rèn)識(shí)自己的性格,增強(qiáng)性格調(diào)適和培養(yǎng)的能力。2、積極培養(yǎng)自己主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)職業(yè)的能力。自學(xué)指導(dǎo):自學(xué)指導(dǎo):1、性格的含義、分類、性格的含義、分類2、性格的特征、性格的特征3、性格對(duì)職業(yè)的影響、性格對(duì)職業(yè)的影響4、職業(yè)性格的含義、職業(yè)性格的含義5、職業(yè)性格調(diào)適的途徑、職業(yè)性格調(diào)適的途徑先學(xué)環(huán)節(jié)先學(xué)環(huán)節(jié)看書看書3233頁內(nèi)容,
2、完成以下問題頁內(nèi)容,完成以下問題1、性格的含義和分類、性格的含義和分類2、性格的特征、性格的特征3、性格對(duì)職業(yè)的影響、性格對(duì)職業(yè)的影響4、職業(yè)性格的含義、職業(yè)性格的含義5、分析職業(yè)性格調(diào)適的途徑、分析職業(yè)性格調(diào)適的途徑 什么是性格?什么是性格?性格是一個(gè)人對(duì)性格是一個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度穩(wěn)定態(tài)度和在習(xí)慣化的和在習(xí)慣化的行行為方式為方式中所表現(xiàn)中所表現(xiàn)出來的出來的個(gè)性心理個(gè)性心理特征特征。后教環(huán)節(jié)性格類型性格類型性格類型性格特征優(yōu)點(diǎn)不足活動(dòng)性、靈動(dòng)性開放性、現(xiàn)實(shí)性適應(yīng)性、顯示性開朗的樂天派占多數(shù),為人處世靈活多變、熱情好客、聞風(fēng)而動(dòng),能較好地適應(yīng)外界變化,善于與人打交道有時(shí)做事馬虎、松散,容
3、易急躁變化大職業(yè)安全性、規(guī)律性倫理性、計(jì)劃性縝密性、克制性多數(shù)較嚴(yán)謹(jǐn)、有計(jì)劃、求穩(wěn)妥,嚴(yán)守信譽(yù)和規(guī)則。專心致志、持之以恒有時(shí)處事猶豫不決,遲遲不見行動(dòng)。在處理人際關(guān)系時(shí),不如外向型的人爽快和易于接近工作內(nèi)容較固定外外 向向 型型內(nèi)內(nèi) 向向 型型暢暢 所所 欲欲 言言你自己屬于那一你自己屬于那一種性格類型?有種性格類型?有哪些長處和需要哪些長處和需要改進(jìn)的地方?改進(jìn)的地方? 性格的特征、一個(gè)人最重要、最顯著的個(gè)性特征B、個(gè)人在長期生活實(shí)踐和環(huán)境因素作用下形成的較為穩(wěn)定的特征小活動(dòng)小活動(dòng)請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙,在紙上簽上請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙,在紙上簽上自己的名字;換一只手,再一次在自己的名字;換一只手,
4、再一次在紙上簽下名字。紙上簽下名字。討論:討論:兩次簽名有什么不同?請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行兩次簽名有什么不同?請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行分析。分析。 活動(dòng)說明活動(dòng)說明1.用習(xí)慣的手簽名會(huì)得心應(yīng)手,用另一只手會(huì)感用習(xí)慣的手簽名會(huì)得心應(yīng)手,用另一只手會(huì)感到別扭。到別扭。2.我們做事情時(shí),天生有自己擅長的一面,也有我們做事情時(shí),天生有自己擅長的一面,也有自己不擅長的一面。自己不擅長的一面。3.當(dāng)性格與職業(yè)相匹配時(shí),可以做的省力且優(yōu)秀;當(dāng)性格與職業(yè)相匹配時(shí),可以做的省力且優(yōu)秀;若不匹配,雖然可以做,但為了成功,往往會(huì)若不匹配,雖然可以做,但為了成功,往往會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間與精力。性格與職業(yè)的最佳匹花費(fèi)更多的時(shí)間與精力。性格與職
5、業(yè)的最佳匹配,會(huì)使我們?nèi)菀壮蔀橛行У墓ぷ髡?。配,?huì)使我們?nèi)菀壮蔀橛行У墓ぷ髡摺?性格對(duì)職業(yè)的影響性格對(duì)職業(yè)的影響 A A、在選擇職業(yè)時(shí),要考慮自身的性、在選擇職業(yè)時(shí),要考慮自身的性格因素。格因素。B B、性格符合所選擇的職業(yè),能更好、性格符合所選擇的職業(yè),能更好地發(fā)揮自己的聰明才智,更容易獲得地發(fā)揮自己的聰明才智,更容易獲得職業(yè)成功。職業(yè)成功。 什么是職業(yè)性格?什么是職業(yè)性格?職業(yè)性格是個(gè)人在長職業(yè)性格是個(gè)人在長期的職業(yè)活動(dòng)中所形期的職業(yè)活動(dòng)中所形成的,與職業(yè)性質(zhì)相成的,與職業(yè)性質(zhì)相關(guān)。對(duì)待職業(yè)的關(guān)。對(duì)待職業(yè)的態(tài)度態(tài)度和和行為方式行為方式中所表現(xiàn)中所表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的出來的比較穩(wěn)定的個(gè)個(gè)性心
6、理特征。性心理特征。職業(yè)性格類型職業(yè)性格類型服從型服從型重復(fù)型重復(fù)型 獨(dú)立型獨(dú)立型變化型變化型協(xié)作型協(xié)作型嚴(yán)謹(jǐn)型嚴(yán)謹(jǐn)型自我表現(xiàn)型自我表現(xiàn)型機(jī)智型機(jī)智型 勸服型勸服型喜歡計(jì)劃自己的活動(dòng)和喜歡計(jì)劃自己的活動(dòng)和指導(dǎo)別人活動(dòng),對(duì)將要指導(dǎo)別人活動(dòng),對(duì)將要發(fā)生的事情做出決定。發(fā)生的事情做出決定。獨(dú)立型獨(dú)立型服服 從從 型型喜歡配合別人或喜歡配合別人或按別人指示辦事。按別人指示辦事。在與人協(xié)同工作時(shí)感到在與人協(xié)同工作時(shí)感到愉快。善于引導(dǎo)別人按愉快。善于引導(dǎo)別人按客觀規(guī)律辦事。客觀規(guī)律辦事。協(xié)協(xié) 作作 型型變變 化化 型型喜歡工作內(nèi)容經(jīng)常有些變化,喜歡工作內(nèi)容經(jīng)常有些變化,善于將注意力從一件事轉(zhuǎn)到善于將注意力
7、從一件事轉(zhuǎn)到另一件事情上。另一件事情上。喜歡按固定模式辦事,喜歡按固定模式辦事,愛好重復(fù)的、有標(biāo)準(zhǔn)規(guī)愛好重復(fù)的、有標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的工作。則的工作。重重 復(fù)復(fù) 型型自我表現(xiàn)型自我表現(xiàn)型喜歡表現(xiàn)自己,善于喜歡表現(xiàn)自己,善于表達(dá)自己的思想和感表達(dá)自己的思想和感情。情。勸勸 服服 型型樂于設(shè)法使別人樂于設(shè)法使別人同意自己的觀點(diǎn)。同意自己的觀點(diǎn)。機(jī)機(jī) 智智 型型在緊張和危險(xiǎn)的在緊張和危險(xiǎn)的情況下鎮(zhèn)定自若,情況下鎮(zhèn)定自若,工作出色。工作出色。注重細(xì)節(jié)精確,工作盡善盡美。注重細(xì)節(jié)精確,工作盡善盡美。嚴(yán)嚴(yán) 謹(jǐn)謹(jǐn) 型型 不同的職業(yè)需要不同的職業(yè)性格不同的職業(yè)需要不同的職業(yè)性格職業(yè)性格與即將要從事職業(yè)性格與即將要從事的
8、職業(yè)不相適應(yīng)時(shí)怎么的職業(yè)不相適應(yīng)時(shí)怎么辦?辦? 丘吉爾的演講功力世人折服,其演講丘吉爾的演講功力世人折服,其演講的措辭語調(diào)和手勢(shì)中透出非凡的勇氣和力的措辭語調(diào)和手勢(shì)中透出非凡的勇氣和力量。二戰(zhàn)中最困難的時(shí)刻,英國軍民的精量。二戰(zhàn)中最困難的時(shí)刻,英國軍民的精神支柱,幾乎全靠丘吉爾每天的廣播演講。神支柱,幾乎全靠丘吉爾每天的廣播演講??墒怯姓l知道,丘吉爾青年時(shí)特別害羞,可是有誰知道,丘吉爾青年時(shí)特別害羞,一說話就臉紅,期期艾艾,唯唯諾諾。當(dāng)一說話就臉紅,期期艾艾,唯唯諾諾。當(dāng)他確定了從政的遠(yuǎn)大目標(biāo)和抱負(fù)后,決心他確定了從政的遠(yuǎn)大目標(biāo)和抱負(fù)后,決心徹底改變自己的弱點(diǎn),于是,他每天對(duì)著徹底改變自己的弱
9、點(diǎn),于是,他每天對(duì)著鏡子練習(xí)演講,自演自看,自講自聽:沒鏡子練習(xí)演講,自演自看,自講自聽:沒一個(gè)詞語,每一個(gè)語調(diào),沒一個(gè)神態(tài)都經(jīng)一個(gè)詞語,每一個(gè)語調(diào),沒一個(gè)神態(tài)都經(jīng)過認(rèn)真思考和反復(fù)錘煉,同時(shí)在現(xiàn)實(shí)生活過認(rèn)真思考和反復(fù)錘煉,同時(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中不斷地磨練、提高。幾年后,他便風(fēng)度中不斷地磨練、提高。幾年后,他便風(fēng)度翩翩,語驚四座。由此,可以看出自我培翩翩,語驚四座。由此,可以看出自我培養(yǎng)對(duì)職業(yè)性格的形成有著不可忽視的影響。養(yǎng)對(duì)職業(yè)性格的形成有著不可忽視的影響。丘吉爾的弱點(diǎn)丘吉爾的弱點(diǎn)(1 1)了解自己(興趣、性格、)了解自己(興趣、性格、 能力、專業(yè))能力、專業(yè))如何調(diào)適職業(yè)性格如何調(diào)適職業(yè)性格?(2 2)嚴(yán)格要求自己,提高修養(yǎng)。)嚴(yán)格要求自己,提高修養(yǎng)。(3 3)向身邊的優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)。)向身邊的優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)。(4 4)主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐。)主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐。當(dāng)堂訓(xùn)練:1、性格和職業(yè)性格的區(qū)別和聯(lián)系2、性格的特征是什么3、辨析職業(yè)不受性格的影響4、揭短幫同學(xué)找性格上的不足
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 恒定流能量方程式二熱工流體課件
- 建設(shè)工程招標(biāo)方式學(xué)習(xí)情境二建設(shè)工程招標(biāo)課件
- 臨時(shí)場(chǎng)租合同范本
- 園林epc工程合同范本
- 九江理工職業(yè)學(xué)院《數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025屆豐寧滿族自治縣六年級(jí)下學(xué)期小升初招生數(shù)學(xué)試卷含解析
- 廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院《設(shè)計(jì)室內(nèi)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院《畢業(yè)設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與技能訓(xùn)練》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 石家莊人民醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校《生物信息學(xué)導(dǎo)論上機(jī)實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 贛美版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)全冊(cè)課件匯總
- 工會(huì)專業(yè)知識(shí)考試題庫
- 2023年山東水利職業(yè)學(xué)院單招綜合素質(zhì)考試筆試題庫及答案解析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)最新人教版三年級(jí)下冊(cè)第一單元《位置與方向(一)》單元測(cè)試題(答案解析)
- 設(shè)備學(xué)習(xí)電子圍欄g5tk400說明書
- 《英語閱讀4》課程教案(下)
- 大班數(shù)學(xué)活動(dòng)有趣的鐘表
- 剪映入門教程PPT
- 外研版一起五年級(jí)英語下冊(cè)全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)版
- 回字格+米字格練字模版(A4最大利用率)
- 幼小銜接--相鄰數(shù)PPT課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論